Późne zamknięcie (przetwarzanie zdań)

Słowniczek terminów gramatycznych i retorycznych

Essenin / Getty Images

Definicja

W przetwarzanie zdań , późne zamknięcie jest zasadą, że nowe słowa (lub „przychodzące” leksykalny przedmioty”) wydają się być kojarzone z wyrażenie lub klauzula obecnie przetwarzane, a nie ze strukturami znajdującymi się dalej w wyrok . Zasada późnego zamknięcia jest jednym z aspektów składnia -pierwsze podejście do rozbiór gramatyczny zdania Sentencja. Późne zamknięcie jest również znane jako niedawność .

Ogólnie przyjmuje się, że późne zamknięcie jest wrodzone i uniwersalny , i zostało to udokumentowane dla szerokiej gamy konstrukcji w wielu językach. Jednak, jak zaznaczono poniżej, istnieją wyjątki.

Teoria późnego zamknięcia została zidentyfikowana przez Lyn Frazier w swojej rozprawie „O zrozumieniu zdań: strategie analizy składniowej” (1978) oraz przez Frazier i Janet Dean Fodor w „The Sausage Machine: A New Two-Stage Parsing Model” ( Poznawanie , 1978).

Przykłady i obserwacje

• „Aby zinterpretować zdanie, trzeba zinterpretować ustrukturyzowany ciąg słów. Tak więc, jeśli ktoś szybko zinterpretuje zdanie, musi jeszcze szybciej przeanalizować je strukturalnie. Zasady Fraziera [minimalne przywiązanieoraz późne zamknięcie ] po prostu powiedział, weź pierwszą dostępną analizę, pierwszą analizę, którą możesz obliczyć, która zazwyczaj będzie tą, w której w każdym punkcie wyboru zostanie dodana najmniejsza ilość struktury.
  (Charles Clifton, Jr., „Ocena modeli przetwarzania ludzkich zdań”. Architektury i mechanizmy przetwarzania języka , wyd. przez Matthew W. Crockera i in. Wydawnictwo Uniwersytetu Cambridge, 2000)

Dwa przykłady późnego zamknięcia

„Jeden przykład późne zamknięcie jest zdanie (5):

(5) Tom powiedział, że Bill zabrał wczoraj sprzątanie.

Tutaj przysłówek Wczoraj można dołączyć do klauzuli głównej ( Tom powiedział . . . ) lub kolejne zdanie podrzędne ( Bill wziął. . . ). Frazier i Fodor (1978) twierdzą, że wolimy tę drugą interpretację. Innym przykładem jest (6), w którym Wyrażenie przyimkowe w bibliotece może zmodyfikować albo czasownik położyć lub czasownik czytanie . Preferujemy dołączanie frazy przyimkowej do tego ostatniego czasownika (Frazier i Fodor, 1978).

(6) Jessie umieściła w bibliotece książkę, którą Kathy czytała. . .

(David W. Carroll, Psychologia języka , wyd. Thomson Learning, 2008)​

Późne zamknięcie jako strategia zależna

'The Późne zamknięcie strategia nie jest zasadą decyzyjną, na której opiera się parser, gdy nie ma pewności co do prawidłowego zamocowania przychodzących materiałów; Późne domykanie fraz i klauzul wynika raczej z faktu, że parser pierwszego etapu działa najefektywniej poprzez (minimalnie) dołączanie przychodzącego materiału do materiału po lewej stronie, który został już przeanalizowany”.
(Lyn Frazier, „O zrozumieniu zdań: strategie analizy składniowej”. Klub Lingwistyki Uniwersytetu Indiany , 1979)

Model ogrodowo-ścieżkowy

„Jeżeli dwie analizy an dwuznaczny struktura ma równą liczbę węzłów struktury drzewa, ​ późne zamknięcie obowiązuje zasada. Przewiduje, że ludzie dołączają niejednoznaczną frazę do aktualnie przetwarzanej frazy. Zasada późnego zamknięcia odpowiada za analizowanie preferencji w wielu innych niejasnościach. Na przykład przewiduje, że w (2), klauzula względna to było smaczne woli przywiązywać niskie do najnowszych rzeczownik sos zamiast wysokiej do stek (np. Traxler i wsp., 1998; Gilboy i wsp., 1995).

(2) Stek z sosem, który był smaczny, nie zdobył nagrody.

W wielu przypadkach późne zamknięcie skutkuje preferencją do przywiązania do ostatniej frazy w poprzedzającej części zdania, a zatem czyni przewidywania podobne do tych, które stosowano w innych teoriach (Gibson, 1998; Kimball, 1973; Stevenson, 1994). Zwolennicy model ścieżki ogrodowej przeprowadzili kilka badań, które wykazały dowody na efekty ścieżki ogrodowej przewidywane przez minimalne przywiązanie i późne zamknięcie (np. Ferreira i Clifton, 1986; Frazier i Rayner, 1982; Rayner i in., 1983).
(Roger PG van Gompel i Martin J. Pickering, „Składnia składniowa”. Oxford Handbook of Psycholinguistics , wyd. przez M. Garetha Gaskella. Oxford University Press, 2007)​

Wyjątki

„Zgodnie z modelem ścieżki ogrodowej, uprzedni kontekst powinien” nie wpłynąć na początkową analizę niejednoznacznego zdania. Istnieje jednak kilka badań, w których na wstępne parsowanie wpłynęło: kontekst . . . .

„Carreiras i Clifton (1993) znaleźli dowody na to, że czytelnicy często to robią” nie postępuj zgodnie z zasadą późne zamknięcie . Przedstawiali takie zdania, jak „Szpieg zastrzelił stojącą na balkonie córkę pułkownika”. Zgodnie z zasadą późnego zamknięcia, czytelnicy powinni to interpretować w ten sposób, że pułkownik (a nie córka) stał na balkonie. W rzeczywistości nie preferowali zdecydowanie żadnej z interpretacji, co jest sprzeczne z modelem ścieżki ogrodowej. Kiedy równoważne zdanie zostało przedstawione w języku hiszpańskim, wyraźnie preferowano założenie, że córka stoi na balkonie (wcześniejsze niż późne zamknięcie). Jest to również sprzeczne z przewidywaniami teoretycznymi”.
(Michael W. Eysenck i Mark T. Keane, Psychologia poznawcza: podręcznik dla ucznia , wyd.Taylor i Franciszek, 2005)