Koniugacja czasownika francuskiego
Koniugacja Prendre, użycie i przykłady
Chcą zjeść śniadanie w piekarni. (Chcę zjeść śniadanie w piekarni). Dave i Les Jacobs/Blend Images/Getty Images
Francuski czasownik Brać, co powszechnie oznacza „wziąć”, jest często używanym i bardzo elastycznymnieregularny francuski -odnośnie czasownik. Dobrą wiadomością jest to, że Brać może pomóc w nauce podobnych czasowników.
W tym artykule znajdziesz różne znaczenia i najczęściej używane Brać koniugacje: teraźniejszość, teraźniejszość progresywna, złożona przeszłość, niedoskonała, prosta przyszłość, oznajmująca bliska przyszłość, tryb warunkowy, tryb łączący teraźniejszy, a także tryb rozkazujący i rzeczownik odsłowny Brać. Są inne czasy czasownika dla Brać , ale nie są używane tak często. Na przykład prosta przeszłość oraz tryb łączący niedoskonały są formalne i najczęściej spotykane na piśmie.
Prendre jest modelem dla podgrupy czasowników nieregularnych -re
Istnieją wzorce dla nieregularnych francuskich czasowników -re i Brać należy do jednej z tych grup. W rzeczywistości wszystkie czasowniki kończące się słowem głównym -Brać są sprzężone w ten sam sposób. Te czasowniki upuszczają „d” we wszystkich trzech formach liczby mnogiej i przyjmują podwójne „n” w trzeciej osobie liczby mnogiej.
Oznacza to, że po nauczeniu się koniugacji dla Brać , możesz zastosować to, czego się nauczyłeś, do odmieniania tych innych czasowników:
- Uczyć się > uczyć się
- Rozumieć > zrozumieć
- Podjąć > do podjęcia
- Weź mnie > pomylić
- Aby wznowić > wziąć ponownie, wziąć ponownie
- Niespodzianka > zaskoczyć
Wiele znaczeń prendre
Czasownik Brać zwykle oznacza „brać”, zarówno dosłownie, jak i w przenośni.
- Wziął mnie pod ramię. > wziął mnie za ramię.
- Możesz wziąć książkę. > Możesz wziąć książkę.
- Zrobię zdjęcie. > Zrobię zdjęcie.
- Nie spiesz się . > Nie spiesz się.
Brać jest tak elastycznym czasownikiem, że może zmieniać znaczenia w zależności od kontekstu. Poniżej znajduje się lista niektórych zastosowań Brać, chociaż jest ich znacznie więcej.
Brać może oznaczać „przyjść” lub „uderzyć”:
- Ogarnął mnie gniew. > Ogarnął mnie gniew.
- Co jest z tobą nie tak ? (nieformalny) > Co cię spotkało? Co jest z tobą nie tak?
Brać może również oznaczać „złapać” w przypadkach takich jak:
- Przyłapałem go na oszukiwaniu. > przyłapałem go na oszukiwaniu.
Są chwile, kiedy Brać przyjmie znaczenie „wziąć”, „oszukać” lub „oszukać”:
- Nie zabiorą mnie tam ponownie! > Nie oszukają mnie ponownie!
Możesz również użyć Brać kiedy chcesz powiedzieć „zajmować się” lub „radzić sobie”:
- Istnieje kilka sposobów podejścia do problemu. > Jest kilka sposobów radzenia sobie z problemem.
Jedną z opcji powiedzenia „ustawić” jest forma Brać :
- Cement jeszcze nie stwardniał. > Cement jeszcze nie związał.
Jeśli chcesz powiedzieć „dobrze sobie radzić”, „złapać” lub „odnieść sukces”, możesz również zwrócić się do Brać :
- Ta książka zajmie. > Ta książka odniesie wielki sukces.
Czasami, Brać może nawet oznaczać „złapać” lub „zacząć”:
- Mam nadzieję, że drewno się przyjmie. > Mam nadzieję, że drewno się zapali.
Wreszcie , Brać może również oznaczać „podnieść” lub „pobrać”, zwłaszcza w połączeniu z innym czasownikiem:
- Odbierz mnie w południe. > Przyjdź po mnie w południe.
- Czy możesz mnie jutro zabrać? > Czy możesz odebrać mnie jutro?
Korzystanie z pobierania
The zaimkowy brać ma również kilka znaczeń.
- Zastanów się: Myśli, że jest ekspertem. > Myśli, że jest ekspertem.
- Aby zostać złapanym, uwięzionym: Mój rękaw zaczepił się o drzwi. > Mój rękaw zaczepił się o drzwi.
Możesz również użyć atakować , co oznacza „obwiniać”, „wyzywać” lub „atakować”:
- Możesz winić tylko siebie. > Możesz winić tylko siebie.
- Zaatakował swojego psa. > wyjął go na swoim psie.
Podobnie konstrukcja krążyć oznacza „coś z tym zrobić”:
- Musimy to zrobić. > Musimy coś z tym zrobić. Musimy się tym zająć.
Wyrażenia z Take
Jest wieleidiomyużywając francuskiego czasownika Brać. Wśród najczęstszych są te, które możesz wykorzystać do ćwiczenia swojego Brać koniugacje.
- Przejść na emeryturę > przejść na emeryturę
- Podjąć decyzję > podjąć decyzję
- weź garnek (nieformalne) > na drinka
- Co w ciebie wstąpiło? > Co w ciebie wstąpiło?
- Do zabrania > być zajętym, zajętym
Obecny Wskazujący
| Jest | Brać | Jem śniadanie o 7 rano. | Jem śniadanie o 7 rano. |
| Ty | Brać | Jedziesz pociągiem do pracy. | Jedziesz pociągiem do pracy. |
| On/ona/my | Brać | Pod koniec dnia bierze kieliszek wina. | Pod koniec dnia ma kieliszek wina. |
| My | Brać | Podczas wyjazdu robimy dużo zdjęć. | Podczas wyjazdu robimy wiele zdjęć. |
| Ty | Brać | Zabierasz książkę z biblioteki. | Zabierasz książkę z biblioteki. |
| oni oni | trwa | Robią notatki w klasie. | Robią notatki w klasie. |
Obecny progresywny wskaźnikowy
Czas teraźniejszy progresywny w języku francuskim składa się z odmiany czasu teraźniejszego czasownika być (być) + pociągiem + czasownik bezokolicznika ( Brać ).
| Jest | biorę | O 7 rano jem śniadanie. | Jem śniadanie o 7 rano. |
| Ty | Jest w pociągu de prendre | Jedziesz pociągiem do pracy. | Jedziesz pociągiem do pracy. |
| On/ona/my | zabiera | Pod koniec dnia wypija lampkę wina. | Pod koniec dnia pije kieliszek wina. |
| My | bierzemy | Podczas wyjazdu robimy dużo zdjęć. | Podczas wyjazdu robimy wiele zdjęć. |
| Ty | czy bierzesz | Zabierasz książkę z biblioteki. | Zabierasz książkę z biblioteki. |
| oni oni | biorą | Robią notatki w klasie. | Robią notatki w klasie. |
Złożony wskaźnik przeszłości
The czas przeszły dokonany jest tłumaczone na angielski jako prosta przeszłość. Powstaje za pomocą czasownik pomocniczy mieć i imiesłów czasu przeszłego zajęty. Na przykład „wzięliśmy” to podjęliśmy .
| Jest | wziąłem | Zjadłem śniadanie o 7 rano. | Zjadłem śniadanie o 7 rano. |
| Ty | jako cena | Pojechałeś pociągiem do pracy. | Pojechałeś pociągiem do pracy. |
| On/ona/my | Cena | Pod koniec dnia wypiła kieliszek wina. | Pod koniec dnia wypiła kieliszek wina. |
| My | wziąłem | Podczas wyjazdu zrobiliśmy dużo zdjęć. | Podczas wyjazdu zrobiliśmy wiele zdjęć. |
| Ty | wzięła | Wziąłeś książkę z biblioteki. | Wziąłeś książkę z biblioteki. |
| oni oni | wzięła | Robili notatki w klasie. | Robili notatki w klasie. |
Niedoskonały wskaźnik
Czas niedokonany jest używany do mówienia o trwających wydarzeniach lub powtarzających się czynnościach z przeszłości. Można go przetłumaczyć na angielski jako „wziąłem” lub „używałem”.
| Jest | brał | Jadłem śniadanie o 7 rano. | Jadłem śniadanie o 7 rano. |
| Ty | brał | Pojechałeś pociągiem do pracy. | Kiedyś jeździłeś pociągiem do pracy. |
| On/ona/my | nabierający | Pod koniec dnia piła kieliszek wina. | Pod koniec dnia piła lampkę wina. |
| My | Weźmy | Podczas wyjazdu zrobiliśmy dużo zdjęć. | Podczas wyjazdu robiliśmy wiele zdjęć. |
| Ty | Brać | Wziąłeś książkę z biblioteki. | Kiedyś zabierałeś książkę z biblioteki. |
| oni oni | brali | Robili notatki w klasie. | Robili notatki w klasie. |
Prosty wskaźnik na przyszłość
| Jest | zajmie | Zjem śniadanie o 7 rano. | Śniadanie zjem o 7 rano. |
| Ty | zajmie | Pojedziesz pociągiem do pracy. | Pojedziesz pociągiem do pracy. |
| On/ona/my | zajmie | Pod koniec dnia wypije lampkę wina. | Pod koniec dnia wypije kieliszek wina. |
| My | zajmie | Podczas wyjazdu zrobimy mnóstwo zdjęć. | Podczas wyjazdu zrobimy wiele zdjęć. |
| Ty | zajmie | Książkę zabierzesz z biblioteki. | Książkę zabierzesz z biblioteki. |
| oni oni | zajmie | Będą robić notatki w klasie. | Będą robić notatki w klasie. |
Wskaźnik najbliższej przyszłości
Najbliższa przyszłość jest tłumaczona na angielski jako 'going to + verb. W języku francuskim składa się z odmiany czasownika w czasie teraźniejszym iść (iść) + bezokolicznik ( Brać ).
| Jest | zamierzać wziąć | Idę zjeść śniadanie o 7 rano. | Idę zjeść śniadanie o 7 rano. |
| Ty | mieć zamiar wziąć | Pojedziesz pociągiem do pracy. | Jedziesz pociągiem do pracy. |
| On/ona/my | wzięła | Pod koniec dnia wypije lampkę wina. | Pod koniec dnia wypije kieliszek wina. |
| My | zamierzają wziąć | Podczas wyjazdu zrobimy dużo zdjęć. | Podczas wyjazdu zrobimy wiele zdjęć. |
| Ty | idź weź | Książkę zabierzesz z biblioteki. | Zabierzesz książkę z biblioteki. |
| oni oni | zamierzają wziąć | Będą robić notatki w klasie. | Będą robić notatki w klasie. |
Warunkowy
Warunek służy do mówienia o hipotetycznych lub możliwych zdarzeniach. Może być używany do tworzenia klauzul if lub wyrażania uprzejmej prośby.
| Jest | wziąłbym | Zjadłbym śniadanie o 7 rano, gdybym miał czas. | Zjadłbym śniadanie o 7 rano, gdybym miał czas. |
| Ty | wziąłbym | Pojechałbyś pociągiem do pracy, gdyby było taniej. | Pojechałbyś pociągiem do pracy, gdyby był tańszy. |
| On/ona/my | wziąłbym | Pod koniec dnia wypiłaby kieliszek wina, jeśli nie byłaby zbyt zmęczona. | Pod koniec dnia wypiłaby kieliszek wina, gdyby nie była zbyt zmęczona. |
| My | wziąłbym | Zrobilibyśmy dużo zdjęć w podróży, gdybyśmy mieli dobry aparat. | Podczas wyjazdu zrobilibyśmy wiele zdjęć, gdybyśmy mieli dobry aparat. |
| Ty | wziąłbym | Gdybyś chciał, wziąłbyś książkę z biblioteki. | Gdybyś chciał, wziąłbyś książkę z biblioteki. |
| oni oni | wziąłbym | Robiliby notatki w klasie, gdyby mogli. | Robiliby notatki w klasie, gdyby mogli. |
Czas teraźniejszy w trybie łączącym
Wykorzystasz tryb łączący gdy akcja „bioru” jest niepewna.
| Że ja | Brać | Marie sugeruje, żebym jadła śniadanie o 7 rano. | Marie proponuje, żebym jadła śniadanie o 7 rano. |
| To ty | Brać | Jacques sugeruje, żebyś pojechał do pracy pociągiem. | Jacques sugeruje, żebyś pojechał do pracy pociągiem. |
| Że on/ona/to | Brać | Anne radzi, żeby pod koniec dnia wypić kieliszek wina. | Anne radzi, żeby pod koniec dnia wypić kieliszek wina. |
| Że my | Weźmy | Nasza mama żąda, abyśmy podczas wyjazdu zrobili dużo zdjęć. | Nasza mama żąda, abyśmy podczas wyjazdu zrobili dużo zdjęć. |
| To ty | Brać | Laurent woli, żebyś wziął książkę z biblioteki. | Laurent woli, żebyś wziął książkę z biblioteki. |
| że oni | trwa | Nauczyciel chce, żeby robili notatki w klasie. | Profesor życzy sobie, żeby robili notatki na zajęciach. |
Tryb rozkazujący
Podczas używania Brać w tryb rozkazujący aby wyrazić polecenie, nie trzeba podawać zaimka podmiotowego. Na przykład użyj Brać zamiast ty bierzesz . Aby utworzyć negatywne polecenia, po prostu umieść nie wokół pozytywnego polecenia.
Polecenia pozytywne
| Ty | Brać ! | Jedź pociągiem do pracy! | Jedź pociągiem do pracy! |
| My | Brać ! | Zróbmy dużo zdjęć podczas wyjazdu! | Zróbmy dużo zdjęć podczas wyjazdu! |
| Ty | Brać ! | Zabierz książkę z biblioteki! | Zabierz książkę z biblioteki! |
Negatywne polecenia
| Ty | nie bierz! | Nie jedź pociągiem do pracy! | Nie jedź pociągiem do pracy! |
| My | nie bierzmy ! | Nie rób wielu zdjęć podczas podróży! | Nie róbmy wielu zdjęć podczas wyjazdu! |
| Ty | nie bierz ! | Nie zabieraj książki z biblioteki! | Nie zabieraj książki z biblioteki! |
Imiesłów czasu teraźniejszego / Gerund
The imiesłów czasu teraźniejszego w języku francuskim ma kilka różnych zastosowań. Jednym z nich jest tworzenie rzeczownika odsłownego (zazwyczaj poprzedzonego przyimkiem) w ), który jest często używany do mówienia o jednoczesnych działaniach.
| Imiesłów czasu teraźniejszego/imiesłów odsłowny z Brać | nabierający | Widziałem cię podczas śniadania. | Widziałem cię, kiedy jadłem śniadanie. |