Typowy kierunek studiów dla lat podstawowych

Standardowe umiejętności i tematy dla uczniów w klasach K-5

Mikael Vaisanen/Getty Images

Lata podstawowe kładą podwaliny pod naukę przez całą karierę edukacyjną ucznia (i poza nią). Zdolności dzieci ulegają dramatycznym zmianom od przedszkola do piątej klasy.

Podczas gdy szkoły publiczne i prywatne wyznaczają standardy dla swoich uczniów, rodzice w domu mogą nie być pewni, czego uczyć na każdym poziomie. Tu przydaje się typowy kierunek studiów.

Typowy tok studiów zapewnia ogólne ramy dla wprowadzenia odpowiednich umiejętności i koncepcji dla każdego przedmiotu na każdym poziomie klasy.

Rodzice mogą zauważyć, że niektóre umiejętności i tematy powtarzają się na wielu poziomach. To powtarzanie jest normalne, ponieważ złożoność umiejętności i głębia tematów wzrasta wraz ze wzrostem umiejętności i dojrzałości ucznia.

Przedszkole

Przedszkole to bardzo oczekiwany czas przejścia dla większości dzieci. Nauka przez zabawę zaczyna ustępować miejsca bardziej formalnym lekcjom. (Chociaż zabawa pozostaje istotną częścią edukacji przez lata podstawowe.)

W przypadku większości małych dzieci ten pierwszy krok w formalną naukę będzie obejmował czytanie wstępne i wczesne zajęcia matematyczne. Jest to również czas, aby dzieci zaczęły rozumieć swoją rolę i role innych w społeczności.

Sztuka językowa

Typowy kurs nauki języka w przedszkolu obejmuje czynności poprzedzające czytanie, takie jak nauka rozpoznawania wielkich i małych liter litery alfabetu i dźwięki każdego z nich. Dzieci lubią oglądać książki z obrazkami i udawać, że czytają.

Niezwykle ważne jest regularne czytanie uczniom przedszkola. Nie tylko czytanie na głos pomagać dzieciom w nawiązywaniu połączeń między słowami pisanymi i mówionymi, ale także pomaga im zdobywać nowe umiejętności słownictwa.

Uczniowie powinni ćwiczyć pisanie liter alfabetu i nauczyć się pisać swoje imię. Dzieci mogą używać rysunków lub wymyślonej pisowni do opowiadania historii.

Nauki ścisłe

Nauka pomaga przedszkole uczniowie zaczynają rozumieć otaczający ich świat. Niezbędne jest zapewnienie im możliwości zgłębiania tematów związanych z nauką poprzez obserwację i badania. Zadaj uczniom pytania takie jak „jak”, „dlaczego”, „co jeśli” i „co myślisz”.

Posługiwać się studia przyrodnicze aby pomóc młodym uczniom odkrywać nauki o ziemi i nauki fizyczne. Wspólne tematy nauki przedszkolnej obejmują owady , Zwierząt , rośliny, pogoda, gleba i skały.

Studia społeczne

W przedszkolu studia społeczne skupiają się na poznawaniu świata poprzez lokalną społeczność. Zapewnij dzieciom możliwości dowiedzieć się o sobie i ich rola w rodzinie i społeczności. Naucz ich o pomocnikach społecznych, takich jak policjanci i strażacy.

Przedstaw ich podstawowe fakty o ich kraju , takich jak prezydent, stolica i niektóre święta narodowe.

Pomóż im poznać podstawowe informacje geografia z prostymi mapami ich domu, miasta, stanu i kraju.

Matematyka

Typowy tok nauczania matematyki w przedszkolu obejmuje takie tematy jak liczenie, rozpoznawanie liczb , korespondencja jeden do jednego, sortowanie i kategoryzacja, nauka podstawowe kształty i rozpoznawanie wzorców.

Dzieci nauczą się rozpoznawać cyfry od 1 do 100 i liczyć od 1 do 20. Nauczą się opisywać pozycję przedmiotu, na przykład wewnątrz, obok, z tyłu i pomiędzy.

Nauczą się rozpoznawać proste wzorce, takie jak A-B (czerwony/niebieski/czerwony/niebieski), uzupełniać wzorzec, który został dla nich uruchomiony i tworzyć własne proste wzorce.

Pierwsza klasa

Dzieci w pierwszej klasie zaczynają nabywać bardziej abstrakcyjne umiejętności myślenia. Niektórzy zaczynają dążyć do płynności czytania. Rozumieją bardziej abstrakcyjne koncepcje matematyczne i potrafią rozwiązać proste zadania dodawania i odejmowania. Stają się bardziej niezależni i samowystarczalni.

Sztuka językowa

Typowy kurs nauki języka pierwszego stopnia wprowadza uczniów w odpowiednią do wieku gramatykę, ortografię i pisanie. Dzieci uczą się poprawnie kapitalizować i interpunkować zdania. Oczekuje się, że napisząsłowa na poziomie ocenypoprawnie i zapisz rzeczowniki pospolite wielką literą.

Większość uczniów pierwszej klasy będzieNaucz się czytaćjednosylabowe słowa, które są zgodne z ogólnymi zasadami pisowni i wykorzystują umiejętności fonetyczne do odszyfrowania nieznanych słów.

Niektóre typowe umiejętności pierwszoklasistów obejmują używanie i rozumienie słów złożonych, wnioskowanie znaczenia słowa z kontekstu, rozumienie język graficzny oraz pisanie krótkich kompozycji.

Nauki ścisłe

Uczniowie pierwszej klasy będą opierać się na koncepcjach, których nauczyli się w przedszkolu. Będą nadal zadawać pytania i przewidywać wyniki oraz nauczą się znajdować wzorce w świecie przyrody.

Wspólne tematy naukowe dla pierwszej klasy obejmują rośliny; Zwierząt; stany materii (stałe, ciekłe, gazowe), dźwiękowe, energetyczne, pory roku, woda , oraz pogoda .

Studia społeczne

Uczniowie pierwszej klasy mogą zrozumieć przeszłość, teraźniejszość i przyszłość, chociaż większość z nich nie ma solidnego zrozumienia przedziałów czasowych (na przykład 10 lat temu vs. 50 lat temu). Rozumieją otaczający ich świat z kontekstu znajomych, takich jak ich szkoła i społeczność.

Popularne tematy studiów społecznych pierwszego stopnia to podstawa ekonomii (potrzeby vs. pragnienia), początekumiejętności mapowe(kierunki kardynalne i lokalizowanie stanu i kraju na mapie), kontynenty, kultury, symbole narodowe.

Matematyka

Pojęcia matematyczne pierwszej klasy odzwierciedlają lepszą zdolność do abstrakcyjnego myślenia tej grupy wiekowej. Umiejętności i koncepcje zwykle nauczane obejmują dodawanie i odejmowanie, mówienie czasu do pół godziny , rozpoznając i liczyć pieniądze , pomiń liczenie (liczenie po 2, 5 i 10), pomiar; liczebniki porządkowe (pierwsza, druga, trzecia) oraz nazywanie i rysowanie dwuwymiarowy i trójwymiarowe kształty.

Druga klasa

Uczniowie drugiej klasy coraz lepiej przetwarzają informacje i rozumieją bardziej abstrakcyjne pojęcia. Rozumieją dowcipy, zagadki i sarkazm i lubią próbować ich na innych.

Większość uczniów, którzy nie opanowali płynności czytania w pierwszej klasie, zrobi to w drugiej. Większość drugoklasistów posiada również podstawowe umiejętności pisania.

Sztuka językowa

Typowy kierunek studiów dla dzieci w drugiej klasie skupia się na płynności czytania. Dzieci zaczną czytać tekst na poziomie klasy, nie przerywając wypowiadania większości słów. Nauczą się czytać ustnie w tempie konwersacyjnym i używać fleksję głosu do ekspresji.

Uczniowie drugiej klasy poznają bardziej złożone pojęcia i słownictwo dotyczące akustyki. Zaczną się uczyć przedrostki , przyrostki, antonimy, homonimy i synonimy. Mogą zacząć uczyć się pisania kursywą.

Typowe umiejętności pisania w drugiej klasie obejmują korzystanie z narzędzi referencyjnych (takich jak słownik ), pisanie opinii i kompozycji instruktażowych, przy użyciu narzędzi planowania, takich jak burza mózgów i organizatorzy grafiki i nauka samodzielnej edycji.

Nauki ścisłe

W drugiej klasie dzieci zaczynają wykorzystywać to, co wiedzą, do przewidywania (hipotezy) i poszukiwania wzorców w naturze.

Typowe tematy drugiej klasy w naukach przyrodniczych obejmują cykle życia, łańcuchy pokarmowe i siedliska (lub biomy).

Tematy nauki o Ziemi obejmują Ziemię i jej zmiany w czasie, czynniki wpływające na te zmiany, takie jak wiatr, woda i lód oraz właściwości fizyczne i klasyfikacja skał .

Uczniowie poznają również pojęcia siły i ruchu, takie jak pchanie, ciągnięcie i magnetyzm .

Studia społeczne

Drugoklasiści są gotowi do wyjścia poza swoją lokalną społeczność i wykorzystania swojej wiedzy do porównywania swojego regionu z innymi obszarami i kulturami.

Typowe tematy to Rdzenni Amerykanie , kluczowe postacie historyczne (takie jak Jerzy Waszyngton lub Abraham Lincoln ), tworzenie osi czasu, Konstytucja Stanów Zjednoczonych i proces wyborczy .

Drugoklasiści nauczą się również bardziej zaawansowanych umiejętności mapowych, takich jak lokalizowanie Stanów Zjednoczonych i poszczególne stany ; znajdowanie i oznaczanie oceanów, kontynentów, bieguna północnego i południowego oraz równika.

Matematyka

W drugiej klasie uczniowie zaczną uczyć się bardziej złożonych umiejętności matematycznych i osiągnąć biegłą znajomość słownictwa matematycznego.

A kierunek matematyka w drugiej klasie zwykle zawiera wartość miejsca (jedynki, dziesiątki, setki); liczby nieparzyste i parzyste; dodawanie i odejmowanie liczb dwucyfrowych; wstęp do mnożenie stoły; mówienie czasu od Ćwierć godziny do minuta ; oraz ułamki .

Trzecia klasa

W trzeciej klasie uczniowie zaczynają przechodzić od nauki kierowanej do bardziej samodzielnej eksploracji. Ponieważ większość trzecioklasistów biegle czyta, mogą samodzielnie czytać wskazówki i brać większą odpowiedzialność za swoją pracę.

Sztuka językowa

W sztukach językowych nacisk na czytanie przenosi się z nauki na czytanie na czytanie, aby się uczyć. Kładzie się nacisk na czytanie ze zrozumieniem. Uczniowie nauczą się identyfikować główną ideę lub morał opowieści i być w stanie opisać fabułę oraz sposób, w jaki działania głównych bohaterów wpływają na fabułę.

Trzecioklasiści zaczną używać bardziej złożonych organizatorów graficznych w ramach procesu wstępnego pisania. Nauczą się pisać raporty książkowe, wiersze i osobiste narracje.

Tematy do gramatyki trzeciej klasy obejmują części mowy spójniki, porównawcze i superlatywy , bardziej złożone umiejętności pisania wielkimi literami i interpunkcji (takie jak pisanie wielkimi literami w tytułach książek i interpunkcyjne dialogi) oraz typy zdań (deklaratywne, pytające i wykrzyknikowe).

Uczniowie uczą się również o pisaniu gatunków, takich jak bajki, mity, fikcja i biografie.

Nauki ścisłe

Trzecioklasiści zaczynają zajmować się bardziej złożonymi tematami naukowymi. Uczniowie poznają proces naukowy , proste maszyny oraz księżyc i jego fazy .

Inne tematy obejmują żywe organizmy (kręgowce i bezkręgowce ), właściwości materii, zmiany fizyczne, światło i dźwięk, astronomia i cechy odziedziczone.

Studia społeczne

Tematyka nauk społecznych w trzeciej klasie pomaga uczniom w dalszym poszerzaniu ich poglądów na otaczający ich świat. Uczą się o kulturach oraz o tym, jak środowisko i cechy fizyczne wpływają na mieszkańców danego regionu.

Uczniowie poznają takie tematy, jak transport, komunikacja oraz eksploracja i kolonizacja Ameryki Północnej.

Tematy geograficzne obejmują szerokość i długość geograficzną, skalę mapy i terminy geograficzne .

Matematyka

Pojęcia matematyczne trzeciej klasy nadal stają się coraz bardziej złożone.

Tematy obejmują mnożenie i dzielenie, szacowanie, ułamki zwykłe i dziesiętne ; własności przemienne i asocjacyjne , przystające kształty, powierzchnia i obwód , wykresy i wykresy oraz prawdopodobieństwo.

Czwarta klasa

Większość uczniów klas czwartych jest gotowa do samodzielnego radzenia sobie z bardziej złożoną pracą. Zaczynają uczyć się podstawowych technik zarządzania czasem i planowania długoterminowych projektów.

Czwartoklasiści również zaczynają odkrywać swoje mocne i słabe strony oraz preferencje. Mogą być uczniami asynchronicznymi, którzy zagłębiają się w tematy, które ich interesują, jednocześnie zmagając się w obszarach, które ich nie interesują.

Sztuka językowa

Większość uczniów klas czwartych to kompetentni, biegli czytający. To doskonały czas na wprowadzenie seria książek ponieważ wiele dzieci w tym wieku jest nimi zniewolonych.

Typowy kierunek studiów obejmuje gramatykę, kompozycję, ortografię, budowanie słownictwa i literaturę. gramatyka skupia się na tematach takich jak porównania i metafory, wyrażenia przyimkowe , i zdania przedłużające.

Tematy kompozycji obejmują kreatywne, wyjaśniający oraz perswazyjne pisanie, badania (korzystanie ze źródeł takich jak internet, książki, czasopisma i wiadomości), zrozumienie faktów i opinii, punkt widzenia oraz redagowanie i publikowanie.

Studenci będą czytać i odpowiadać na różnorodną literaturę. Będą odkrywać gatunki, takie jak folklor, poezja i opowieści z różnych kultur.

Nauki ścisłe

Uczniowie czwartej klasy nadal pogłębiają swoje zrozumienie procesu naukowego poprzez praktykę. Mogą próbować przeprowadzać eksperymenty odpowiednie do wieku i dokumentować je, pisząc raporty laboratoryjne.

Tematyka nauk o Ziemi w czwartej klasie obejmuje klęski żywiołowe (takie jak trzęsienia ziemi oraz wulkany ), układ słoneczny i zasoby naturalne.

Tematy fizyki obejmują Elektryczność i prądy elektryczne, fizyczne i chemiczne zmiany stanów materii (zamrażanie, topienie, parowanie i kondensacja) oraz obieg wody.

Tematy związane z naukami przyrodniczymi zazwyczaj obejmują interakcje i wsparcie roślin i zwierząt (łańcuchy pokarmowe i sieci pokarmowe), sposób produkcji żywności przez rośliny oraz wpływ ludzi na środowisko.

Studia społeczne

Historia Stanów Zjednoczonych i ojczyzny uczniów są wspólnym tematem nauk społecznych w czwartej klasie.

Uczniowie będą badać fakty dotyczące ich stanów rodzinnych, takich jak rdzenni mieszkańcy, którzy osiedlili się na ziemi, jej droga do państwowości oraz znaczące osoby i wydarzenia z historii państwa.

Tematy historii USA obejmują Wojna rewolucyjna i ekspansja na zachód (eksploracje Lewis i Clark i życie Amerykanów pionierzy )

Matematyka

Większość uczniów czwartej klasy powinna swobodnie dodawać, odejmować, mnożyć i dzielić szybko i dokładnie. Zastosują te umiejętności do dużych liczb całkowitych i nauczą się dodawać i odejmować ułamki zwykłe i dziesiętne.

Inne umiejętności i koncepcje matematyczne w czwartej klasie obejmują liczby pierwsze , wielokrotności, konwersje, dodawanie i odejmowanie ze zmiennymi, jednostki miary metryczne, znajdowanie powierzchnia i obwód bryły i obliczanie objętości bryły.

Nowe koncepcje w geometrii obejmują linie, odcinki linii, promienie , linie równoległe, kąty i trójkąty.

Piąta klasa

Piąta klasa jest ostatnim rokiem nauki w szkole podstawowej dla większości uczniów, ponieważ gimnazjum jest ogólnie uważane za klasy 6-8. Chociaż te młode nastolatki mogą uważać się za dojrzałe i odpowiedzialne, często potrzebują ciągłego wsparcia, gdy przygotowują się do pełnego przejścia do samodzielnych uczniów.

Sztuka językowa

Typowy tok nauczania przedmiotów plastycznych w piątej klasie obejmuje elementy, które stają się standardem w latach licealnych: gramatykę, kompozycję, literaturę, ortografię i budowanie słownictwa.

Komponent literaturowy obejmuje czytanie różnych książek i gatunków; analizowanie fabuły, charakteru i scenerii; oraz określenie celu pisania autora i tego, jak jego punkt widzenia wpływa na jego pisanie.

Gramatyka i kompozycja skupiają się na używaniu poprawnej gramatyki odpowiedniej do wieku do pisania bardziej złożonych kompozycji, takich jak listy, prace naukowe, przekonujące eseje , i opowiadania, doskonaląc techniki wstępnego pisania, takie jak burza mózgów i używanie organizatorów graficznych oraz budowanie zrozumienia przez ucznia części mowy i sposobu, w jaki każdy z nich jest używany w zdaniu (przykłady obejmują przyimki, wtrącenia i spójniki).

Nauki ścisłe

Pięcioklasiści mają silną podstawową wiedzę na temat nauki i procesu naukowego. Wykorzystają te umiejętności, gdy zagłębią się w bardziej złożone zrozumienie otaczającego ich świata.

Tematy naukowe zwykle omawiane w piątej klasie obejmują Układ Słoneczny , wszechświat, atmosfera ziemska , zdrowe nawyki (prawidłowe odżywianie i higiena osobista), atomy, molekuły i komórki , sprawa, Układ okresowy oraz taksonomia i system klasyfikacji.

Studia społeczne

W piątej klasie uczniowie kontynuują zgłębianie historii Ameryki, studiując wydarzenia takie jak wojna 1812 r amerykańska wojna domowa , wynalazcy i postęp technologiczny XIX wieku (np. Samuel B. Morse, the Bracia Wright , Thomas Edison i Alexander Graham Bell) oraz podstaw ekonomii (prawo podaży i popytu, podstawowe surowce, przemysł i produkty Stanów Zjednoczonych i innych krajów).

Matematyka

A typowy tok studiów dla piątej klasy matematyki obejmują dzielenie dwu- i trzycyfrowych liczb całkowitych z resztami i bez, mnożenie i dzielenie ułamki , liczby mieszane, ułamki niewłaściwe, ułamki upraszczające, ułamki równoważne, formuły dla powierzchni, obwodu i objętości, wykresów, cyfry rzymskie i potęgi dziesięciu.

Ten typowy kierunek studiów dla szkoły podstawowej ma służyć jako ogólny przewodnik. Wprowadzanie tematów i nabywanie umiejętności może się znacznie różnić w zależności od dojrzałości i poziomu umiejętności uczniów, preferowanego przez rodzinę stylu nauczania w domu oraz rodzaju stosowanego programu nauczania w domu.