Hiszpański czasownik Teach Koniugacja

Naucz koniugacji, użycia i przykładów

Dziewczyna uczy hiszpańskiej geografii. (Dziewczyna uczy hiszpańskiej geografii).

Carol Yepes / Getty Images

Nauczać to hiszpański czasownik, który oznacza „uczyć”, chociaż w niektórych kontekstach można go lepiej przetłumaczyć jako „pokazywać”, „pokazywać” lub „ćwiczyć”.

Nie ma potrzeby, aby n mylić cię- uczyć jest sprzężony jako zwykły - Z czasownik. Poniżej znajdziesz wszystkie proste formy sprzężone: czas teraźniejszy, oznajmujący, niedoskonały i oznajmujący na przyszłość; tryb łączący teraźniejszy i niedoskonały; oraz formę rozkazującą lub rozkazującą. Pokazano również gerund i imiesłów czasu przeszłego, używane w czasach złożonych.

Wśród kilku hiszpańskich słów wywodzących się z uczyć są nauczyciel , rzadkie słowo oznaczające nauczyciela; oraz nauczanie , czyli pedagogika lub akt nauczania. Angielscy kuzyni uczyć to „znak”, „sygnał” i „chorąży”.

Czas teraźniejszy oznajmujący Enseñar

The czas teraźniejszy służy przede wszystkim do działań, które mają miejsce teraz lub mają miejsce nawykowo. W pewnych okolicznościach może być również używany do opowiadania przeszłych wydarzeń, na przykład do opowiadania historii. Jest również czasami używany na najbliższą przyszłość. Na przykład, ' uczyć jutro ' może oznaczać 'ona uczy jutro'.

Ja	nauczony	Uczę	Uczę hiszpańskiego jako języka obcego.
Ty	ty uczysz	Ty uczysz	Uczysz uchodźców czytać.
ty/on/ona	uczy	Ty/on/ona uczy	Uczy moje córki dzielić się swoimi rzeczami.
Nas	Uczymy	Uczymy	Uczymy psa podstawowych poleceń.
Ty	ty uczysz	Ty uczysz	Małe dzieci uczysz kolorów.
ty/oni/oni	Oni uczą	Ty/oni uczą	Uczą przez przykład.

Naucz Preterytów

The preteryt działa podobnie do prostego czasu przeszłego w języku angielskim. Służy do działań, które miały wyraźne zakończenie.

Ja	Nauczyłem	Nauczyłem	Uczyłem hiszpańskiego jako języka obcego.
Ty	nauczyłeś	Nauczyłeś	Nauczyłeś uchodźców czytać.
ty/on/ona	Uczę	Ty/ona/ona uczyła	Nauczyła moje córki dzielić się swoimi rzeczami.
Nas	Uczymy	Uczyliśmy	Uczymy psa podstawowych poleceń.
Ty	nauczony	Nauczyłeś	Uczyłeś kolorów małe dzieci.
ty/oni/oni	oni nauczali	Ty/oni uczyli	Uczyli przykładem.

Niedoskonała orientacyjna forma nauczania

The niedoskonały czas dotyczy działań, które nie mają wyraźnego zakończenia. Popularne tłumaczenia przybierają formę „używany do nauczania” lub „był nauczaniem”.

Ja	nauczony	uczyłem	Uczyłem hiszpańskiego jako języka obcego.
Ty	nauczony	Uczyłeś	Nauczyłeś uchodźców czytać.
ty/on/ona	nauczony	Ty/ona/ona uczyłaś	Nauczyła moje córki dzielić się swoimi rzeczami.
Nas	uczyliśmy	Uczyliśmy	Nauczyliśmy psa podstawowych poleceń.
Ty	nauczony	Uczyłeś	Uczyłeś kolorów małe dzieci.
ty/oni/oni	nauczony	Ty/oni uczyli	Uczyli przykładem.

Ucz czasu przyszłego

Ja	będę uczyć	będę uczyć	Nauczę hiszpańskiego jako języka obcego.
Ty	będziesz uczyć	będziesz uczyć	Nauczysz uchodźców czytać.
ty/on/ona	będzie uczyć	Ty/on/ona będzie uczyć	Nauczy moje córki dzielić się swoimi rzeczami.
Nas	będziemy uczyć	będziemy uczyć	Nauczymy psa podstawowych komend.
Ty	będzie uczyć	będziesz uczyć	Małe dzieci nauczysz kolorów.
ty/oni/oni	będą uczyć	Ty/oni będą uczyć	Będą uczyć przez przykład.

Peryfrastyczna przyszłość nauczania

The peryfrastyczna przyszłość ma podobne znaczenie do prosta przyszłość , choć jest mniej formalny. Składa się z czasu teraźniejszego ' oraz a ', po którym następuje bezokolicznik .

Ja	Będę uczył	mam zamiar uczyć	Mam zamiar uczyć hiszpańskiego jako języka obcego.
Ty	zamierzasz uczyć	będziesz uczyć	Zamierzasz nauczyć uchodźców czytać.
ty/on/ona	zamierzam uczyć	Ty/on/ona będzie uczyć	Ona nauczy moje córki dzielić się swoimi rzeczami.
Nas	nauczmy	Będziemy uczyć	Będziemy uczyć psa podstawowych komend.
Ty	zamierzasz uczyć?	będziesz uczyć	Będziecie uczyć małe dzieci kolorów.
ty/oni/oni	będą uczyć	Ty/oni będą uczyć	Będą uczyć przez przykład.

Obecna progresywna/odsłowna forma nauczania

The rzeczownik odsłowny jest również nazywany imiesłówem czasu teraźniejszego. Jest używany z być tworzyć warunkowy czasy.

rzeczownik od uczyć : naucza

Uczy -> Uczy moje córki dzielenia się swoimi rzeczami.

Przeszłość Imiesłów Nauczania

Jako forma czasownika imiesłów czasu przeszłego służy do tworzenia czasy Perfect . Może być również używany jako przymiotnik.

Imiesłów uczyć: nauczył

Nauczył -> Nauczyła moje córki dzielić się swoimi rzeczami.

Warunkowa forma nauczania

W przeciwieństwie do innych czasów, warunkowy nie jest bezpośrednio powiązany z elementem czasu. Służy do akcji, których wystąpienie zależy od innych zdarzeń.

Ja	uczyłbym	uczyłbym	Gdybym miał dyplom, uczyłbym hiszpańskiego jako języka obcego.
Ty	uczysz?	Nauczysz	Uchodźcy uczyliby się czytać, gdyby ci płacili.
ty/on/ona	uczyłbym	Ty/ona uczyłabyś	Nauczyłaby moje córki dzielić się swoimi rzeczami, ale one nie mieszkają ze mną.
Nas	uczylibyśmy	Uczymy	Uczylibyśmy psa podstawowych komend, ale pies ma już wiele lat.
Ty	uczyłabyś	Nauczysz	Gdybyś miał kredki, uczyłbyś kolorów małe dzieci.
ty/oni/oni	uczyliby	Ty/oni uczyli	Byliby przykładem, ale źle się zachowują.

Teraźniejszy Subjunctive od Teach

The tryb łączący jest podstawową cechą gramatyki hiszpańskiej, dlatego jest używany znacznie częściej w języku hiszpańskim niż w języku angielskim.

Że ja	uczyć	że uczę	Mój nauczyciel chce, żebym uczyła hiszpańskiego jako języka obcego.
To ty	uczyć	Której uczysz	Agencja chce, żebyś nauczył uchodźców czytać.
że ty/on/ona	uczyć	że ty/ona/ona uczysz	Ignacio ma nadzieję, że nauczy moje córki dzielić się swoimi rzeczami.
że my	nauczmy	że uczymy	Ważne jest, abyśmy uczyli psa podstawowych poleceń.
To ty	uczyć	Której uczysz	Ana chce, żebyś nauczył małe dzieci kolorów.
że ty/oni	uczyć	że ty/oni uczą	Szkoda, że ​​uczą przykładem.

Niedoskonałe formy łączące Enseñar

Każda z tych opcji może być użyta, gdy: przeszłość w trybie łączącym jest wymagane. Ten pierwszy jest bardziej powszechny.

opcja 1

Że ja	będzie uczyć	Którego uczyłem	Mój nauczyciel chciał, żebym uczyła hiszpańskiego jako języka obcego.
To ty	będziesz uczyć	którego uczyłeś	Agencja chciała, żebyś nauczył uchodźców czytać.
że ty/on/ona	będzie uczyć	że ty/ona/ona uczyła	Ignacio miał nadzieję, że nauczy moje córki dzielić się swoimi rzeczami.
że my	nauczmy	Którego nauczyliśmy	Ważne było, aby nauczyć psa podstawowych komend.
To ty	uczyłbym	którego uczyłeś	Ana chciała, żebyś nauczył małe dzieci kolorów.
że ty/oni	będą uczyć	że ty/oni uczyli	Szkoda, że ​​uczyli przykładem.

Opcja 2

Że ja	naucz się	Którego uczyłem	Mój nauczyciel chciał, żebym uczyła hiszpańskiego jako języka obcego.
To ty	uczyć	którego uczyłeś	Agencja chciała, żebyś nauczył uchodźców czytać.
że ty/on/ona	naucz się	że ty/ona/ona uczyła	Ignacio miał nadzieję, że nauczy moje córki dzielić się swoimi rzeczami.
że my	nauczmy	Którego nauczyliśmy	Ważne było, aby nauczyć psa podstawowych komend.
To ty	nauczony	którego uczyłeś	Ana chciała, żebyś nauczył małe dzieci kolorów.
że ty/oni	nauczony	że ty/oni uczyli	Szkoda, że ​​uczyli przykładem.

imperatywne formy nauczania

The imperatywny nastrój służy do poleceń bezpośrednich. Zauważ, że formy przeczące są identyczne z obecnym trybem łączącym.

Imperatyw (pozytywne polecenie)

Ty	uczy	Uczyć!	Naucz uchodźców czytać!
Ty	uczyć	Uczyć!	Naucz moje córki dzielić się swoimi rzeczami!
Nas	nauczmy	Nauczmy!	Nauczmy psa podstawowych poleceń!
Ty	uczyć	Uczyć!	Naucz małe dzieci kolorów!
wy chłopaki	uczyć	Uczyć!	Ucz na przykładzie!

Imperatyw (polecenie negatywne)

Ty	nie ucz	Nie ucz!	Nie ucz uchodźców czytać!
Ty	nie ucz	Nie ucz!	Nie ucz moich córek dzielenia się swoimi rzeczami!
Nas	nie uczmy	Nie uczmy!	Nie uczmy psa podstawowych poleceń!
Ty	nie nauczaj	Nie ucz!	Nie ucz maluchów kolorów!
wy chłopaki	nie nauczaj	Nie ucz!	Nie nauczaj przez przykład!