Klauzula „Co” – definicja i przykłady

Lechatnoir / Getty Images

A Co klauzula jest rodzajem zdanie podrzędne (lub wolna klauzula względna ) zaczyna się od słowa Co . W zdanie deklaratywne — jedno z najczęstszych zastosowań tych klauzul — a Co klauzula, która funkcjonuje jako rzeczownik, może służyć jako Przedmiot (zazwyczaj po nim następuje forma czasownika być ), Przedmiot komplement , lub obiekt zdania.

Co Przykłady klauzul

Następujące Co klauzule pokazują, jak różnorodny może być ten rodzaj struktury gramatycznej. Przeczytaj te przykłady, aby zapoznać się z łatwo identyfikowalną klauzulą ​​rzeczownikową znaną jako Co klauzula.

• ' Co chcę, żebyś zrobił jest pójście do konsulatu tureckiego w Genui, poproszenie konsula i przekazanie mu wiadomości ode mnie. Zrobisz to?' (Ambler 2002).
• „Pieniądze były czego chciałem . Pieniądze innych ludzi” (Harrison 2003).
• ' Czego chciałem był niemożliwy. Życzeniem było, aby cała sprawa była urojona” (Theroux 1989).
• ' Czego chciałem byli nowe doświadczenia. Chciałem wyjść w świat i sprawdzić się, przejść od tego do tamtego, zbadać jak najwięcej” (Auster 2003).
• ' O czym nie należy zapominać polega na tym, że strategie dyplomatyczne i wojskowe muszą się wzajemnie wzmacniać w ramach spójnej polityki” (Pascual 2008).
• „Proszę pozwolić pannie Manners delikatnie zasugerować, że zanim ktoś spróbuje ulepszyć tradycję, może należy się dowiedzieć”. czym jest ta tradycja, (Martin i Martin 2010).
• ' Co mnie martwi w zostaniu Azjatycko-Amerykaninem nie chodzi o obcowanie z pewnym rodzajem osoby, która pod pewnymi względami jest podobna do mnie. Co mnie niepokoi to obcowanie z pewnym rodzajem osoby, której podobieństwo do mnie określa się przede wszystkim na podstawie pigmentacji, koloru włosów, kształtu oczu i tak dalej” (Liu 1999).

Za pomocą Co Klauzule skupiające się na zdaniu

Jedna szczególnie przydatna funkcja a Co klauzula ma na celu przeniesienie uwagi czytelnika lub słuchacza na określoną część zdania, jak wyjaśnia Martin Hewings w poniższym fragmencie z Zaawansowana gramatyka w użyciu . „Możemy… użyć a jaka-klauzula? śledzony przez być skupić uwagę na pewnych informacjach w zdaniu (= inna forma rozszczepione zdanie ). Ten wzór jest szczególnie powszechny w rozmowa . Informacje, na których chcemy zwrócić uwagę, wykraczają poza „jakie”. Porównywać:

• Daliśmy im domowe ciasto, oraz
Co im daliśmy był jakieś domowe ciasto.

Często to robimy, jeśli chcemy wprowadzić nowy temat; podać powód, instrukcję lub wyjaśnienie; lub poprawić coś, co zostało powiedziane lub zrobione. W poniższych przykładach informacje w centrum uwagi są pisane kursywą:

Nad czym chciałbym, żebyś popracował jest ćwiczenie weryfikacyjne na stronie internetowej.
• Isa przyjechała dwie godziny spóźniona: co się stało? że jego łańcuch rowerowy się zerwał .
• — Mamy tylko ten mały regał — czy to wystarczy? 'Nie, to czego szukałem to coś znacznie większego i mocniejszego .

Często możemy umieścić jaka-klauzula? na początku lub na końcu zdania:

Co mnie najbardziej zdenerwowało jego niegrzeczność , lub
• Jego chamstwo było co mnie najbardziej zdenerwowało? ”, (Hewings 2013).

Uwydatnianie zdań i rytmy

Co klauzule mogą być również używane w celu dodania akcentu i rytmu. 'Możemy użyć klauzuli zaczynającej się od Co dać dodatkowe podkreślenie . Na przykład Rosie mówi:

• To, co mnie naprawdę wkurza, to twierdzenie, że polowanie na lisy to tradycyjny sport.

Innym sposobem powiedzenia tego jest:

• Twierdzenie, że polowanie na lisy jest sportem tradycyjnym, bardzo mnie wkurza.

Restrukturyzacja zdania za pomocą Co sprawia, że ​​Rosie brzmi bardziej dobitnie” (Barry 2017).

Donna Gorrell wyjaśnia, że ​​zdania deklaratywne zaczynające się od Co zdania mają zwykle inny rytm niż zdania deklaratywne, które tego nie robią. „Zmieniając zwykłe deklaracje na inną formę, możesz wpłynąć rytm i nacisk. ... [Jednym z rodzajów transformacji, która] zmienia rytm zdania [jest] rozpoczynanie zdania od a Co klauzula :

• [Alfred Russel] Wallace nigdy nie miał pojęcia, że ​​mechanizm kierujący całą geologią zostanie z czasem rozpoznany jako całkowicie niewyobrażalny wówczas proces tektoniki płyt. (Simon Winchester, Krakatoa , 67)

... Winchester podkreśla nigdy nie zdać sobie sprawy oraz Płyty tektoniczne ...” (Gorrell 2004).

Umowa podmiot-czasownik z Co Klauzule

Ponieważ „co” z Co zdania mogą oznaczać wszystko, zgodność podmiotu z orzeczeniem jest bardzo ważna dla wyjaśnienia, czy w tych zdaniach rzeczownik jest w liczbie pojedynczej czy mnogiej. ' Umowa nominalna wydaje się rządzić liczbą czasownika następującego po a Co klauzula . Rozważ te Standard przykłady: Jak ona ma na imię? Jak się nazywają? Tutaj Nazwa oraz nazwy rządzić, czy Co ma być pojedynczy lub mnogi .

Ale kiedy Co jest Celem bezpośrednim , Co klauzula może zgadzać się z czasownikiem w liczbie pojedynczej lub mnogiej: Potrzebuję nazwisk i adresów oraz Potrzebuję nazwisk i adresów oba są standardowe, chociaż pojęciowe przyciąganie od liczby mnogiej mianowniki predykatów będzie miał tendencję do tworzenia liczby mnogiej są wybór. Prawie każde inne użycie Co klauzula wymaga czasownika w liczbie pojedynczej, jak w Dziś musimy wiedzieć, ile czasu pozostało [ ile godzin pozostało ]” (Wilson 1993).

Pseudo-rozszczepione zdania

Zdania pseudo-rozszczepione są jak rozszczepione zdania z wyjątkiem tego, że używają Co zamiast to lub że . Zdania pseudo-rozszczepów, podobnie jak rozszczepy, podkreślają część zdania, która w innym przypadku nie miałaby własnej klauzuli, poprzez nadanie jej własnej klauzuli. Jest to dokładniej opisane w poniższym fragmencie z: Podstawy opanowania języka angielskiego: zwięzła gramatyka . 'Rozważ... zdania takie jak:

(8) Co mnie martwi? to słaba jakość Twojej pracy.
(por. Martwi mnie niska jakość twojej pracy. )
(9) Co ona zrobiła było (żeby) oskarżać mnie publicznie.
(por. Ona mnie zbeształa publicznie .)

Takie zdania nazywają się zdania pseudo-rozszczepowe . Zdanie pseudo-rozszczepione składa się z tematu realizowanego przez niezależnego krewnego Co -klauzula następnie BE i temat komplement . Pseudo-rozszczepiony zdanie topikalizuje całą klauzulę, w której jeden składnik – tymczasowo reprezentowany przez Co- pozostaje do sprecyzowania (zogniskowania) przez uzupełnienie tematu.

Istnieją dwa główne typy zdań pseudo-rozszczepionych: takie, w których Co tymczasowo reprezentuje uczestnika sytuacji wyrażonej przez Co -klauzula (jak w (8)) oraz te, w których Co tymczasowo reprezentuje rodzaj sytuacji (jak w (9)). Tak więc na przykład w (8) zdanie pseudo-rozszczepione jest używane do identyfikacji DOER sytuacji, wyrażonej przez pierwotny podmiot ( słaba jakość Twojej pracy ), podczas gdy w (9) jest on używany do określenia rodzaju sytuacji wywołanej przez DOER, wyrażonego w pierwotnym orzeczeniu („opowiadanie mnie publicznie”)” (Bache 2000).

Źródła

• Amblera, Erica. Podróż w strach . Vintage Crime/Czarna Jaszczurka, 2002.
• Surowy, Paweł. Ręka w usta: kronika wczesnych niepowodzeń . Rozdrabniacz, 2003.
• Kawaler, Carl. Podstawy opanowania języka angielskiego: zwięzła gramatyka . Waltera deGruytera, 2000.
• Kasia, Marian. Sukces International English Skills for Cambridge IGCSE Workbook . Wyd. 4, Cambridge University Press, 2017.
• Gorrell, Donna. Styl i różnica . Houghton Mifflin, 2004.
• Harrison, Harry. Trio ze stali nierdzewnej . Książki Tora, 2003.
• Hewings, Martinie. Zaawansowana gramatyka w użyciu: podręcznik i praktyczna książka dla zaawansowanych uczniów języka angielskiego. 3. wyd. Wydawnictwo Uniwersytetu Cambridge, 2013.
• Liu, Eric. Przypadkowa Azjatka: notatki native speakera . 1 wyd., Rocznik, 1999.
• Martin, Judith i Jacobina Martin. Przewodnik panny maniery po zaskakująco godnym weselu . W W. Norton i Spółka, 2010.
• Pascualu, Carlosie. „Irak w 2009 roku: jak dać szansę pokojowi”. Szansa 08: Niezależne pomysły na przyszłego prezydenta Ameryki . Brookings Institution Press, 2008.
• Theroux, Paul. Moja sekretna historia. GP Synowie Putnama, 1989.
• Wilson, Kenneth G. Przewodnik Columbia po standardowym amerykańskim języku angielskim . 1. wydanie, Columbia University Press, 1993.