Co naprawdę oznacza „dosłowne znaczenie”

Słowniczek terminów gramatycznych i retorycznych

Tak naprawdę nie pada deszcz kotów i psów.

Pete Saloutos/Getty Images

Dosłowne znaczenie jest najbardziej oczywistym lub niefiguratywnym znaczeniem słowa lub słów. Język, który nie jest postrzegany jako metaforyczny , ironiczny , hiperboliczny , lub sarkastyczny . Kontrastować z znaczenie przenośne lub niedosłowne znaczenie. Rzeczownik: dosłowność.

Gregory Currie zauważył, że „dosłowne znaczenie „dosłownego znaczenia” jest równie niejasne jak „wzgórza”. Ale tak jak brak precyzji nie sprzeciwia się twierdzeniu, że istnieją wzgórza, a więc nie sprzeciwia się twierdzeniu, że istnieją znaczenia dosłowne”. ( Obraz i umysł , 1995).

Przykłady i obserwacje

' Słownik definicje są napisane dosłownie. Na przykład: „Czas nakarmić koty i psy”. Wyrażenie „koty i psy” jest używane w sensie dosłownym, ponieważ zwierzęta są głodne i nadszedł czas na jedzenie. ' Język graficzny maluje obrazki słowne i pozwala nam „zobaczyć” punkt. Na przykład: „Leje koty i psy!”. Koty i psy tak naprawdę nie spadają z nieba jak deszcz... To wyrażenie jest an idiom . (Zdanie egzaminu Maryland High School w języku angielskim, 2006)

„Morze, wielki unifikator, jest jedyną nadzieją człowieka. Teraz, jak nigdy dotąd, stare zdanie ma dosłowne znaczenie: wszyscy jedziemy na tym samym wózku. (Jacques Cousteau, National Geographic, 1981)

Zack: „Nie byłem w sklepie z komiksami dosłownie milion lat”.
Sheldon Cooper: „Dosłownie? Dosłownie milion lat?
(Brian Smith i Jim Parsons w „The Justice League Recombination”. Teoria wielkiego podrywu, 2010)

Przetwarzanie znaczeń dosłownych i niedosłownych

Jak przetwarzamy wypowiedzi metaforyczne? Standardowa teoria mówi, że przetwarzamy język niedosłowny w trzech etapach. Najpierw wyprowadzamy dosłowne znaczenie tego, co słyszymy. Po drugie, testujemy dosłowne znaczenie względem kontekst by sprawdzić, czy jest z nią zgodny. Po trzecie, jeśli dosłowne znaczenie nie ma sensu w kontekście, szukamy alternatywnego, metaforycznego znaczenia.

„Jednym z przewidywań tego trzyetapowego modelu jest to, że ludzie powinni ignorować niedosłowne znaczenia wypowiedzi, gdy tylko dosłowne znaczenie ma sens, ponieważ nigdy nie muszą przechodzić do trzeciego etapu. Istnieją dowody na to, że ludzie nie są w stanie zignorować znaczeń niedosłownych... Oznacza to, że znaczenie metaforyczne wydaje się być przetwarzane w tym samym czasie, co znaczenie dosłowne”. (Trevora Harleya, Psychologia języka . Taylor i Franciszek, 2001)

'Co za różnica?'

„[P]ytany przez żonę, czy chce, aby jego buty do kręgli były sznurowane, czy zasznurowane, Archie Bunker odpowiada pytaniem: „Jaka jest różnica?” Będąc czytelnikiem o wysublimowanej prostocie, jego żona odpowiada, cierpliwie wyjaśniając różnicę między wiązaniem a wiązaniem, cokolwiek to może być, ale wywołuje tylko gniew. „Jaka jest różnica” nie pyta o różnicę, ale zamiast tego oznacza „Nie obchodzi mnie, jaka jest różnica”. Z tego samego wzorca gramatycznego wynikają dwa znaczenia, które wzajemnie się wykluczają: znaczenie dosłowne domaga się pojęcia (różnicy), którego istnieniu zaprzecza znaczenie figuratywne”. (Paweł de Man, Alegorie czytania: język figuralny u Rousseau, Nietzschego, Rilkego i Prousta .​​​ Wydawnictwo Uniwersytetu Yale, 1979)

Dosłownie i w przenosni

'Ludzie używali dosłownie znaczyć w przenośni od wieków, a definicje w tym zakresie pojawiają się w: Oksfordzki słownik języka angielskiego oraz Słownik Merriam-Webster od początku XX wieku, z dopiskiem, że takie stosowanie może być „uznany za nieprawidłowy” lub „skrytykowany jako nadużycie”. Ale dosłownie jest jednym z tych słów, które niezależnie od tego, co znajduje się w słowniku – a czasem z tego powodu – nadal przyciągają szczególnie snobistyczny rodzaj analizy językowej. To klasyczna irytacja. (Jen Doll, „Mówisz to źle”. Atlantycki , styczeń/luty 2014)

Rozróżnienie między znaczeniem zdania a znaczeniem mówcy

Kluczowe jest rozróżnienie między tym, co oznacza zdanie (tj. jego dosłowne znaczenie) a tym, co oznacza osoba mówiąca w wypowiadanym zdaniu. Znamy znaczenie zdania, gdy znamy znaczenia elementów i zasady ich łączenia. Ale oczywiście, notorycznie, mówcy często mają na myśli coś więcej lub mają na myśli coś innego niż rzeczywiste zdania, które wypowiadają. Oznacza to, że to, co nadawca ma na myśli w wypowiadaniu zdania, może na różne systematyczne sposoby odbiegać od tego, co to zdanie oznacza dosłownie. W granicznym przypadku mówca może wypowiedzieć zdanie i mieć na myśli dokładnie i dosłownie to, co mówi. Ale są różne przypadki, w których mówcy wypowiadają zdania i mają na myśli coś innego lub nawet niezgodnego z dosłownym znaczeniem zdania.

„Jeżeli na przykład powiem teraz: „Okno jest otwarte”, mógłbym tak powiedzieć, co oznacza dosłownie, że okno jest otwarte. W takim przypadku moje znaczenie mówiące pokrywa się ze znaczeniem zdania. Ale mogę mieć wiele znaczeń innych mówców, które nie pokrywają się ze znaczeniem zdania. Mógłbym powiedzieć „Okno jest otwarte”, co oznacza nie tylko to, że okno jest otwarte, ale że chcę, żebyś je zamknął. Typowym sposobem poproszenia ludzi w zimny dzień o zamknięcie okna jest po prostu powiedzenie im, że jest otwarte. Takie przypadki, w których mówi się jedno i ma na myśli to, co się mówi, ale ma również na myśli coś innego, nazywa się „pośrednimi aktami mowy” (John Searle, „Teoria literatury i jej niezadowolenia”). Nowa historia literatury , lato 1994)

Lemony Snicket o dosłownych i symbolicznych ucieczkach

„W młodości bardzo przydatne jest poznanie różnicy między „dosłownie a w przenośni”. Jeśli coś dzieje się dosłownie, to faktycznie się dzieje; jeśli coś dzieje się w przenośni, to czuje się jak To się dzieje. Jeśli na przykład dosłownie skaczesz z radości, oznacza to, że skaczesz w powietrze, ponieważ jesteś bardzo szczęśliwy. Jeśli w przenośni skaczesz z radości, oznacza to, że jesteś tak szczęśliwy, że mógłby skacz z radości, ale oszczędzasz energię na inne sprawy. Sieroty Baudelaire wróciły do ​​dzielnicy hrabiego Olafa i zatrzymały się w domu sędziego Straussa, który przywitał ich w środku i pozwolił wybrać książki z biblioteki. Violet wybrała kilka o wynalazkach mechanicznych, Klaus wybrał kilka o wilkach, a Sunny znalazła książkę z wieloma zdjęciami zębów w środku. Następnie udali się do swojego pokoju i stłoczyli się na jednym łóżku, czytając uważnie iz radością. W przenośni uciekli od hrabiego Olafa i ich nędznej egzystencji. Oni nie dosłownie uciec, ponieważ wciąż byli w jego domu i podatni na zło Olafa na sposób loco parentis.Ale zagłębiając się w ulubione tematy do czytania, czuli się daleko od swojego położenia, jakby uciekli. W sytuacji sierot nie wystarczyło oczywiście ucieczka w przenośni, ale pod koniec męczącego i beznadziejnego dnia musiała wystarczyć. Wioletka, Klaus i Słoneczko czytali swoje książki i w głębi duszy mieli nadzieję, że wkrótce ich symboliczna ucieczka przerodzi się w dosłowną. (Lemony Snicket, Zły początek lub sieroty! Harper Collins, 2007)