Arkusze matematyki i pieniędzy
Obrazy miętowe / Obrazy Getty
Dzieci już w wieku przedszkolnym będą czerpać przyjemność z nauki o pieniądzach poprzez liczenie monet. Naucz je liczyć pieniądze, zaczynając od pensów, a następnie od pięciocentówek. Pomóż im poznać wartość każdej monety, a następnie udostępnij te arkusze z obrazami pensów, pięciocentówek i różnych ilości, aby pomóc im zrozumieć koncepcję. Każda strona ćwiczeń może być wydrukowana w formacie PDF.
01 z 10Liczenie groszy - Karta pracy 1
Wydrukuj pdf: Liczenie groszy - Karta pracy 1 i ukończ ćwiczenie.
Zaczynając od groszy, wyjaśnij uczniowi, że wartość grosza to jeden cent. Niech twój uczeń policzy liczbę groszy w każdym rzędzie i wpisze sumę, jaką liczą w odpowiednim miejscu. Poinformuj ich, że niektóre monety są prawą stroną do góry, a inne do góry nogami, ale wartość pozostaje taka sama.
02 z 10Liczenie groszy – Karta pracy 2
Wydrukuj pdf: Liczenie groszy – Karta pracy 2 i ukończ ćwiczenie.
W tym ćwiczeniu uczeń nauczy się liczyć i rejestrować większe ilości monet. Zwróć uwagę, że niektóre monety w każdym rzędzie będą odwrócone, a inne będą odwrócone.
03 z 10Liczenie groszy – Karta pracy 3
Wydrukuj pdf: Liczenie groszy – Karta pracy 3 i ukończ ćwiczenie.
Kiedy uczeń jest pewny, że ma mniej groszy, spróbuj wprowadzić ten arkusz z większą ilością groszy w każdym rzędzie. Gdy odniosą sukces w praktyce z groszami, możesz wprowadzić pięciocentówki, a następnie dziesięciocentówki i ćwiartki.
04 z 10Liczenie niklu - Arkusz 1
Wydrukuj pdf: Liczenie niklu - Arkusz 1 i ukończ ćwiczenie.
Przy pierwszym ćwiczeniu z pięciocentówką wyjaśnij uczniowi, jaka jest wartość pięciocentówki w porównaniu do pensa. Niech również spojrzą na monetę niklową, aby zaobserwować różnicę w rozmiarze, kolorze i obrazach od tych na pensach. Naucz ich liczenia do piątki, aby mogli pomyślnie wypełnić arkusz.
05 z 10Liczenie niklu - Karta pracy 2
Wydrukuj pdf: Liczenie niklu - Karta pracy 2 i ukończ ćwiczenie.
W tym ćwiczeniu uczeń nauczy się liczyć i rejestrować większe ilości monet niklowych. Przypomnij uczniowi, że niektóre monety w każdym rzędzie będą do góry nogami, a inne będą skierowane do góry.
06 z 10Liczenie niklu - Karta pracy 3
Wydrukuj pdf: Liczenie niklu - Karta pracy 3 i ukończ ćwiczenie.
Kiedy poczujesz, że uczeń jest gotowy, spróbuj wprowadzić ten arkusz z większą liczbą pięciocentówek w każdym rzędzie. Gdy odniosą sukces w praktyce z pięciocentami, możesz wprowadzić mieszaną praktykę monet, z pięciocentami i pensami.
07 z 10Praktyka mieszana – Karta pracy 1
Wydrukuj pdf: Praktyka mieszana – Karta pracy 1 i ukończ ćwiczenie.
Wprowadzając praktykę z mieszanymi monetami, przypomnij uczniowi, że każdy rodzaj monety ma inną wartość. Wskaż różnice w każdej monecie i przypomnij im o wartości każdej z nich. Zacznij od tego arkusza roboczego, który zawiera mniej monet, i pozwól uczniowi zwiększyć liczbę monet w każdym rzędzie, gdy nabierze pewności w liczeniu mieszanych monet.
08 z 10Praktyka mieszana – Karta pracy 2
Wydrukuj pdf: Praktyka mieszana – Karta pracy 2 i ukończ ćwiczenie.
Gdy uczeń pomyślnie ukończy pierwszy arkusz z mieszanymi monetami, zapewnij kolejny arkusz ćwiczeń, aby upewnić się, że opanował umiejętność. Przypomnij im, aby uważnie przyjrzeli się monetom w każdym rzędzie, aby przypisać każdej monecie właściwą wartość.
09 z 10Praktyka mieszana – Karta pracy 3
Wydrukuj pdf: Praktyka mieszana – Karta pracy 3 i ukończ ćwiczenie.
Gdy uczeń nabierze pewności siebie, udostępnij ten arkusz roboczy, który zawiera więcej monet w każdym rzędzie. Przypomnij uczniowi, że niektóre monety w każdym rzędzie będą do góry nogami, a inne będą skierowane do góry.
10 z 10Praktyka mieszana – Karta pracy 4
Wydrukuj pdf : Praktyka mieszana – Karta pracy 4 i ukończ ćwiczenie.
Kiedy poczujesz, że uczeń jest gotowy, spróbuj wprowadzić ten arkusz z większą ilością pensów i pięciocentówek w każdym rzędzie. Gdy odniosą sukces w tej praktyce, możesz wprowadzić dziesięciocentówki i ćwierćdolarówki do praktyki z mieszanymi monetami.