Dwie formy trybu łączącego niedoskonałego w języku hiszpańskim

Inti St Clair/Getty Images

Dlaczego istnieją dwie formy trybu łączącego niedoskonałego, takie jak aby porozmawiać z oraz mówić ? Czy mają na myśli to samo? The -Wiem forma może być uważana za „tradycyjną” formę niedoskonałości (lub przeszłości) łączący , podczas, gdy -dzień pochodzi ze starej łaciny orientacyjny Formularz. Z czasem te dwie formy czasownika zaczęły być używane identycznie. Dzisiaj, z kilkoma regionalnymi wyjątkami, -dzień forma w zasadzie zastąpiła -Wiem forma, a więc jest to -dzień forma, której powinieneś się nauczyć.

Gdy jest używany jako niedoskonały tryb łączący, te dwie formy są wymienne. The -Wiem forma jest czasami nazywana formą literacką, ponieważ jest używana znacznie rzadziej, ale nie ma różnicy w znaczeniu.

Przykłady użycia trybu łączącego niedoskonałego, pokazujące -dzień Formularz

• TAk poza łatwo grałbym na pianinie. (Jeśli to byli łatwo zagrałbym na pianinie.)
• mam nadzieję, że on będzie się uczyć ostrożnie. (mam nadzieję, że on badane ostrożnie.)
• Zabronili mu będzie użyty portale społecznościowe. (Zabronili jej wstępu za pomocą portale społecznościowe.)

Jest ​bardzo niewiele przypadków, w których użycie -dzień forma jako oznajmująca forma czasownika przetrwała we współczesnym języku hiszpańskim, chociaż rzadko je słyszysz. W niektórych częściach Ameryki Łacińskiej, a także w niektórych obszarach w pobliżu Portugalii, możesz usłyszeć: -dzień forma zastępująca zaprzeszły (np. poza zamiast był powiedzieć „było”).

Niektórzy mówcy używają -dzień forma mieć jako substytut trybu warunkowego, czyli wiedziałbym zamiast wiedziałbym bo „wiedziałby”; takie użycie można również znaleźć sporadycznie w literaturze. W tych rzadkich przypadkach, gdy -dzień forma jest używana zamiast formy warunkowej, the -Wiem forma nie może być użyta jako substytut formy warunkowej. Nie jest ważne, aby nauczyć się tych odmian, ale warto pamiętać, że istnieją, jeśli się z nimi spotkasz.

The -dzień Wzór koniugacji dla czasowników regularnych

-Z czasowniki:że ja mówię, że ty mówisz, że ty/ona mówisz, że my mówimy, że ty mówisz, że ty/oni mówią. -jest czasowniki:że ja się nauczyłem, że ty się nauczyłeś, że ty/ona się nauczyłeś, że my się nauczyliśmy, że ty się nauczyłeś, że ty/ona się nauczyli. -oraz czasowniki:że ja żyłem, że ty żyłeś, że ty/on/ona żyłeś, że my żyliśmy, że ty żyłeś, że ty/oni żyli.