Gra słów: zabawa z dźwiękami i znaczeniami słów

Według Kermita Żaba „Czas jest zabawny, gdy masz muchy!”. Ilya S. Savenok/Getty Images

Gra słów jest dowcip słowny: manipulacja język (w szczególności dźwięki i znaczenia słowa ) z zamiarem rozbawienia. Znany również jako logologia oraz gra słowna .

Większość małych dzieci czerpie wielką przyjemność z zabawy słownej, którą T. Grainger i K. Goouch określają jako „działalność wywrotową”. . . poprzez które dzieci doświadczają ładunku emocjonalnego i mocy własnych słów, aby obalić status quo i zgłębiać granice ('Małe dzieci i zabawny język' w Nauczanie małych dzieci , 1999)

Przykłady i obserwacje gry słownej

Antanaklaza
— Twój argument jest słuszny, tylko słuszny. - gra na podwójnym znaczeniu „dźwięk” jako rzeczownika oznaczającego coś słyszalnego i jako przymiotnika oznaczającego „logiczny” lub „dobrze uzasadniony”.
(Benjamin Franklin) Podwójne znaczenie
– Kiedyś byłam Królewną Śnieżką, ale dryfowałam. - gra na „dryfie” będąca czasownikiem ruchu, a także rzeczownikiem oznaczającym zaspę śnieżną.
(Zachód jest) Malafor
- Senator McCain sugeruje, że jakoś jestem zielony za uszami. - mieszanie dwóch metafor : „mokry za uszami” i „zielony”, oba oznaczają brak doświadczenia.
(Senator Barack Obama, październik 2008) Malapropizm
'Dlaczego nie? Grajcie przeciwko sobie kapitanów, stwórzcie małą dyzenterię w szeregach. - używanie „dyzenterii” zamiast podobnie brzmiącego „niezgody” na efekt komiczny.
(Christopher Moltisanti in Soprano ) Paronomazja oraz Kalambury
„Wiszące jest zbyt dobre dla mężczyzny, który robi kalambury ; należy go narysować i zacytować. - zastanawianie się nad podobieństwem „cytowane” do „ćwiartki” jak w „ciągnione i ćwiartowane”.
(Fred Allen)
• „Szampan dla moich prawdziwych przyjaciół i prawdziwy ból dla moich fałszywych przyjaciół”.
  (przypisane do Toma Waitsa)
• „Kiedy jesteś martwy, jesteś martwy. Ten pomysł na ostatni dzień. Wyrzucenie ich wszystkich z grobów. Wyjdź, Łazarzu! A on był piąty i stracił pracę.
  (James Joyce, Ulisses , 1922)
• „Mam grzech strachu, że kiedy się kręcę”
  Moja ostatnia nić, zginę na brzegu;
  Ale przysięgnij na siebie, że po mojej śmierci Czy
  Będzie świecić tak, jak świeci teraz i dotychczas;
  A uczyniwszy to, musisz Gotowe ;
  Już się nie boję.
  (John Donne, „Hymn do Boga Ojca”)
Sniglet
pośladek , wilgotny osad pozostawiony na oknie po tym, jak pies przyciśnie do niego nos. - wymyślone słowo, które brzmi jak „pocałunek szczeniaka”, ponieważ nie istnieje żadne właściwe słowo. Syllepsis
„Kiedy zwracam się do Freda, nigdy nie muszę podnosić głosu ani nie mam nadziei”. - figura retoryczna, w której jedno słowo odnosi się do dwóch innych w dwóch różnych znaczeniach (tu podniesienie głosu i wzbudzenie nadziei).
(EB White, „Szkolenie psów”) Łamańce językowe
„Chester wybiera kasztany, ser cheddar i szczypiorek do żucia. Żuje je i wybiera. Wybiera je i żuje. . . . te kasztany, ser cheddar i szczypiorek w wesołych, uroczych kawałkach. - powtórzenie dźwięku „ch”.
( Śpiewać w deszczu , 1952)

Używanie języka jako formy zabawy

„Żarty i dowcipne uwagi (w tym kalambury i język graficzny ) są oczywistymi przykładami gra słów w które większość z nas rutynowo się angażuje. Ale można też traktować dużą część wszystkich języków jako formę zabawy. Dużo czasu przemówienie oraz pismo nie zajmują się przede wszystkim instrumentalnym przekazywaniem informacji, ale społecznością pochować zabawa zawarta w samej czynności. W rzeczywistości, w wąsko instrumentalnym, czysto informacyjnym sensie większość użycia języka jest w ogóle bezużyteczna. Co więcej, wszyscy jesteśmy regularnie narażeni na zaporę mniej lub bardziej jawnie żartobliwego języka, któremu często towarzyszą nie mniej zabawne obrazy i muzyka. Stąd nieustanne przyciąganie (i odwracanie uwagi) wszystkiego, od reklam i piosenek pop po gazety, gry panelowe, quizy, programy komediowe, krzyżówki, scrabble i graffiti”.
(Obrabuj Papieża, The English Studies Book: Wprowadzenie do języka, literatura oraz Kultura , wyd. Routledge, 2002)

Gra słów w klasie

„Uważamy, że baza dowodowa przemawia za używaniem gra słów w klasie. Nasze przekonanie odnosi się do tych czterech popartych badaniami stwierdzeń dotyczących gry słownej:

- Zabawa słowna jest motywująca i jest ważnym elementem bogatej w słowa lekcji.
- Zabawa słowna zachęca uczniów do metapoznawczej refleksji nad słowami, ich częściami i kontekstem.
- Zabawa słowna wymaga od uczniów aktywnego uczenia się i wykorzystuje możliwości społecznego konstruowania znaczenia.
- Zabawa słowna rozwija dziedziny znaczenia słów i ich pokrewieństwa, ponieważ angażuje uczniów w ćwiczenie i próby słów”.

(Camille L. Z. Blachowicz i Peter Fisher, „Utrzymywanie „zabawy” w podstawach: zachęcanie do świadomości słów i przypadkowego uczenia się słów w klasie poprzez grę słów”. Instrukcja słownictwa: od badań do praktyki , wyd. Jamesa F. Baumanna i Edwarda J. Kameenui. Guilford, 2004)

Gra słów Szekspira

' Gra słów była grą, w którą elżbietanie grali poważnie. Pierwsza publiczność Szekspira znalazłaby szlachcica punkt kulminacyjny w konkluzji Marek Antoniusz lament nad Cezarem:

O świecie! byłeś lasem do tego Jeleń
I to rzeczywiście, o Świecie, Jeleń Ciebie,

tak jak rozkoszowaliby się żarliwą grą słów Hamleta wyrzut Gertrude :

Czy mógłbyś na tej Faire Mountain odejść, aby się nakarmić,
I połóż się na tym Moore ?

Według elżbietańskiego sposobu myślenia, te wymowne zamysły były pełne autorytetu. To było do znalezienia w Piśmie ( Jesteś Petrusem. . . ) oraz w całej linii retorycy od Arystotelesa i Kwintyliana, przez neoklasyczne podręczniki, które Szekspir czytał w szkole, po angielskich pisarzy, takich jak Puttenham, których później czytał dla własnej korzyści jako poeta.
(M. M. Mahood, Gra słów Szekspira . Routledge, 1968)

Znaleziono grę słów

„Kilka lat temu siedziałem przy zniszczonym biurku w swoim pokoju w dziwacznym, starym skrzydle Pioneer Inn w Lahaina, Maui, kiedy odkryłem następującą rapsodię wydrapaną długopisem na miękkim drewnianym dnie szuflady biurka.

Saksofon
Saksofon
Saksofon
Saksofon
Saksofon
Saksofon

Najwyraźniej jakiś nieznany podróżnik — pijany, naćpany lub po prostu pozbawiony sprawdzania pisowni — pisał pocztówkę lub list, gdy wpadł na wspaniały instrument dr Saxa. Nie mam pojęcia, jak rozwiązano ten problem, ale niejasna próba wydała mi się małym wierszem, odą do wyzwań naszego język pisany .
(Tom Robbins, „Wyślij nam pamiątkę z drogi”. Dzikie kaczki lecące do tyłu , Kowal, 2005)

Alternatywna pisownia: gra słowna, gra słowna