Mowa zależna

Obrazy bohaterów/obrazy Getty

Mowa zależna jest raport jednego? głośnik lub pisarz na słowa wypowiedziane, napisane lub pomyślane przez kogoś innego. Nazywane również zgłoszony dyskurs .

Tradycyjnie dwie szerokie kategorie mowa zależna zostały uznane: mowa bezpośrednia (w którym słowa oryginalnego mówcy są zacytowany słowo w słowo) i mowa zależna (w którym myśli pierwotnego mówcy są przekazywane bez użycia dokładnych słów mówcy). Jednak wiele językoznawcy zakwestionowali to rozróżnienie, zauważając (między innymi), że istnieje znaczne nakładanie się tych dwóch kategorii. Na przykład Deborah Tannen argumentowała, że ​​„[w] kapelusz jest powszechnie określany jako wypowiedziana mowa lub bezpośredni cytat w rozmowa jest skonstruowany dialog .

Obserwacje

• ' Mowa zależna to nie tylko konkretna forma gramatyczna lub transformacja , jak niektórzy gramatyka książki mogą sugerować. Musimy zdać sobie sprawę, że relacjonowana mowa jest w rzeczywistości rodzajem tłumaczenie , transpozycja, która z konieczności uwzględnia dwie różne perspektywy poznawcze: punkt widzenia osoby, której wypowiedź jest relacjonowana i mówcy, który faktycznie relacjonuje tę wypowiedź.
  (Teresa Dobrzyńska, „Oddanie metafory w mowie relacyjnej”, w Względne punkty widzenia: językowa reprezentacja kultury , ed. by Magda Stroińska. Berghahn Books, 2001)

Tannen o tworzeniu dialogu

• „Chcę zakwestionować konwencjonalną amerykańską dosłowną koncepcję „ mowa zależna 'i zamiast tego twierdzą, że wypowiadając dialog w rozmowie jest tak samo twórczym aktem, jak tworzenie dialogu w fikcji i dramacie.
• „Rzucanie myśli i mowy w dialog tworzy określone sceny i postacie – i…”. . . to konkret porusza czytelników, budując i budując poczucie identyfikacja między mówcą lub pisarzem a słuchaczem lub czytelnikiem. Jak nauczyciele kreatywnego pisania nawołują neofitów, że dokładne przedstawienie konkretu komunikuje uniwersalność, podczas gdy bezpośrednie próby przedstawienia uniwersalności często niczego nie przekazują”. (Deborah Tannen, Mówiące głosy: powtórzenie, dialog i obrazy w dyskursie konwersacyjnym , wyd. Wydawnictwo Uniwersytetu Cambridge, 2007)

Goffman o mowie raportowanej

• „[Erving] praca Goffmana okazała się fundamentalna w śledztwie mowa zależna samo. Chociaż Goffman nie zajmuje się w swojej własnej pracy analizą rzeczywistych przypadków interakcji (o krytyce, patrz Schlegoff, 1988), dostarcza ona ram dla badaczy zajmujących się badaniem mowy relacjonowanej w jej najbardziej podstawowym środowisku występowania: zwykłej rozmowie. . . .
• – Goffman. . . Zasugerowali, że relacjonowana mowa jest naturalnym skutkiem bardziej ogólnego zjawiska w interakcji: zmiany pozycji, definiowanej jako „przystosowanie jednostki do określonej wypowiedzi . . . ([ Formy rozmowy ,] 1981: 227). Goffman jest zainteresowany rozbiciem ról mówcy i słuchacza na ich części składowe. . . . [Nasza] umiejętność posługiwania się mową relacjonowaną wynika z faktu, że możemy przyjąć różne role w „formacie produkcyjnym” i jest to jeden z wielu sposobów, w jaki stale zmieniamy pozycję podczas interakcji . . ..”(Rebecca Clift i Elizabeth Holt, Wstęp. Rozmowa dotycząca zgłaszania: mowa zgłaszana w interakcji . Wydawnictwo Uniwersytetu Cambridge, 2007)

Mowa zgłaszana w kontekstach prawnych

• „​ [Mowa zależna zajmuje poczesne miejsce w naszym użyciu języka w kontekście prawa. Wiele z tego, co jest powiedziane w tym kontekście, ma związek z oddawaniem wypowiedzi innych ludzi: przedstawiamy słowa, które towarzyszą poczynaniom innych ludzi, aby umieścić je we właściwej perspektywie. W konsekwencji znaczna część naszego systemu sądownictwa, zarówno w teorii, jak i w praktyce prawa, odwraca się od możliwości udowodnienia lub obalenia poprawności słownego opisu sytuacji. Problem polega na tym, jak podsumować to sprawozdanie, od wstępnego raportu policyjnego do ostatecznego wyroku, w prawnie wiążących warunkach, tak aby mogło zostać „zarejestrowane”, to znaczy zostać zgłoszone w jego ostatecznej, na zawsze niezmiennej formie jako część „sprawy „w księgach”. (Jacob Mey, Kiedy zderzają się głosy: studium pragmatyki literackiej . Waltera deGruytera, 1998)