Przydatne strategie zarządzania klasą, które każdy nauczyciel powinien wypróbować

Obrazy Cavan/Digital Vision/Getty Images

Jedno z największych wyzwań dla prawie każdego nauczyciela, zwłaszcza nauczyciele pierwszego roku , to jak zarządzać klasą. To może być walka nawet dla najbardziej wytrawnego nauczyciela-weterana. Każda klasa i każdy uczeń to nieco inne wyzwanie. Niektóre są bardziej naturalnie trudniejsze niż inne. Jest wiele różnych strategie zarządzania klasą , a każdy nauczyciel musi znaleźć to, co jest dla niego najlepsze. W tym artykule przedstawiono pięć najlepszych praktyk dotyczących skuteczności dyscyplina studencka .

01 z 05

Miej pozytywne nastawienie

Może się to wydawać prostą koncepcją, ale jest wielu nauczycieli, którzy nie podchodzą do swoich studenci z pozytywnym nastawieniem na co dzień. Uczniowie będą żywić się ogólną postawą nauczyciela. Nauczyciel, który uczy z pozytywnym nastawieniem, często ma uczniów, którzy mają pozytywne nastawienie. Nauczyciel, który ma złe nastawienie, będzie miał uczniów, którzy to odzwierciedlają i są trudni do zarządzania w klasie. Kiedy chwalisz swoich uczniów, zamiast ich burzyć, będą ciężej pracować, aby cię zadowolić. Opieraj się na momentach, w których Twoi uczniowie robią rzeczy we właściwy sposób, a złe chwile będą się zmniejszać.

02 z 05

Wcześnie ustal swoje oczekiwania

Nie wchodź w rok szkolny, próbując być przyjacielem uczniów. Ty jesteś nauczycielem, a oni uczniami, a te role powinny być od początku jasno określone. Uczniowie muszą przez cały czas mieć świadomość, że jesteś autorytetem. Pierwszy dzień w szkole jest jednym z najważniejszych w tym, jak doświadczenie w zarządzaniu klasą będzie trwał przez cały rok. Zacznij bardzo ciężko ze swoimi uczniami, a potem możesz wycofać się z niektórych w miarę upływu roku. Ważne jest, aby Twoi uczniowie od początku wiedzieli, jakie są Twoje zasady i oczekiwania oraz kto rządzi.

03 z 05

Nawiąż dobry kontakt ze swoimi uczniami

Nawet jeśli jesteś autorytetem w klasie, niezwykle ważne jest budowanie od samego początku indywidualnej relacji ze swoimi uczniami. Poświęć dodatkowy czas, aby dowiedzieć się trochę o tym, co lubi i nie lubi każdego ucznia. Przekonanie uczniów, że jesteś dla nich i zawsze masz na uwadze ich najlepszy interes, ułatwi ci dyscyplinowanie ich, gdy popełnią błąd. Poszukaj działań i metod, aby zdobyć zaufanie uczniów. Uczniowie mogą stwierdzić, czy jesteś fałszywy, czy prawdziwy. Jeśli wyczuwają podróbkę, to czeka cię długi rok.

04 z 05

Mają jasno określone konsekwencje

Ważne jest, aby ustalić konsekwencje dla swojej klasy w ramach pierwsze kilka dni . Jak sobie z tym poradzisz, zależy od ciebie. Niektórzy nauczyciele sami ustalają konsekwencje, a inni każą uczniom pomóc w spisaniu konsekwencji, aby przejęli je na własność. Ustalenie na wczesnym etapie konsekwencji złych wyborów wysyła wiadomość do uczniów, przekładając na papier, co się stanie, jeśli podejmą złą decyzję. Każda konsekwencja powinna być jasno określona, ​​tak aby nie było wątpliwości, co się stanie w przypadku każdego wykroczenia. W przypadku pewnej części uczniów samo poznanie konsekwencji powstrzyma uczniów przed dokonywaniem złych wyborów.

05 z 05

Trzymaj się swoich spluw

The najgorsza rzecz co nauczyciel może zrobić, to nie przestrzegać zasad i konsekwencji, które ustaliłeś na początku. Zachowanie spójności z podejściem do dyscypliny ucznia pomoże uchronić uczniów przed powtarzaniem wykroczeń. Nauczyciele, którzy nie dość często trzymają się broni, to ci, którzy walka z zarządzaniem klasą . Jeśli konsekwentnie nie przestrzegasz dyscypliny studenckiej, uczniowie stracą szacunek dla twojego autorytetu i będą problemy . Dzieci są mądre. Będą próbować wszystkiego, aby wydostać się z kłopotów. Jeśli jednak ulegniesz, utrwali się pewien wzór i możesz się założyć, że trudno będzie przekonać uczniów, że ich działania pociągają za sobą konsekwencje.

Zawijanie tego

Każdy nauczyciel musi opracować swój własny, unikalny plan zarządzania klasą. Pięć strategii omówionych w tym artykule stanowi dobrą podstawę. Nauczyciele muszą pamiętać, że każdy udany plan zarządzania klasą obejmuje pozytywne nastawienie, wczesne ustalanie oczekiwań, budowanie relacji z uczniami, jasno określone konsekwencje i trzymanie się broni.