Koniugacja czasownika hiszpańskiego z zaklęciem
Zaklęcie koniugacji, użycia i przykładów
Kochamy ten dom. (Kochamy ten dom). Obrazy Getty
Miłość to czasownik przechodni, który można przetłumaczyć jako „oczarować” lub „oczarować”. Jednak najczęściej używa się go do wyrażenia skrajnego upodobania lub miłości do przedmiotu. Na przykład, Kocham czekoladę jest tłumaczone jako kocham czekoladę. Ten artykuł zawiera kocham koniugacje odzwierciedlające to użycie w teraźniejszym, przeszłym, warunkowym i przyszłym oznajmującym, teraźniejszym i przeszłym trybie łączącym, trybie rozkazującym i innych formach czasownika.
Zaczaruj asa do czasownika wstecznego
Czasowniki kocham oraz tak jak mają unikalną właściwość: są uważane za czasowniki wsteczne. Są często używane w trzecim osoba , gdzie Przedmiot w zdaniu angielskim staje się obiekt po hiszpańsku. Na przykład zdanie angielskie „Lubię dom” (podmiot + czasownik + dopełnienie) jest odwrócone jako lubię ten dom (przedmiot + czasownik + podmiot) po hiszpańsku. Jeśli chcielibyśmy powiedzieć „Bardzo lubię ten dom” lub „Kocham ten dom”, wyrażenie zostanie przetłumaczone jako kocham ten dom .
Konstrukcja zdania odwrotnego czasownika nie jest charakterystyczna dla języka hiszpańskiego. W niektórych przypadkach język angielski również używa tej formacji zdania. Na przykład spójrz na odwrócone zdanie „Miłość ma dla mnie znaczenie”. Ta odwrócona konstrukcja w języku angielskim i hiszpańskim została odziedziczona po łacińskich czasownikach z XVI wieku, w których użyto tego odwróconego czasownika-podmiotu.
Język hiszpański w unikalny sposób zapożyczył kilka czasowników z łaciny, użył łacińskiej konstrukcji wstecznej, a następnie rozszerzył tę konstrukcję do ponad dwóch tuzinów nowo utworzonych czasowników z czasem.
Poniższa lista zawiera inne hiszpańskie czasowniki wsteczne. Zauważ, że większość z nich jest używana do opisu opinii lub reakcji psychologicznych/fizycznych, opętania lub zaangażowania.
- znudzony - nudzić
- brak - brakować
- niepokoić - przeszkadzać
- odsetki - interesować
- nie podobać się - zniesmaczyć
- siekać - swędzieć
- drażnić - denerwować
- importować - dbać o coś
- zostawać - pozostać
Zaklęcie koniugacji
W przypadku użycia w znaczeniu „zaczarować” lub „czarować”, kocham jest odmieniany jak każdy regularny czasownik -ar, taki jak leczyć , lub Wsparcie . Na przykład możesz powiedzieć Czarownica oczarowuje dziewczynę (Czarownica oczarowuje dziewczynę). Jednakże, kocham jest częściej używany jako odwrotny czasownik oznaczający „kochać coś”. Aby odzwierciedlić to popularne użycie, ten artykuł zawiera koniugacje kocham jako czasownik wsteczny. We wszystkich tych koniugacjach podmiotem zdania jest przedmiot, który się kocha. Jeżeli dopełnienie jest liczbą pojedynczą lub czasownikiem, stosuje się koniugację trzeciej osoby liczby pojedynczej, a jeśli dopełnienie jest liczbą mnogą, używa się koniugacji trzeciej osoby liczby mnogiej.
Zauważ, że wszystkie koniugacje używają zaimki pośrednie pokazać, kto kocha przedmiot, a przedmiot zawsze zawiera rodzajnik określony ( ten ).
Zdania z czasownikami jak kocham może zawierać przyimek a plus zaimek lub rzeczownik pasujący do dopełnienia pośredniego. Jest to zwykle uwzględniane w celu zwrócenia uwagi lub uwydatnienia istoty, która lubi. Na przykład, Wiele kobiet kocha historie o miłości, co znaczy, ' Wiele kobiet naprawdę lubi historie miłosne”.
Obecny Wskazujący
| Dla mnie | Kocham) | Kocham czytać. | Kocham czytać. |
| I ty | kochasz ich) | Kochasz filmy akcji. | Kochasz filmy akcji. |
| do ciebie/jego/jej | kocha) | Uwielbia uczyć się hiszpańskiego. | Uwielbia uczyć się hiszpańskiego. |
| NAS | kochamy ich) | Kochamy włoskie jedzenie. | Kochamy włoskie jedzenie. |
| Tobie | kochasz | Uwielbiasz ćwiczyć. | Uwielbiasz ćwiczyć. |
| do ciebie/nich/nich | oni ich kochają) | Kochają tulipany. | Kochają tulipany. |
Preteryt oznajmujący
Używamy preteryt opisać zakończone działania w przeszłości. W przypadku użycia z kocham, zwykle oznacza to, że kiedy widzisz lub doświadczasz czegoś po raz pierwszy, kochasz to.
| Dla mnie | kochałem/zaczarowałem | Uwielbiałem czytać. | Uwielbiałem czytać. |
| I ty | kochałeś/pokochałeś ich | Kochałeś filmy akcji. | Kochałeś filmy akcji. |
| do ciebie/jego/jej | kochany/kochany | Uwielbiał uczyć się hiszpańskiego. | Uwielbiała uczyć się hiszpańskiego. |
| NAS | kochaliśmy/kochaliśmy | Uwielbialiśmy włoskie jedzenie. | Uwielbialiśmy włoskie jedzenie. |
| Tobie | kochałeś/pokochałeś ich | Uwielbiałeś ćwiczyć. | Uwielbiałeś ćwiczyć. |
| do ciebie/nich/nich | podobało im się | Kochali tulipany. | Kochali tulipany. |
Niedoskonały wskaźnik
Używamy niedoskonały napięte, aby opisać trwające lub powtarzające się działania w przeszłości. W przypadku użycia z kocham, oznaczałoby to, że kiedyś coś kochałeś, ale już nie.
| Dla mnie | Kocham to) | Uwielbiałem czytać. | Uwielbiałem czytać. |
| I ty | kochałeś | Kochałeś filmy akcji. | Kochałeś filmy akcji. |
| do ciebie/jego/jej | pokochałem to | Uwielbiał uczyć się hiszpańskiego. | Uwielbiała uczyć się hiszpańskiego. |
| NAS | kochaliśmy | Uwielbialiśmy włoskie jedzenie. | Uwielbialiśmy włoskie jedzenie. |
| Tobie | kochałeś | Uwielbiałeś ćwiczyć. | Kiedyś uwielbiałeś ćwiczyć. |
| do ciebie/nich/nich | kochali | Kochali tulipany. | Kochali tulipany. |
Wskaźnik na przyszłość
| Dla mnie | będę kochać | Z przyjemnością przeczytam. | Pokocham czytanie. |
| I ty | będzie Ci się podobało | Pokochasz filmy akcji. | Pokochasz filmy akcji. |
| do ciebie/jego/jej | będzie Ci się podobało | Pokochasz naukę hiszpańskiego. | Pokocha naukę hiszpańskiego. |
| NAS | będziemy kochać | Pokochamy włoskie jedzenie. | Pokochamy włoskie jedzenie. |
| Tobie | będzie Ci się podobało | Pokochasz ćwiczenia. | Pokochasz ćwiczenia. |
| do ciebie/nich/nich | pokochają to | Pokochają tulipany. | Pokochają tulipany. |
Peryfrastyczna orientacyjna przyszłość
| Dla mnie | pokocham to | Pokocham czytanie. | Pokocham czytanie. |
| I ty | Będzie Ci się podobało | Pokochasz filmy akcji. | Pokochasz filmy akcji. |
| do ciebie/jego/jej | będzie Ci się podobało | Pokochasz naukę hiszpańskiego. | Pokocha naukę hiszpańskiego. |
| NAS | pokochamy to | Pokochamy włoskie jedzenie. | Pokochamy włoskie jedzenie. |
| Tobie | będzie Ci się podobało | Pokochasz ćwiczenia. | Pokochasz ćwiczenia. |
| do ciebie/nich/nich | pokochają to | Pokochają tulipany. | Pokochają tulipany. |
Obecna forma progresywna/odczasownikowa
| teraźniejszość progresywna z Miłość | jest (są) zachwycające | Uwielbia uczyć się hiszpańskiego. | Uwielbia uczyć się hiszpańskiego. |
Imiesłów czasu przeszłego zaklinacza
| Czas teraźniejszy doskonały z Miłość | oczarował(a) | Uwielbia uczyć się hiszpańskiego. | Uwielbia uczyć się hiszpańskiego. |
Warunkowy wskaźnikowy
The warunkowy czas jest używany do mówienia o możliwościach.
| Dla mnie | bardzo chciałbym | Chciałbym poczytać, gdybym miał więcej czasu. | Chciałbym czytać, gdybym miał więcej czasu. |
| I ty | pokochasz | Kochasz filmy akcji, ale są bardzo brutalne. | Kochasz filmy akcji, ale są bardzo brutalne. |
| do ciebie/jego/jej | chciałbym | Chętnie nauczyłby się hiszpańskiego, gdyby miał dobrego nauczyciela. | Uwielbiałaby uczyć się hiszpańskiego, gdyby miała dobrego nauczyciela. |
| NAS | chcielibyśmy | Chcielibyśmy włoskie jedzenie, ale nie lubimy makaronów. | Chcielibyśmy włoskie jedzenie, ale nie lubimy makaronów. |
| Tobie | pokochasz | Chciałbyś ćwiczyć, gdybyś był w formie. | Chciałbyś ćwiczyć, gdybyś był w formie. |
| do ciebie/nich/nich | pokochaliby | Pokochaliby tulipany, ale wolą róże. | Pokochaliby tulipany, ale wolą róże. |
Czas teraźniejszy w trybie łączącym
| Że ja | kocham to | Nauczyciel oczekuje, że pokocham czytanie. | Nauczyciel ma nadzieję, że uwielbiam czytać. |
| co dla Ciebię | pokochasz to | Twój chłopak ma nadzieję, że kochasz filmy akcji. | Twój chłopak ma nadzieję, że kochasz filmy akcji. |
| że ty/on/ona | miłość(e) | Jej nauczycielka ma nadzieję, że uwielbia uczyć się hiszpańskiego. | Jej profesor ma nadzieję, że uwielbia uczyć się hiszpańskiego. |
| co do nas | kochamy | Kucharz ma nadzieję, że kochamy włoskie jedzenie. | Kucharz ma nadzieję, że kochamy włoskie jedzenie. |
| co dla Ciebię | pokochasz to | Lekarz ma nadzieję, że uwielbiamy ćwiczyć. | Lekarz ma nadzieję, że uwielbiamy ćwiczyć. |
| że ty / oni / oni | oni to kochają | Dekorator ma nadzieję, że pokochają tulipany. | Dekorator ma nadzieję, że pokochają tulipany. |
Tryb łączący niedoskonały
Zwróć uwagę, że istnieją dwie opcje koniugacji tryb łączący niedoskonały :
opcja 1
| Że ja | bardzo chciałbym | Nauczycielka oczekiwała, że pokocham czytanie. | Nauczycielka miała nadzieję, że z chęcią poczytam. |
| co dla Ciebię | będzie Ci się podobało | Twój chłopak miał nadzieję, że pokochasz filmy akcji. | Twój chłopak miał nadzieję, że pokochasz filmy akcji. |
| że ty/on/ona | będzie Ci się podobało | Jej nauczycielka miała nadzieję, że pokochała naukę hiszpańskiego. | Jej profesor miał nadzieję, że z chęcią nauczy się hiszpańskiego. |
| co do nas | będziemy kochać | Kucharz oczekiwał, że pokochamy włoskie jedzenie. | Kucharz miał nadzieję, że pokochamy włoskie jedzenie. |
| co dla Ciebię | będzie Ci się podobało | Lekarz miał nadzieję, że chciałbyś ćwiczyć. | Lekarz miał nadzieję, że pokochasz ćwiczenia. |
| że ty / oni / oni | pokochają to | Dekorator miał nadzieję, że pokochają tulipany. | Dekorator miał nadzieję, że pokochają tulipany. |
Opcja 2
| Że ja | kochałem | Nauczycielka oczekiwała, że pokocham czytanie. | Nauczycielka miała nadzieję, że z chęcią poczytam. |
| co dla Ciebię | kochałeś | Twój chłopak miał nadzieję, że kochasz filmy akcji. | Twój chłopak miał nadzieję, że pokochasz filmy akcji. |
| że ty/on/ona | kochałeś to | Jej nauczycielka miała nadzieję, że pokochała naukę hiszpańskiego. | Jej profesor miał nadzieję, że z chęcią nauczy się hiszpańskiego. |
| co do nas | kochaliśmy | Kucharz oczekiwał, że pokochamy włoskie jedzenie. | Kucharz miał nadzieję, że pokochamy włoskie jedzenie. |
| co dla Ciebię | kochałeś | Lekarz miał nadzieję, że lubisz ćwiczyć. | Lekarz miał nadzieję, że pokochasz ćwiczenia. |
| że ty / oni / oni | kochali | Dekorator miał nadzieję, że pokochają tulipany. | Dekorator miał nadzieję, że pokochają tulipany. |
Imperatyw zaklęcia
The tryb rozkazujący nastrój służy do wydawania poleceń lub rozkazów. Jeśli użyjesz kocham jako regularny czasownik oznaczający kogoś oczarować lub oczarować, możesz użyć trybu rozkazującego, jak w przypadku innych regularnych -Z czasowniki. Jednak kiedy kocham jest używany jako czasownik wsteczny oznaczający kochać coś, podmiotem zdania jest osoba, która kocha przedmiot. Dlatego, jeśli utworzysz imperatyw dla tych odwróconych czasowników, polecisz obiektowi, aby oczarował osobę, zamiast mówić osobie, aby pokochała obiekt. Z tego powodu imperatywne formy kocham są rzadko używane, gdy czasownik jest czasownikiem wstecznym. Jeśli chcesz powiedzieć komuś, żeby coś pokochał, możesz użyć struktury z trybem łączącym, na przykład chcę, żebyś kochał tańczyć (Chcę, żebyś kochał taniec).