Czym jest słownictwo aktywne danej osoby?
Andrew J Shearer / Getty Images
jakiś aktywne słownictwo składa się z słowa łatwo używane i jasno rozumiane przez osobę, gdy mówienie oraz pismo . Kontrastować z słownictwo bierne .
Martin Manser zauważa, że słownictwo aktywne „składa się ze słów, których [ludzie] używają często i pewnie. Jeśli ktoś poprosi ich o wymyślenie wyrok zawierające takie a takie słowo – a mogą to zrobić – wtedy to słowo jest częścią ich aktywnego słownika”.
W przeciwieństwie do tego, Manser mówi, „pasywne słownictwo osoby składa się ze słów, których” znaczenia wiedzą – żeby nie musieli wyszukiwać słów w słownik — ale których niekoniecznie używaliby w zwykłym rozmowa lub pisanie” ( Podręcznik pisarza pingwina , 2004).
Przykłady i obserwacje
- 'Jakiś aktywne słownictwo obejmuje wszystkie te słowa, których ludzie muszą używać i nie mają zastrzeżeń do używania ich do codziennego komunikowania się z innymi. Zasób słownictwa czynnego ludzi jest unikalnym odzwierciedleniem ich pozycji społeczno-kulturowej i zakresu praktyk dyskursywnych, którymi się zajmuje. Innymi słowy, zależy od zakresu relacji, jakie ludzie nawiązują w ramach codziennej egzystencji w ciągu całego życia. Z wyjątkiem osób, które często kontaktują się ze specjalistycznymi systemami znaczeniowymi zawodów lub innymi kategoriami wiedzy specjalnej, słowa aktywne większości ludzi są słowami o wysokiej częstotliwości w języku i potrzebują niewielkiego bodźca, aby je aktywować w języku. leksykon mentalny . Są gotowe do użycia w wiadomościach przychodzących i wychodzących bez zauważalnego wysiłku”.
(Dawid Corson, Używanie angielskich słów . Wydawnictwo Akademickie Kluwer, 1995)
Rozwijanie aktywnego słownictwa
- „Kiedy nauczyciele mówią, żebyś nie używał tego słowa Dostawać lub znaleźć lepsze przymiotnik zamienić ładny , próbują zachęcić Cię do przeniesienia słów z Twojego pasywnego słownika do Twojego aktywne słownictwo . (Laurie Bauer, Słownictwo . Routledge, 1998)
- „Jako pisarz postaraj się zamienić większość swojego słownictwa związanego z rozpoznawaniem na” aktywne słownictwo . Aby dokonać zmiany, musisz mieć pewność, że przestrzegasz kontekst , konotacja , oraz denotacja każdego słowa, które zamierzasz przekazać. (Adrienne Robins, Pisarz analityczny: retoryka uniwersytecka . Prasa Kolegialna, 1996)
- „Edukatorzy uważają, że używanie słownictwa w zadaniach komunikacyjnych jest bardziej korzystne dla rozwoju” aktywne słownictwo niż wymaganie od uczniów zapamiętywania pojedynczych słów lub pozostawianie ich samym sobie”. (Batia Laufer, „Ilościowa ocena słownictwa”. Eksperymentowanie z niepewnością: eseje na cześć Alana Daviesa , wyd. przez C. Eldera i in. Cambridge University Press, 2001)
- „Podczas gdy badania zgadzają się, że znajomość słownictwa jest ważna dla rozwoju” czytanie umiejętności, pokazują również, że zazwyczaj jest to obszerna lektura, która pomaga rozwinąć szerokie słownictwo”. (Irene Schwab i Nora Hughes, „Różnorodność językowa”. Nauczanie czytania i pisania dorosłych: zasady i praktyka , wyd. autorstwa Nory Hughes i Irene Schwab. Otwarta Wydawnictwo Uniwersyteckie, 2010)
Stopniowa znajomość słów
- 'The aktywne słownictwo oczywiście składa się ze słów, które znamy „lepiej” niż te, które składają się na nasz pasywny słownik. To samo rozróżnienie dotyczy ludzie mówiący w ojczystym języku , którzy również aktywnie używają tylko podzbioru znanych im słów. Innym przykładem stopniowanej znajomości słów jest fakt, że nawet jako native speakerzy często wiemy tylko, że słyszeliśmy lub przeczytaliśmy określone słowo wcześniej, ale nie wiemy, co ono oznacza”. (Ingo Plag, Tworzenie słów w języku angielskim . Uniwersytet Cambridge. Prasa, 2003)