Czasowniki stanu psychicznego

Słowniczek terminów gramatycznych i retorycznych

Epoxydude / Getty Images

W Gramatyka angielska oraz teoria aktów mowy , a czasownik stanu psychicznego jest czasownik z oznaczający związane ze zrozumieniem, odkrywaniem, planowaniem lub podejmowaniem decyzji. Czasowniki określające stan psychiczny odnoszą się do stanów poznawczych, które są ogólnie niedostępne dla zewnętrznej oceny. Znany również jako czasownik mentalny .

Popularne angielskie czasowniki określające stan psychiczny obejmują wiedzieć, myśleć, uczyć się, rozumieć, postrzegać, czuć, zgadywać, rozpoznawać, zauważać, chcieć, życzyć, mieć nadzieję, decydować, oczekiwać, preferować, pamiętać, zapomnieć, wyobrazić , oraz uważać . Letitia R. Naigles zauważa, że ​​czasowniki określające stan umysłu są „notorycznie” polisemiczny , ponieważ każdy jest powiązany z wieloma zmysłami” („Manipulowanie danymi wejściowymi” w Percepcja, poznanie i język , 2000).

Znaczenia mentalne i performatywne

„[Z]naczenia czasowników mentalnych są zdaniowe: kiedy a głośnik używa czasownika rozpoznać jako czasownik mentalny, np. w zdaniu: Oczywiście rozpoznaję twoje pismo odręczne nadawca odnosi się jedynie do swojej roli jako doświadczającego procesu myślowego. W przeciwieństwie do tego performatywny znaczenie rozpoznać , jak w zdaniu Niniejszym rozpoznaję pana Smitha , zakłada elementy interpersonalne nieodłącznie związane z akt mowy sytuacji, takich jak relacje społeczne między mówcą a rozmówcami”. -Traugott i Dasher

Czasowniki stanu psychicznego i rekurencja

• „[O]jedną ze znaków rozpoznawczych ludzkiego języka jest rekurencja , czyli możliwość osadzenia jednego zdania w drugim, jak w przypadku rosyjskich zagnieżdżonych lalek. . . . Czasowniki stanu psychicznego, takie jak myśleć oraz wiedzieć zapewnić semantyczne rusztowanie do tworzenia złożone zdania z osadzanie . -Klein, Mojżesz i Jean-Baptiste
• Czasowniki stanu psychicznego mogą zachowywać się jak czasowniki czynności , pasująca do kanoniczny format podmiotu-czasownika , jak w wiem to oraz Chyba tak . Ale czasowniki stanu psychicznego dotyczą treści naszych umysłów, które wyrażamy jako zdania, a więc ich znaczenie wspiera proces syntaktyczny osadzania zdania w pozycji dopełnienia w celu utworzenia zdań typu: Wiem, że mamusia lubi kwiaty oraz Myślę, że tatuś śpi . -Dawid Ludden

Kwalifikujące fakty i opinie

„Czasowniki mentalne są przydatne do określania faktów i opinii; na przykład, Wiele osób myśli że , jest często bardziej skuteczny w argument niż To fakt że . . (...) To drugie, będąc absolutnym stwierdzeniem, zmusza czytelnika albo do całkowitej zgody, albo do niezgody, podczas gdy pierwsze daje pole do dyskusji”. -Knapp i Watkins

Znak nieagencyjny

„[I]w języku angielskim, nieagencyjny charakter czasowniki stanu psychicznego przejawia się preferencją celownika przyimek do zamiast przyimka sprawczego za pomocą w bierny (w konsekwencji bierną jest statywy ): Umiejętność nauczania Toma to znany przez wszyscy jego koledzy. Umiejętność nauczania Toma to znany wszyscy jego koledzy. -Zagroda

Używaj z czasownikami pomocniczymi

'The pomocnicy najbardziej kojarzone z performatywami są „wykonywać”, „dawać” i „wydawać”, podczas gdy czasowniki określające stan psychiczny mają wspólne „mieć” (by mieć przekonanie) wraz z wieloma interesującymi alternatywami. Można „żywić” nadzieję, „pielęgnować” wiarę i „ukrywać” zamiar. To, co „trzymamy” w jakimś stanie psychicznym, w niektórych możemy „wydawać” illokucyjny akt. Czasowniki aktów mentalnych, jak można się spodziewać, leżą pomiędzy. Niektóre, takie jak „zdecydować”, „wybrać” i „identyfikować”, dzielą się „uczynić” z performatywami, ale nie „problem”, z wyjątkiem „wydawania decyzji” (w tym przypadku czasownik działa jako performatyw). -Zawietrzny

Nauka czasowników stanu psychicznego

'[Abstrakcyjny czasowniki stanu psychicznego pojawiają się wcześnie i są używane dość często przez dzieci w wieku 3 i 4 lat...

„Najwyraźniej dzieci (i ogólnie mówiący) uczą się o niewidzialnych desygnatach czasowników stanu psychicznego, najpierw kojarząc te czasowniki z wykonywaniem określonych rodzajów czynności komunikacyjnych, a później skupiając odniesienie czasownika na szczególnie istotnych cechach tych czynności — mianowicie o stanach umysłowych agentów komunikacyjnych...

Zastosowania schematyczne i obrazowe

„Intuicyjnie nie wydaje się zaskakujące, że dzieci powinny opanować bardziej formalne i pragmatycznie obciążone opisowe zastosowania czasowników stanu psychicznego, zanim przyjmą prawdziwie referencyjne i kompozycyjne zastosowania; ale w rzeczywistości nie jest oczywiste, dlaczego tak się dzieje. Faktem jest, że pragmatyczne zastosowania nie są tak naprawdę takie proste. pragmatyka hedging niejawny w użyciu formuły, takiej jak [ Myślę ] zależy przede wszystkim od umiejętności obliczania potencjalnych zagrożeń dla siebie i dla siebie publiczność zaangażowany w akt asercji. O ile dzieci potrafią odpowiednio używać takich formuł w spontaniczny sposób rozprawiać wydaje się, że potrafią dokonywać takich obliczeń, przynajmniej nieświadomie. -Izrael

Wyświetlanie funkcji interpretacyjnej

„Studenci dyskursu wyróżniają się stylami ekspozycji, które zwracają uwagę na osobę i rolę mówcy oraz takie, które maskują lub stanowią tło dla mówcy. Różnica jest zaznaczona brakiem lub obecnością „ramek”, które komentują konwersacyjny sytuacja. Niektóre z tych ramek są oczywiste, na przykład wprowadzające, autodeprecjonujące żarty, które zachęcają do budowania więzi między publicznością a mówcą. Niektóre są subtelne, na przykład użycie czasowników mentalnych, takich jak „Myślę, że…” lub czasowników asercyjnych, takich jak „Stwierdzam, że…”. Do czasowników mentalnych i czasowników asercyjnych będę się odwoływać zbiorczo jako „ czasowniki stanu psychicznego ...''

Zatrzymanie się przed bezpośrednią asercją

„Czasowniki stanu psychicznego pozwalają mówiącemu powstrzymać się od bezpośredniego twierdzenia, formułując wypowiedź jako wytwór umysłu mówiącego, zamiast przedstawiać je jako niefiltrowany fakt na świecie. Porównaj bezpośrednie stwierdzenie „Niebo jest niebieskie” z twierdzeniami w ramkach: „Niebo wydaje się niebieskie” lub „Myślę, że niebo jest niebieskie” lub „Przysięgam, że niebo jest niebieskie”. Mówi się, że sformułowania w ramkach oznaczają niepewność, ponieważ sygnalizują, że twierdzenie odzwierciedla omylny proces myślowy. Chociaż czasowniki stanu psychicznego zostały sklasyfikowane przez niektórych badaczy jako oznaki szacunku lub bezsilności, są one wyrażeniami niejednoznacznymi i wszechstronnymi. We własnych badaniach odkryłem, że mogą one reprezentować nie tylko niepewność, ale także otwartość na negocjacje w dziedzinach, w których są używane oraz otwartość na myśli i opinie słuchacza...

„Czasowniki stanu psychicznego wydają się być bezpośrednio związane z funkcją interpretacyjną, ale niejasno związane z autorytetem i komfortem mówiącego, czy to jako organizatora toku konwersacji, czy jako tłumacza autorytatywnych tekstów”. -Davis

Źródła

• Williama Crofta, Kategorie syntaktyczne i relacje gramatyczne: poznawcza organizacja informacji . Wydawnictwo Uniwersytetu Chicagowskiego, 1991
• Peggy Cooper Davis, „Wykonywanie interpretacji: dziedzictwo praw obywatelskich w Brown przeciwko Kuratorium Oświaty . Rasa, prawo i kultura: refleksje na temat Browna przeciwko Komisji Edukacji , wyd. przez Austina Sarata. Oxford University Press, 1997
• Michael Israel, „Mental Spaces and Mental Verbs in Early Child English”. Język w kontekście użycia: dyskurs i poznawcze podejścia do języka , wyd. autorstwa Andrei Tyler, Yiyoung Kim i Mari Takady. Mouton Gruytera , 2008
• Petera Knappa i Megan Watkins, Gatunek, tekst, gramatyka: technologie nauczania i oceny pisania . UNSW, 2005
• Benjamina Lee, Gadające Głowy: język, metajęzyk i semiotyka podmiotowości . Wydawnictwo Duke University, 1997
• David Ludden, Psychologia języka: zintegrowane podejście . SZAŁWIA, 2016​
• Elizabeth Closs Traugott i Richard Dasher, „O historycznym związku między czasownikami aktów mentalnych i mowy w języku angielskim i japońskim”. Referaty z VII Międzynarodowej Konferencji Językoznawstwa Historycznego , oraz. Anna Giacalone-Ramat i in., 1987