Definicja i przykłady pisania naukowego
Słowniczek terminów gramatycznych i retorycznych
Serge Kozak/Getty Images
Termin pisanie naukowe odnosi się do pismo o tematyce naukowej, często w sposób nietechniczny przez publiczność nienaukowców (forma dziennikarstwa lub twórcza literatura faktu ). Nazywane również pisanie popularnonaukowe . (definicja nr 1)
Pisanie naukowe może również odnosić się do pisma, które raportuje obserwacje naukowe i wyniki w sposób uregulowany określonymi konwencjami (forma techniczne pisanie ). Bardziej znany jako pisanie naukowe . (Definicja nr 2)
Przykłady i obserwacje
- „Ponieważ pisanie naukowe ma być wystarczająco zabawne, aby wzbudzić ciągłe zainteresowanie potencjalnych czytelników, jego styl jest znacznie mniej ponure niż zwykłe pisarstwo naukowe [tj. definicja nr 2 powyżej]. Sposób użycia gwara , kalambury , i inne gra słów na język angielski są akceptowane, a nawet zachęcane. . . .
„Rozróżnienie między pisaniem naukowym a pisaniem naukowym jest rozsądne – mają różne” cele i inny publiczność . Jednak odradza się używanie terminu „pisarstwo naukowe” lub „pisarstwo popularne” w sposób pogardliwy. Pisanie (lub udzielanie konsultacji innym, którzy piszą) spopularyzowanych relacji opartych na badaniach naukowych, powinno być ważną częścią działalności informacyjnej każdego naukowca. Szersza społeczność ma zasadnicze znaczenie dla odpowiedniego wsparcia przedsięwzięć naukowych”.
O wyjaśnianiu nauki
„Pytanie nie brzmi „czy” należy wyjaśnić koncepcję lub proces, ale „jak” można to zrobić w sposób jasny i tak czytelny, że jest to po prostu część historii?
„Użyj strategii wyjaśniających, takich jak ...
- „Ludzie, którzy badają, co sprawia, że wyjaśnienie jest skuteczne, odkryli to podczas dawania” przykłady jest pomocny, dający nieprzykłady jest jeszcze lepszy.
„Nieprzykłady są przykładami tego, czym coś jest” nie . Często tego rodzaju przykład pomoże wyjaśnić, o co chodzi jest . Gdybyś próbował na przykład wyjaśnić wody gruntowe, mógłbyś powiedzieć, że chociaż termin wydaje się sugerować rzeczywisty zbiornik wodny, taki jak jezioro lub podziemna rzeka, byłby to niedokładny obraz. Wody gruntowe nie są akwenem w tradycyjnym sensie; raczej, jak wskazuje Katherine Rowan, profesor komunikacji, jest to woda poruszająca się powoli, ale nieubłaganie przez pęknięcia i szczeliny w ziemi pod nami…
„Bądź świadomy przekonań swoich czytelników. Można by napisać, że przypadek jest najlepszym wyjaśnieniem skupiska choroby; ale może to przynieść efekt przeciwny do zamierzonego, jeśli czytelnicy odrzucą przypadek jako wyjaśnienie czegokolwiek. Jeśli zdajesz sobie sprawę, że przekonania czytelników mogą kolidować z podanym przez Ciebie wyjaśnieniem, możesz być w stanie pisać w sposób, który nie spowoduje, że czytelnicy będą blokować ich umysły przed nauką, którą wyjaśniasz.
Lżejsza strona pisania nauk ścisłych
„W tym akapicie przedstawię główne twierdzenie, jakie wysuwają badania, odpowiednio wykorzystując „ przestraszyć cytaty ' aby upewnić się, że jest jasne, że nie mam żadnego zdania na temat tych badań.
„W tym akapicie pokrótce (ponieważ żaden akapit nie powinien zawierać więcej niż jednej linijki) powiem, którym istniejącym naukowym ideom „wyzwania” stawiają te nowe badania.
„Jeśli badania dotyczą potencjalnego lekarstwa lub rozwiązania problemu, w tym akapicie opisano, w jaki sposób wzbudzi to nadzieje w grupie cierpiących lub ofiar.
„Niniejszy akapit rozwija twierdzenie, dodając łasica-słowa jak „mówią naukowcy”, żeby przenieść odpowiedzialność za ustalenie prawdopodobnej prawdy lub dokładności wyników badań na absolutnie kogokolwiek innego oprócz mnie, dziennikarza. ...”
Źródła
(Janice R. Matthews i Robert W. Matthews, Udane pisanie naukowe: przewodnik krok po kroku dla nauk biologicznych i medycznych , wyd. Wydawnictwo Uniwersytetu Cambridge, 2014)
(Jennifer Kahn, „Rozebrany na części”. Przewodowy. Marzec 2003. Przedruk w Najlepsze amerykańskie pisanie naukowe 2004 , pod redakcją Davy Sobel. Harper Collins, 2004)
(Sharon Dunwoody, „O wyjaśnianiu nauki”. Przewodnik terenowy dla pisarzy naukowych , wyd. drugie, wyd. autorstwa Deborah Blum, Mary Knudson i Robina Marantza Heniga. Oxford University Press, 2006)
(Martin Robbins, „To jest artykuł z serwisu informacyjnego o artykule naukowym”. Opiekun , 27 września 2010)