Przedmiot w gramatyce angielskiej
CaoWei / Getty Images
W Gramatyka angielska , Przedmiot jest częścią wyrok lub klauzula zwykle wskazuje (a) o co chodzi, lub (b) kto lub co wykonuje dane działanie (tj agent ).
Tematem jest zazwyczaj rzeczownik („Pies…”), wyrażenie rzeczownikowe („Yorkshire terrier mojej siostry…”) lub zaimek („To…”). Zaimki przedmiotowe to Ja, ty, on, ona, to, my, oni, którzy, oraz ktokolwiek .
W zdaniu oznajmującym podmiot zwykle pojawia się przed czasownikiem (' Pies szczeka'). W zdaniu pytającym podmiot zwykle następuje po pierwszej części czasownika („Does pies kiedykolwiek szczekać?'). W zdaniu w trybie rozkazującym, podmiot jest powszechnie określany jako „ ty zrozumiałe” („Kora!”). Jego etymologia pochodzi z łaciny „rzucać”.
Jak zidentyfikować przedmiot
„Najwyraźniejszy sposób na dostrzeżenie Przedmiot zdania jest przekształcenie zdania w a tak-nie pytanie (mamy tu na myśli pytanie, na które można odpowiedzieć „tak” lub „nie”). W języku angielskim pytania są tworzone przez odwrócenie kolejności między tematem a pierwszym czasownik co następuje. Spójrz na następujący przykład:
On Móc utrzymać Tamagotchi przy życiu przez ponad tydzień.
Odpowiednie pytanie, jeśli chcemy odpowiedzi „tak” lub „nie”, brzmi:
Mogą on utrzymać Tamagotchi przy życiu dłużej niż tydzień?
Tutaj „on” i „może” zamieniły się miejscami, a to oznacza, że „on” musi być podmiotem w pierwszym zdaniu. . . .
'Jeśli w oryginalnym zdaniu nie ma odpowiedniego czasownika, użyj atrapa robić , a tematem jest składnik który występuje pomiędzy robić i oryginalny czasownik”.
(Kersti Börjars i Kate Burridge, „Wprowadzenie do gramatyki angielskiej”, 2010)
Przykłady tematów i obserwacje
- ' Grinch nienawidziłem Bożego Narodzenia.
(Dr Seuss, „Jak Grinch ukradł Boże Narodzenie!” 1957) - ' My powinien wziąć Bikini Dolne i odepchnąć go gdzie indziej!
(Patrick w „Squid on Strike”. „SpongeBob Kanciastoporty”, 2001) - ' mama przygotowywał nasz wieczorny posiłek i Wujek Willie oparł się o próg.
(Maya Angelou, „Wiem, dlaczego ptak w klatce śpiewa”. 1969) - ' Mój mistrz zrobił mi ten kołnierz. On jest dobrym i mądrym mistrzem oraz on zrobiła mi tę obrożę, żeby I może mówić.
(Wykopano w 'Up', 2009) - ' Tygrys szablozębny krążył wokół dołu drzewa, warcząc, jak to szukał łatwiejszej drogi w górę. Następnie coś zwrócił jego uwagę.
(Damian Harvey, „Mudcrusts: Saber-Toothed Terrors”. 2010) - ' Zofia był szczególnie podekscytowany, ponieważ ona i jej przyjaciele wykonywali taniec otwarcia na targach Misty Wood”.
(Lily Small, „Wiewiórka Sophie”. 2017) - ' alfredo fettuccine to makaron i ser dla dorosłych”.
(Mitch Hedberg) - ' Ty nie może próbować robić rzeczy; ty po prostu musi je wykonać.
(Ray Bradbury) - ' Wielkie duchy zawsze spotykałem się z gwałtownym sprzeciwem przeciętnych umysłów”.
(Albert Einstein) - – Spójrz na kręgi pod moimi oczami. I nie spałem od tygodni!
(Tchórzliwy lew w „Czarnoksiężniku z krainy Oz”, 1939) - 'The uporządkowany wrócił po kilku minutach z karabinem i pięcioma nabojami, a tymczasem niektórzy Birmanie przybył i powiedział nam, że słoń był na polach ryżowych poniżej, zaledwie kilkaset metrów dalej.
(George Orwell, Strzelanie do słonia. Nowe pisanie, 1936) - „Do wiejskiego domu na obiad przez rojne, zakurzone pole, droga pod naszymi tenisówkami była tylko droga dwutorowa.
(EB White, „Jeszcze raz do jeziora”. Harper's, 1941) - „Aby zrobić to właściwie, z jakąkolwiek nadzieją na otrzymanie prawdziwego duplikatu jednej osoby, ty naprawdę nie mam wyboru. Ty musi je wszystkie sklonować.
(Lewis Thomas, „Zoo w Tucson”) - 'Każdy wyrok na końcu czeka prawda, a pisarz uczy się, jak to poznać, kiedy w końcu tam dotrze.
(Don DeLillo, „Mao II”. 1991)
Zakwestionowanie tradycyjnych definicji przedmiotu
„Tradycyjna definicja” Przedmiot jako odniesienie do „wykonawcy działania” (lub agenta), chociaż jest odpowiednie w przypadku centralnych lub typowych, nie będzie działać we wszystkich przypadkach. Na przykład w zdaniach biernych, takich jak John został zaatakowany , tematem jest Jan , ale Jan z pewnością nie jest „wykonawcą” ataku. Ponownie, nie wszystkie zdania, nawet te z czasownikami przechodnimi, wyrażają jakąkolwiek akcję. Przykłady to Ta książka kosztowała pięćdziesiąt franków oraz nienawidzę relatywizmu . Ale takie zdania zawsze tradycyjnie uważano za przedmiotowe (w tych przypadkach ta książka oraz I ).'
(James R. Hurford, „Gramatyka: przewodnik dla studentów”. 1994)
Podmioty i predykaty w poezji
„[Robert] Frosta „Dust of Snow” uzasadnia swoją formę, poświęcając jedną zwrotkę gramatyce Przedmiot a drugi do orzec :
Sposób wrony
Uderzył mnie
Pył śniegu
Z drzewa cykuty
Oddał moje serce
Zmiana nastroju
I uratowałem część
O dniu, w którym żałowałem.
(Paul Fussell, „Meter poetycki i forma poetycka”, 1979)