Wpływ wspólnych podstawowych standardów

Połącz obrazy / Ariel Skelley / Vetta / Getty Images

The Wspólne podstawowe standardy zostanie w pełni wdrożona począwszy od 2014-2015. Jak dotąd tylko pięć stanów zdecydowało się nie przyjąć tych standardów, w tym Alaska, Minnesota, Nebraska, Teksas i Wirginia. Wpływ Common Core Standards będzie ogromny, ponieważ jest to prawdopodobnie największa zmiana w filozofii edukacyjnej w historii Stanów Zjednoczonych. Wdrażanie Common Core Standards w takiej czy innej formie znacząco wpłynie na znaczną część populacji. Tutaj przyjrzymy się, jaki wpływ na różne grupy mogą mieć nadchodzące wspólne standardy podstawowe.

Administratorzy

W sporcie mówi się, że trener dostaje za dużo pochwał za wygraną i za dużo krytyki za przegraną. Prawdopodobnie dotyczy to kuratorów i dyrektorów szkół, jeśli chodzi o Common Core Standards. W epoce testowanie wysokich stawek , stawki nigdy nie będą wyższe niż w przypadku wspólnego rdzenia. Odpowiedzialność za sukces lub porażkę tej szkoły z Common Core Standards ostatecznie spada na jej kierownictwo.

Istotne jest, aby administratorzy wiedzieli, z czym mają do czynienia, jeśli chodzi o Common Core Standards. Muszą mieć plan na sukces, który obejmuje dostarczanie bogatych rozwój zawodowy możliwości dla nauczycieli, będąc logistycznie przygotowani w obszarach takich jak technologia i program nauczania, i muszą znaleźć sposoby, aby społeczność zrozumiała znaczenie Common Core. Ci administratorzy, którzy nie przygotowują się do Wspólny rdzeń Standardy mogą skończyć się utratą pracy, jeśli ich uczniowie nie osiągają odpowiednich wyników.

Nauczyciele (przedmioty podstawowe)

Być może żadna grupa nie odczuje większej presji Common Core Standards niż nauczyciele. Wielu nauczycieli będzie musiało całkowicie zmienić swoje podejście w klasie, aby ich uczniowie odnieśli sukces na Oceny Common Core Standards. Nie popełnij błędu, że te standardy i towarzyszące im oceny mają być rygorystyczne. Nauczyciele będą musieli stworzyć lekcje, które będą zawierały umiejętności myślenia i pisania na wyższym poziomie, aby przygotować uczniów do Common Core Standards. Takie podejście jest trudne do nauczenia na co dzień, ponieważ uczniowie, szczególnie w tym pokoleniu, są odporni na te dwie rzeczy.

Większa niż kiedykolwiek presja będzie wywierana na nauczycieli, których uczniowie nie radzą sobie odpowiednio z ocenami. Może to doprowadzić do zwolnienia wielu nauczycieli. Intensywna presja i kontrola, pod jaką będą znajdować się nauczyciele, spowodują stres i wypalenie nauczyciela co może doprowadzić do opuszczenia pola przez wielu dobrych, młodych nauczycieli. Istnieje również szansa, że ​​wielu doświadczonych nauczycieli zdecyduje się przejść na emeryturę, zamiast wprowadzać niezbędne zmiany.

Nauczyciele nie mogą czekać do 2014-2015 rok szkolny zacząć zmieniać swoje podejście. Muszą stopniowo wprowadzać komponenty Common Core do swoich lekcji. Pomoże to nie tylko im jako nauczycielom, ale także ich uczniom. Nauczyciele muszą uczestniczyć we wszystkich rozwój zawodowy że mogą współpracować z innymi nauczycielami w zakresie Wspólnego Rdzenia. Dogłębne zrozumienie tego, czym są Common Core Standards, a także jak ich uczyć, jest niezbędne, jeśli nauczyciel ma odnieść sukces.

Nauczyciele (przedmioty inne niż podstawowe)

Nauczyciele specjalizujący się w obszarach takich jak: wychowanie fizyczne , muzyka i sztuka będą miały wpływ na Common Core State Standards. Uważa się, że te obszary są zbędne. Wielu uważa, że ​​są to dodatkowe programy oferowane przez szkoły, o ile dostępne są fundusze i/lub nie zabierają one krytycznego czasu na główne obszary przedmiotowe. W miarę jak rośnie presja na poprawę wyników testów z ocen Common Core, wiele szkół może zdecydować się na zakończenie tych programów, dając w ten sposób więcej czasu na instruktaż lub czas interwencji w kluczowych obszarach.

Same Common Core Standards dają nauczycielom przedmiotów niepodstawowych okazję do zintegrowania aspektów Common Core z ich codziennymi lekcjami. Nauczyciele w tych obszarach mogą być zmuszeni do przystosowania się, aby przetrwać. Będą musieli wykazać się kreatywnością we włączaniu aspektów Wspólnego Rdzenia do swoich codziennych lekcji, pozostając jednocześnie wiernymi akademickim korzeniom wychowania fizycznego, sztuki, muzyki itp. Nauczyciele ci mogą uznać za konieczne wymyślenie siebie na nowo, aby udowodnić swoje umiejętności w szkół w całym kraju.

Specjaliści

Specjaliści od czytania i specjaliści od interwencji będą coraz bardziej widoczni, ponieważ szkoły będą musiały znaleźć sposoby na wypełnienie luk w czytaniu i matematyce, które mogą mieć uczniowie mający problemy. Badania wykazały, że jeden na jednego lub instrukcja w małej grupie ma większy wpływ w szybszym tempie niż cała grupa instruktażowa . W przypadku uczniów, którzy mają problemy z czytaniem i / lub matematyką, specjalista może zdziałać cuda, aby uzyskać ich poziom. Dzięki Common Core Standards uczeń czwartej klasy, który czyta na poziomie drugiej klasy, będzie miał niewielkie szanse na odniesienie sukcesu. Przy tak wysokiej stawce szkoły będą mądrze zatrudnić więcej specjalistów, aby pomóc tym uczniom z marginesu, którzy z niewielką dodatkową pomocą mogą osiągnąć poziom.

Studenci

Podczas gdy Common Core Standards stanowi ogromne wyzwanie dla administratorów i nauczycieli, to właśnie uczniowie nieświadomie skorzystają z nich najwięcej. Common Core Standards lepiej przygotuje uczniów do życia po ukończeniu szkoły średniej. Wyższy poziom umiejętności myślenia, umiejętności pisania i innych umiejętności związanych z Common Core będzie korzystny dla wszystkich uczniów.

Nie oznacza to, że uczniowie nie będą odporni na trudności i zmiany związane z Common Core Standards. Ci, którzy chcą natychmiastowych rezultatów, nie są realistami. Uczniowie rozpoczynający naukę w gimnazjum lub powyżej w latach 2014-2015 będą mieli trudniejszy czas na przystosowanie się do Common Core niż ci rozpoczynający przedszkole i przedszkole. Prawdopodobnie minie pełny cykl uczniów (czyli 12-13 lat), zanim będziemy mogli realistycznie zobaczyć prawdziwy wpływ Common Core Standards na uczniów.

Uczniowie muszą zrozumieć, że w wyniku wprowadzenia Common Core Standards szkoła będzie trudniejsza. Będzie to wymagało więcej czasu poza szkołą i skoncentrowanego podejścia w szkole. Dla starszych uczniów będzie to trudne przejście , ale nadal będzie to korzystne. Na dłuższą metę poświęcenie się naukowcom opłaci się.

Rodzice

Poziom czegoś zaangażowanie rodziców będzie musiała wzrosnąć, aby uczniowie mogli odnieść sukces ze wspólnymi standardami podstawowymi. Rodzice, którzy cenią edukację pokochają Common Core Standards, ponieważ ich dzieci będą popychane jak nigdy dotąd. Jednak ci rodzice, którzy nie są zaangażowani w edukację swojego dziecka, prawdopodobnie zobaczą, jak ich dzieci walczą. Aby uczniowie odnieśli sukces, potrzeba całkowitego wysiłku zespołowego, poczynając od rodziców. Czytanie dziecku każdego wieczoru od chwili narodzin to początek zaangażowania w edukację dziecka. Niepokojącą tendencją w wychowywaniu dzieci jest to, że wraz z wiekiem dziecka poziom zaangażowania maleje. Ten trend należy zmienić. Rodzice w wieku 18 lat muszą być tak samo zaangażowani w edukację dziecka, jak w wieku 5 lat.

Rodzice będą musieli zrozumieć, czym są Wspólne Podstawowe Standardy i jak wpływają one na przyszłość ich dziecka. Będą musieli skuteczniej komunikować się z nauczycielami swoich dzieci. Będą musieli trzymać się dziecka, upewniając się, że Praca domowa jest ukończona, zapewniając im dodatkową pracę i podkreślając wartość edukacji. Rodzice ostatecznie mają największy wpływ na podejście swojego dziecka do szkoły i nigdy nie jest to silniejsze niż w erze Common Core Standard.

Politycy

Po raz pierwszy w historii Stanów Zjednoczonych stany będą mogły dokładnie porównywać wyniki testów z jednego stanu do drugiego. W naszym obecnym systemie, w którym stany mają swój własny, unikalny zestaw standardów i ocen, uczeń może być biegły w czytaniu w jednym stanie i niezadowalający w innym. Common Core Standards stworzy konkurencję między państwami.

Ta rywalizacja może mieć konsekwencje polityczne. Senatorowie i przedstawiciele chcą, aby ich stany rozwijały się akademicko. Może to pomóc szkołom w niektórych obszarach, ale może zaszkodzić im w innych. Polityczny wpływ Common Core Standards będzie fascynującym wydarzeniem do prześledzenia, gdy wyniki oceny zaczną być publikowane w 2015 roku.

Wyższa edukacja

Szkolnictwo wyższe powinno mieć pozytywny wpływ na Wspólny rdzeń Standardy jako studenci powinni być lepiej przygotowani do programu nauczania uczelni. Częścią siły napędowej Common Core było to, że coraz więcej studentów rozpoczynających naukę w college'u wymagało poprawy, szczególnie w zakresie czytania i matematyki. Ten trend doprowadził do wezwania do zwiększenia rygorów w edukacji publicznej. Ponieważ uczniowie uczą się zgodnie ze wspólnymi standardami podstawowymi, ta potrzeba działań naprawczych powinna znacznie się zmniejszyć, a większa liczba uczniów powinna być gotowa na studia po opuszczeniu szkoły średniej.

Szkolnictwo wyższe również będzie miało bezpośredni wpływ w obszarze przygotowania nauczycieli. Przyszli nauczyciele muszą być odpowiednio przygotowani z narzędziami niezbędnymi do nauczania Common Core Standards. Będzie to w gestii kolegiów nauczycielskich. Kolegia, które nie dokonują zmian w sposobie przygotowania przyszłych nauczycieli, wyrządzają krzywdę tym nauczycielom i uczniom, którym będą służyć.

Członkowie społeczności

Członkowie społeczności, w tym kupcy, firmy i obywatele płacący podatki, będą mieć wpływ na Common Core Standards. Dzieci są naszą przyszłością i dlatego każdy powinien w tę przyszłość inwestować. Ostatecznym celem Common Core Standards jest odpowiednie przygotowanie studentów do studiów wyższych i umożliwienie im konkurowania w globalnej gospodarce. Społeczność w pełni zainwestowana w edukację zbierze owoce. Ta inwestycja może pochodzić z darowizny czasu, pieniędzy lub usług, alespołeczności, które cenią i wspierają edukacjębędzie prosperować ekonomicznie.