Jak odmienić włoski czasownik Potere
Dowiedz się, jak używać i odmieniać ten ważny czasownik pomocniczy
– Czy możemy iść do Koloseum? (Czy możemy iść do Koloseum?). Ramesh przez Wikimedia Commons [CC BY-SA 3.0]
Moc , czasownik nieregularny drugiej koniugacji, tłumaczy się na angielski „być w stanie”. Bez wdawania się w nieznośne gramatyczne, anglojęzyczne spory na temat „może” i „może” moc obejmuje jedno i drugie: mieć (lub nie mieć) zdolność, wolność, zdolność do zrobienia czegoś.
Razem z chcieć oraz musi , moc składa się z triumwiratu włoskich czasowników pomagających, zwanych po włosku słowo niewolnik , lub czasowniki modalne : móc (mieć władzę), chcieć (mieć wolę lub wolę) i mieć (mieć obowiązek, konieczność – innymi słowy „musieć”).
Modalne: przechodnie lub nieprzechodnie
Moc jest czasownik przechodni , więc zajmuje to Celem bezpośrednim w formie innego czasownika. Ponieważ jest to czasownik pomocniczy lub czasownik modalny, pomagający wyrażać inne czasowniki w różnych trybach, w czasach złożonych przyjmuje czasownik pomocniczy wymagane przez czasownik, który pomaga. Na przykład, jeśli jesteś parą moc z iść , który jest czasownikiem nieprzechodnim, który trwa być , w czasach złożonych moc trwa być ; jeśli się połączysz moc z jeść , który jest przechodni i trwa mieć , moc , w takim przypadku trwa mieć . Zapamiętaj swoje podstawowe zasady dla dobór odpowiedniego środka pomocniczego : jest to wybór dla każdego przypadku, w zależności od zdania i użycia czasownika. Jeśli użyjesz moc z czasownikiem zwrotnym, to trwa być .
Jego imiesłów czasu przeszłego jest regularna, mógłby .
- Nie mogłem iść do szkoły. Nie mogłem chodzić do szkoły.
- Nie mogłem jeść. Nie mogłem jeść.
- Nie mogłem się umyć dziś rano. Dziś rano nie mogłam wziąć prysznica.
Przeszkoda lub Zakaz
Używasz moc po włosku, podobnie jak ty „aby móc” po angielsku: prosić o pozwolenie na zrobienie czegoś, a przecząco, wyrażać przeszkodę lub zakaz — „nie mogę dzisiaj przyjść”; – Nie rozumiem, dlaczego tak się zachowujesz.
Jeśli chodzi o to, dlaczego można lub nie można czegoś zrobić, na pewno, jak po angielsku, moc jest dość szerokim i niejasnym terminem. Jeśli powiesz, Paolo nie może wyjść (Paolo nie może wyjść), nie wiemy dlaczego, jeśli nie może, jest niedysponowany lub nie może wychodzić.
Moc vs. Być w stanie
Jeśli mówisz po angielsku, że Betsy nie mówi po włosku, po włosku możesz powiedzieć: Betsy nie mówi po włosku ; innymi słowy, nie ma zakazu mówienia po włosku, ani nie ma fizycznej bariery w mówieniu po włosku: po prostu nie ma wiedzieć jak. Również, być w stanie coś – być zdolnym lub zdolnym – może być w niektórych przypadkach lepszą opcją niż moc.
Z zaimkami
W konstrukcjach z bezpośrednimi i pośrednimi zaimkami dopełniającymi i zaimki połączone , zaimki mogą występować przed czasownikiem lub dołączane do bezokolicznika that moc wspiera: Możesz mi pomóc lub możesz mi pomóc ; moge to zabrac lub Czy mogę to odebrać; możesz mu to dać lub możesz mu to dać.
Pamiętaj jednak, że w niektórych trybach może to być trudne. W bezokoliczniku: żeby móc mu powiedzieć lub móc mu powiedzieć ; będąc w stanie mu powiedzieć lub móc mu powiedzieć (mniej popularne). W rzeczownikach rzeczownikowych: być w stanie mu to dać lub być w stanie mu to dać; będąc w stanie mu powiedzieć lub będąc w stanie mu powiedzieć . Nie ma imperatywu w moc .
Poniższe tabele zawierają przykłady moc z obydwoma być oraz mieć .
Present Indicative: Present Indicative
Nieregularny Teraźniejszość .
| Ten | mogę | Nie mogę spać. | Nie mogę spać. |
| Ty | możesz | Czy możesz mi pomóc? | Czy możesz mi pomóc? |
| Lwy, lwy, lwy | Móc | Luca nie może wyjść. | Luca nie może wyjść. |
| My | Możemy | Czy możemy odwiedzić muzeum? | Czy możemy odwiedzić muzeum? |
| Masło | możesz | Możesz usiąść. | Możesz siedzieć. |
| Oni, Oni | Móc | Dzieci mogą teraz czytać. | Dzieci mogą teraz czytać. |
Orientacyjna przeszłość: Orientacyjna teraźniejszość idealna
Prezent idealny , wykonany z teraźniejszości pomocnika mieć lub być i imiesłów czasu przeszłego. Są tu subtelności napięte z czasowniki modalne w obecny doskonały .
| Ten | Mógłbym/ mógłbym / a | Nie mogłem dziś spać. | Nie mogłem/nie mogłem spać ostatniej nocy. |
| Ty | mógłbyś/ mógłbyś / a | Mogłeś mi wczoraj pomóc, dzięki. | Mogłeś mi wczoraj pomóc, dziękuję. |
| Do niego lwy, lwy | on był w stanie/ może / a | Luca nie mógł wczoraj wyjść. | Luca nie mógł wczoraj wyjść. |
| My | moglibyśmy/ moglibyśmy / i | Wczoraj udało nam się odwiedzić muzeum. | Udało nam się wczoraj zobaczyć muzeum. |
| Masło | mógłbyś / byłeś w stanie | Udało ci się usiąść w teatrze? | Udało ci się usiąść w teatrze? |
| Oni, Oni | mogliby / był w stanie aby | Dzieci wczoraj nie mogły czytać, bo nie miały książek. | Dzieci nie potrafiły czytać, bo nie miały książek. |
Niedoskonały wskaźnik: niedoskonały wskaźnik
Regularny Niedoskonały . Zwróć uwagę na szczególne subtelności tłumaczenia za pomocą czasowniki modalne w Niedoskonały .
| Ten | mógłbym | Jako dziecko nigdy nie mogłem spać po południu. | Jako mała dziewczynka nigdy nie mogłam spać po południu. |
| Ty | mógłbyś | Dlaczego nie mogłeś mi wczoraj pomóc? | Dlaczego nie mogłeś mi wczoraj pomóc? |
| Do niego lwy, lwy | mógł by | Jako chłopiec Luca nigdy nie mógł wychodzić w nocy. | Jako chłopiec Luca nigdy nie mógł wychodzić wieczorem. |
| My | moglibyśmy | Wczoraj mogliśmy zwiedzić muzeum, ale nie chcieliśmy. | Wczoraj mogliśmy zwiedzić muzeum, ale nie mieliśmy na to ochoty. |
| Masło | mógłbyś | Dlaczego nie mogłeś siedzieć w teatrze? | Dlaczego nie mogłeś siedzieć w teatrze? |
| Oni, Oni | mogliby | Dzieci nie mogły wczoraj czytać, bo nie miały książek. | Dzieci wczoraj nie mogły/nie mogły czytać, ponieważ nie miały swoich książek. |
Przeszłość odległa wskazująca: Przeszłość odległa wskazująca
Nieregularny odległa przeszłość .
| Ten | mógłbym | Nie mogłem spać tej nocy. | Nie mogłem spać tej nocy. |
| Ty | mógłbyś | Nie mogłeś mi pomóc tego dnia, więc poprosiłem Johna. | Nie mogłeś pomóc tego dnia, więc zapytałem Giovanniego. |
| Do niego lwy, lwy | następnie | Luca nie mógł wyjść tego wieczoru. | Luca nie mógł tej nocy wyjść. |
| My | moglibyśmy | Nie udało nam się wtedy odwiedzić muzeum. | Nie udało nam się wtedy odwiedzić muzeum. |
| Masło | mógłbyś | Nie można było siedzieć w teatrze i wracało się zmęczonym. | Nie mogłeś siedzieć w teatrze. |
| Oni, Oni | mogliby | Dzieci nie mogły czytać, bo nie miały książek. | Dzieci nie potrafiły czytać, bo nie miały książek. |
Orientacyjny Past perfect: Past Perfect Orientacyjny
Regularny przeszłość Idealna , wykonany z Niedoskonały imiesłowu pomocniczego i imiesłowu czasu przeszłego.
| Ten | Mógłbym / mógłbym / a | Nie mogłem zasnąć i dlatego byłem zmęczony. | Nie mogłem zasnąć i dlatego byłem zmęczony. |
| Ty | mógłbyś / mógłbyś / a | Nie rozumiałem, dlaczego nie możesz mi pomóc. | Nie mogłem zrozumieć, dlaczego nie byłeś w stanie mi pomóc. |
| Do niego lwy, lwy | mógłby / może / a | Luca nigdy nie mógł wyjść wieczorem. | Luca nigdy nie mógł wyjść wieczorem. |
| My | moglibyśmy / moglibyśmy / i | Nie mogliśmy odwiedzić muzeum i byliśmy rozczarowani. | Nie mogliśmy odwiedzić muzeum i byliśmy rozczarowani. |
| Masło | mógłbyś / byłeś w stanie | Nie można było na nim usiąść i dlatego było się zmęczonym. | Nie byłeś w stanie usiąść i dlatego byłeś zmęczony. |
| Ich | mogliby / byli w stanie | Dzieci nie potrafiły czytać i dlatego były rozczarowane. | Dzieci nie potrafiły czytać i dlatego były rozczarowane. |
Oznakowanie odległej przeszłości przeszłej: Preterite Perfect Oznajmujące
Regularny odległa przeszłość , odległy czas literacki i opowiadający historię, stworzony z odległa przeszłość imiesłowu pomocniczego i imiesłowu czasu przeszłego.
| Ten | Mógłbym / byłem potuto | Po tym, jak długo nie mogłem spać, zasnąłem jak kłoda. | Po tym, jak nie mogłam spać tak długo, zasypiam jak popielica. |
| Ty | mógłbyś / byłeś w stanie | Po tym, jak nie mogłeś mi pomóc, zapytałem Giovanniego. | Po tym, jak nie byłeś w stanie mi pomóc, poprosiłem Giovanniego. |
| Do niego lwy, lwy | mógłby / mogła | Po tym, jak Luca nie mógł się wydostać przez długi czas, w końcu uciekł. | Po tym, jak Luca nie mógł wychodzić przez tak długi czas, w końcu uciekł. |
| My | moglibyśmy / byliśmy w stanie | Jak tylko udało nam się odwiedzić muzeum, wyszliśmy. | Gdy tylko udało nam się zwiedzić muzeum, po lewej stronie. |
| Masło | mógłbyś / byłeś w stanie | Po tym, jak nie mogłeś siedzieć w teatrze, padłeś na łóżko. | Po tym, jak nie byłeś w stanie usiąść w teatrze, opadłeś na łóżko. |
| Oni, Oni | mógłby / byli w stanie | Gdy tylko dzieci w końcu były w stanie czytać, czytały strona po stronie. | Gdy tylko dzieci były w stanie wreszcie czytać, czytały strona po stronie. |
Prosty wskaźnik na przyszłość: Prosty wskaźnik na przyszłość
Nieregularny prosta przyszłość .
| Ten | Będę mógł | Może będę mógł dziś spać. | Może dzisiaj będę mógł spać. |
| Ty | będziesz mógł | Możesz mi pomóc jutro | Jutro będziesz mógł mi pomóc. |
| Do niego lwy, lwy | będzie zdolny do | Luca nie będzie mógł jutro wyjść. | Luca jutro nie będzie mógł wyjść. |
| My | możemy | Jutro nie będziemy mogli zwiedzać muzeum, bo będzie nieczynne. | Jutro nie będziemy mogli zwiedzać muzeum, bo będzie nieczynne. |
| Masło | możesz | Możesz usiąść w teatrze. | Będziesz mógł usiąść w teatrze. |
| Ich | będzie w stanie | Dzieci będą mogły czytać w szkole. | Dzieci będą mogły czytać w szkole. |
Poprzedni wskaźnik na przyszłość: wskaźnik na przyszłość doskonały
Regularny przyszłość Idealna , wykonany z prosta przyszłość imiesłowu pomocniczego i imiesłowu czasu przeszłego.
| Ten | Mogłem mieć / mógłbym / a | Jeśli mogę spać, wstanę wcześnie. | Jeśli będę mógł spać, wstanę wcześnie. |
| Ty | możesz mieć / będziesz w stanie | Jeśli możesz mi pomóc, jutro skończę projekt. | Jeśli byłeś w stanie mi pomóc, jutro skończę projekt. |
| Do niego lwy, lwy | mógłby mieć / będzie zdolny do | Jeśli Luce uda się wyjść, jutro wieczorem będziemy na dyskotece. | Jeśli Luce udało się wyjść, jutro wieczorem będziemy na dyskotece. |
| My | moglibyśmy / moglibyśmy / i | Gdybyśmy mogli jutro odwiedzić muzeum, będziemy zadowoleni. | Jeśli uda nam się odwiedzić muzeum, jutro będziemy zadowoleni. |
| Masło | możesz mieć / będziesz w stanie | Jeśli byłeś w stanie usiąść w teatrze, jutro będziesz mniej zmęczony. | Jeśli zdołasz usiąść w teatrze, jutro będziesz mniej zmęczony. |
| Oni, Oni | mógłby mieć / będzie zdolny do | Jeśli dzieci umiały czytać, będą szczęśliwe. | Jeśli dzieci będą umiały czytać, będą szczęśliwe. |
Present Subjunctive: Present Subjunctive
Nieregularny czas teraźniejszy w trybie łączącym .
| Że ja | może | Cieszę się, że mogę spać. | Cieszę się, że mogę spać. |
| To ty | może | Cieszę się, że możesz mi pomóc. | Cieszę się, że możesz mi pomóc. |
| Że on, ona, ona… | może | Przepraszam, że Luca nie może wyjść. | Przykro mi, że Luca nie może wyjść. |
| Że my | Możemy | Przepraszam, że nie możemy odwiedzić muzeum. | Przykro mi, że nie możemy odwiedzić muzeum. |
| Co chcesz | możesz | Mam nadzieję, że możesz usiąść. | Mam nadzieję, że umiesz usiąść. |
| Co oni, oni | Móc | Mam nadzieję, że dzieci umieją czytać. | Mam nadzieję, że dzieci umieją czytać. |
Tryb łączący przeszły: Tryb łączący teraźniejszy doskonały
Regularny przeszłość w trybie łączącym , złożony z trybu teraźniejszego z imiesłowu pomocniczego i imiesłowu czasu przeszłego.
| Że ja | mógłby / może / a | Cieszę się, że udało mi się spać. | Cieszę się, że udało mi się spać. |
| To ty | mógłby / może / a | Cieszę się, że mogłaś mi pomóc. | Cieszę się, że mogłaś mi pomóc. |
| Że on, ona, ona… | mógłby / może / a | Przykro mi, że Luca nie mógł wyjść. | Przepraszam, że Luca nie mógł wyjść. |
| Że my | moglibyśmy/ moglibyśmy / i | Cieszę się, że udało nam się zwiedzić muzeum. | Cieszę się, że udało nam się zobaczyć muzeum. |
| Co chcesz | mógłby / byłeś w stanie | Mam nadzieję, że udało ci się usiąść. | Mam nadzieję, że udało Ci się usiąść. |
| Co oni, oni | mógłby / byłeś w stanie | Mam nadzieję, że dzieci umiały czytać. | Mam nadzieję, że dzieci umiały czytać. |
Tryb łączący niedoskonały: tryb łączący niedoskonały
Regularny tryb łączący niedoskonały .
| Że ja | mógłbym | Byłbym szczęśliwy, gdybym mógł spać. | Byłbym szczęśliwy, gdybym mógł spać. |
| To ty | mógłbym | Chciałbym, żebyś mi pomógł. | Chciałbym, żebyś mi pomógł. |
| Że on, ona, ona… | mógłby | Chciałbym, żeby Luca mógł się wydostać. | Chciałbym, żeby Luca mógł wyjść. |
| Że my | moglibyśmy | Chciałbym, żebyśmy mogli zobaczyć muzeum. | Chciałbym, żebyśmy mogli zobaczyć muzeum. |
| Co chcesz | mógłbyś | Byłbym szczęśliwy, gdybyś mógł usiąść. | Byłbym szczęśliwy, gdybyś mógł usiąść. |
| Co oni, oni | mógłby | Byłbym szczęśliwy, gdyby dzieci mogły dzisiaj trochę poczytać. | Byłbym szczęśliwy, gdyby dzieci mogły dzisiaj trochę poczytać. |
Past Perfect Subjunctive: Past Perfect Subjunctive
Regularny przeszły doskonały tryb łączący , wykonany z Niedoskonały imiesłowu pomocniczego i imiesłowu czasu przeszłego.
| Że ja | Mógłbym / mógłbym / a | Chciałbym móc spać. | Szkoda, że nie mogłem spać. |
| To ty | Mógłbym / mógłbym / a | Miałem nadzieję, że mi pomożesz. | Miałem nadzieję, że będziesz w stanie mi pomóc. |
| Że on, ona, ona… | mógłby / może / a | Szkoda, że Luca nie mógł wyjść. | Szkoda, że Luca nie mógł wyjść. |
| Że my | moglibyśmy / moglibyśmy / e | Szkoda, że nie mogliśmy odwiedzić muzeum. | Żałowałem, że nie udało nam się odwiedzić muzeum. |
| Co chcesz | mógłbyś / byłeś w stanie | Szkoda, że nie usiadłaś. | Chciałbym, żebyś mógł usiąść. |
| Co oni, oni | mógłby / mogli / i | Miałam nadzieję, że dzieci mogły dzisiaj trochę poczytać. | Miałem nadzieję, że dzieci umiały czytać. |
Obecny warunkowy: Obecny warunkowy
Bardzo nieregularna obecny warunkowy . To angielskie „mogło”.
| Ten | mógłbym | Mogłabym spać, gdyby było mniej hałasu. | Mogłabym spać, gdyby było mniej hałasu. |
| Ty | mógłby | Czy możesz mi pomóc jutro? | Czy możesz mi pomóc jutro? |
| Do niego lwy, lwy | mógłby | Luca mógłby wyjść, gdyby jego ojciec był mniej surowy. | Luca mógłby wyjść, gdyby jego ojciec był mniej surowy. |
| My | moglibyśmy | Moglibyśmy jutro odwiedzić muzeum. | Moglibyśmy jutro odwiedzić muzeum. |
| Masło | mógłbyś | Możesz usiąść, jeśli chcesz. | Możesz usiąść, jeśli chcesz. |
| Oni, Oni | mogą | Dzieci umiały czytać, gdyby miały książki. | Dzieci umiały czytać, gdyby miały jakieś książki. |
Przeszłość warunkowa: idealna warunkowa
The przeszłość warunkowa , złożony z warunkowej teraźniejszości imiesłowu pomocniczego i imiesłowu czasu przeszłego. To angielskie „mogłoby mieć”.
| Ten | Mógłbym / możesz mieć / a | Mogłabym spać, gdyby było mniej hałasu. | Mogłabym spać, gdyby było mniej hałasu. |
| Ty | mógłbyś/ możesz mieć / a | Mogłeś mi pomóc, gdybyś chciał. | Byłbyś w stanie mi pomóc, gdybyś miał na to ochotę. |
| Do niego lwy, lwy | on mógł mieć/ może / a | Luca mógłby wyjść, gdyby jego rodzice byli mniej surowi. | Luca mógłby wyjść, gdyby jego rodzice byli mniej surowi. |
| My | moglibyśmy mieć/ mogliśmy być | Moglibyśmy odwiedzić muzeum, gdybyśmy mieli czas. | Moglibyśmy odwiedzić muzeum, gdybyśmy mieli czas. |
| Masło | możesz mieć / mogłeś być | Moglibyście usiąść, gdyby teatr był mniej zatłoczony. | Moglibyście usiąść, gdyby teatr był mniej zatłoczony. |
| Oni, Oni | mogliby / mogli być | Dzieci mogłyby czytać w szkole, gdyby przyniosły książki. | Dzieci mogłyby czytać w szkole, gdyby przyniosły książki. |
Bezokolicznik Teraźniejszość i Przeszłość: Bezokolicznik Teraźniejszość i Przeszłość
The nieskończony , moc , jest powszechnie używany jako rzeczownik: moc.
| Moc | 1. Ich moc jest ogromna. 2. Cieszę się, że mogę Cię zobaczyć. | 1. Ich moc jest ogromna. 2. Cieszę się, że mogę Cię zobaczyć. |
| Mógł mieć | Mając możliwość podróżowania, miałem szczęście. | Możliwość podróżowania była błogosławieństwem. |
| Aby móc | Możliwość odpoczynku sprawiła, że poczułem się lepiej. | Możliwość odpoczynku sprawiła, że poczułem się lepiej. |
Imiesłów teraźniejszy i przeszły: Imiesłów teraźniejszy i przeszły
The imiesłów czasu teraźniejszego , potężny , oznacza potężny lub potężny i jest powszechnie używany zarówno jako rzeczownik, jak i przymiotnik. Imiesłów czasu przeszłego mógłby nie ma zastosowania poza funkcją pomocniczą.
| Potężny | 1. Marco jest potężnym człowiekiem. 2. Każdy chce być potężny. | 2. Marco to potężny człowiek. 2. Każdy chce grać z mocą. |
| Mógłby | Nie mogłem odwiedzić muzeum. | Nie mogłem odwiedzić muzeum. |
| Potuto / a / ja / e | Nie mogłem przyjść. | Nie mogłem przyjść. |
Teraźniejszość i przeszłość Gerund: Teraźniejszość i przeszłość Gerund
The rzeczownik odsłowny , ważny czas w języku włoskim.
| Jest w stanie | Będąc w stanie Ci pomóc, chętnie to zrobiłem. | Będąc w stanie Ci pomóc, zrobiłem to szczęśliwie. |
| Będąc w stanie | Będąc w stanie przywieźć psa, chętnie przyjechałem. | Będąc w stanie przywieźć psa, przyjechałam z radością. |
| Będąc w stanie / a / ja / e | Mając możliwość wcześniejszego wyjazdu, wsiadłem do samolotu o 15.00. | Mając możliwość wcześniejszego wyjścia, wziąłem 15.00. samolot. |