Zrozumienie zdania „wh” w gramatyce angielskiej

co, kto, co, kiedy, gdzie, dlaczego, jak klauzule

GelatoPlus / Getty Image

W Gramatyka angielska , a klauzula „wh” jest zdanie podrzędne to jest wprowadzone przez jednego z Wh- słowa ( co, kto, co, kiedy, gdzie, dlaczego, jak ). Wh -klauzule mogą funkcjonować jako tematy , przedmioty , lub komplementy .

„Ważny aspekt Wh – klauzul”, zauważa Geoffrey Leech, „jest to, że wymagają one Wh -element do umieszczenia na początku klauzula , nawet jeśli oznacza to zmianę normalnej kolejności podmiot, czasownik, przedmiot i tak dalej' ( Słowniczek gramatyki angielskiej , 2010).

Przykłady

Oto kilka przykładów klauzuli wh od innych autorów:

• „Wiedziałem, że Jorge jest szczęśliwy i myślałem, że wiem” o czym myślał? .
  (Colm Toibin, Historia nocy . Pisarz, 1996)
• „Po rozmowie podszedłem do ojca Malachiasza i zapytałem go” jak zdobyć szkaplerz .
  (John Cornwell, Chłopiec z seminarium . Podwójny dzień, 2006)
• „Słyszała, jak sama opisuje dziewczynę jako „jej dawne ja”, nie zdając sobie z tego sprawy dlaczego wybrała to zdanie .
  (Morrisa Philipsona, Tajne porozumienia . Wydawnictwo Uniwersytetu Chicago, 1983)
• 'Nie mogła się zdecydować co przeraziło ją bardziej ... kilka żurawi, które wciąż pompowały, albo te dziesiątki, które zamilkły.
  (Stephen King, Mroczna wieża IV: Czarodziej i szkło . Grant, 1997)
• „Pierwszy udany przeszczep serca w 1967 r. podniósł kwestię kiedy życie się kończy , kwestia definicji śmierci”.
  (Allen Verhey, Religia i etyka medyczna: patrzenie wstecz, patrzenie w przyszłość . wm. B. Eerdmans, 1996)
• 'Wiosna jest gdy ziemia rozmraża się po miesiącach w zamrażarce i wydziela aromat równie dobry jak wyrastanie ciasta na pizzę .
  (Michael Tucker, Życie w języku obcym: pamiętnik jedzenia, wina i miłości we Włoszech . Grove Prasa, 2007)
• 'Zastanawiał się dlaczego musiał tam mieszkać sam . . .. Zastanawiał się gdzie byli jego przyjaciele? , gdzie była jego rodzina? . Zastanawiał się co zrobił, żeby zasłużyć sobie na tę niepewną i niewygodną okoliczność? . Pamiętał kiedy był człowiekiem potężnym, odnoszącym sukcesy, szanowanym .
  (Frederick Barthelme, Waveland . Podwójny dzień, 2009)
• „Właściwie to miałem o tobie sen” – skłamałem. Dlaczego tam pojechałem można tylko zgadywać.
  (Adam Rappa, Rok niekończących się smutków . Farrar, Straus i Girous, 2007)
• - Kocham cię, Lauro, bardziej, niż kiedykolwiek ci powiedziałem. Cokolwiek zdecydujesz się zrobić jest w porządku.'
  (Joan A. Medlicott, Z serca Covington . Prasa św. Marcina, 2002)
• ' Co on zrobił jest ohydny. Jego dlaczego to zrobił to mnie zdumiewa.
  (Jon Sharpe, Trailsman: Menażeria Malice . Sygnet, 2004)

Pseudo-rozszczepione zdania z Wh- Klauzule

„Zdanie pseudo-rozszczepienie jest [urządzeniem], za pomocą którego, podobnie jak rozszczep zdanie właściwe, konstrukcja może wyraźnie określać podział na daną i nową część przekazu. Zasadniczo jest to S W C zdanie z nominalna klauzula względna jako podmiot lub uzupełnienie. . . .
„Zdanie pseudo-rozszczepne występuje częściej. . . z Wh- klauzula jako podmiot, ponieważ może zatem stanowić punkt kulminacyjny w dopełnieniu:

Czego najbardziej potrzebujesz to dobry odpoczynek.

Jest mniej restrykcyjne niż zdanie rozszczepione. . . pod jednym względem, ponieważ przez użycie czasownika zastępczego robić , bardziej swobodnie pozwala na skupienie się na orzeczeniu:

To, co zrobił, to (aby) zepsuć całość.
To, co John zrobił ze swoim garniturem, to (by) go zrujnować.
To, co zamierzam z nim zrobić, to dać mu nauczkę.

W każdym z nich skupilibyśmy się z wyprzedzeniem na robić pozycja, główny nacisk kładziony na normalny koncentracja na końcu pozycja.'
(Randolph Quirk, Sidney Greenbaum, Geoffrey Leech i Jan Svartvik, Gramatyka współczesnego języka angielskiego . Longman, 1985)

• „[W]a uderzające jest to, że Wh -klauzula pseudoszczeliny przewiduje (lub „projektuje”) nadchodzącą rozmowę tego samego mówcy, oraz . . . RAMKI, które mówią w kategoriach takich jak wydarzenie, akcja i parafraza . (Paul Hopper i Sandra Thompson, „Łączenie przewidywalności i klauzuli w interakcji”. Międzyjęzykowe badania łączenia klauzul: wielofunkcyjność spójników ., wyd. autorstwa Ritvy Laury. John Benjamins, 2008)

Porządek wyrazów w formalnym i nieformalnym Wh- Klauzule

'Kiedy Wh- słowo to (pierwsze słowo) a przyimkowy uzupełnienie jak w (a) [Jest to złożony problem, z którym wszyscy musimy żyć ], istnieje wybór między a formalny i nieformalny budowa. Konstrukcja formalna umieszcza przyimek na początku zdania, podczas gdy konstrukcja nieformalna pozostawia go „ na mieliźnie ' na koniec - porównaj (a) z formalnym odpowiednikiem: To jest problem z którym wszyscy musimy żyć . Kiedy Wh -element jest przedmiotem klauzuli, nie jest wymagana żadna zmiana w normalnej kolejności instrukcji: nie pamiętam kto tam mieszka .
(Goffrey Leech, Słowniczek gramatyki angielskiej . Wydawnictwo Uniwersytetu w Edynburgu, 2010)