Co to jest fragment zdania w piśmie?

Philippe TURPIN / Getty Images

W gramatyce angielskiej fragment to grupa słów, która zaczyna się wielką literą i kończy kropką, znakiem zapytania lub wykrzyknikiem, ale jest gramatycznie niekompletna. Znany również jako fragment zdania , a zdanie bez czasownika , i drobne zdanie . Chociaż w tradycyjnej gramatyce fragmenty są zwykle traktowane jako błędy gramatyczne (lub błędy w interpunkcji), czasami są używane przez profesjonalnych pisarzy do tworzenia akcentów lub innych efektów stylistycznych.

Przykłady i obserwacje

• – Jestem w domu, ale domu już nie ma. Nie worek z piaskiem, nie gwóźdź czy kawałek drutu.
  (Tim O'Brien, „LZ Gator, Wietnam”. The New York Times Magazine, 2 października 1994)
• „Dzisiaj obudziłem się, mając pół wieku. Nie jestem gotowy. Za dużo jeszcze do zrobienia. Za dużo codziennego życia. Zbyt wiele niedopowiedzianych, niewyobrażalnych.
  ' Późne popołudnie. Niebo schyla się, jak kochanek naciska na ziemię. Małe dźwięki. Daleka owca, słabe szczekanie. Czas jechać dalej, w stronę Strathpeffer, przyjaciele, telefon od ojca.
  (Judith Kitchen, Culloden, Tylko taniec. University of South Carolina Press, 1994)
• * * *
  Gwiazdki? Tak wcześnie?
  * * *
  Jest to znak upałów, gwiazdka. Cykada maszyny do pisania, opowiadająca długie parujące południa .
  (EB White, Hot Weather. Mięso jednego człowieka, 1942)
• — Tak — powiedział Bond. Spojrzał spokojnie na wielką czerwoną twarz po drugiej stronie biurka. — To niezwykła historia przypadku. Galopująca paranoja. Złudzenia zazdrości i prześladowania. Megalomańska nienawiść i chęć zemsty. Co ciekawe — ciągnął tonem konwersacji — to może mieć coś wspólnego z twoimi zębami. Nazywają to diastema. Pochodzi z ssania kciuka, gdy jesteś dzieckiem. Tak, spodziewam się, że to właśnie powiedzą psychologowie, kiedy zabiorą cię do zakładu dla obłąkanych. - Zęby ogra. Bycie zastraszanym w szkole i tak dalej. Niezwykły wpływ, jaki wywiera na dziecko”.
  (Ian Fleming, „Moonraker”, 1955)
• „Odjazdy z 22 bram północnoamerykańskich. Połączenia do ponad 170 miejsc w Europie. Sprawiać, że świat wydaje się coraz mniejszy.
  (reklama Lufthansy)
• - Przysadzisty szary budynek, mający tylko trzydzieści cztery piętra. Nad głównym wejściem napis CENTRAL LONDON HOLCHERY AND CONDITIONING CENTRE, a na tarczy motto Państwa Światowego: WSPÓLNOTA, TOŻSAMOŚĆ, STABILNOŚĆ.
  (Aldous Huxley, „Nowy wspaniały świat”, 1932)
• — Jastrząb płynący na wysokości 60 metrów, wijący się wąż w szponach. Sól w wodzie pitnej. Sól, selen, arsen, radon i rad w wodzie w żwirze w kościach. Woda tak twarda, że ​​lekko ugina, wierci dziury w skale i dławi kaloryfer.
  (Edward Abbey, „Podróż do domu”, EP Dutton, 1977)

Tworzenie efektów stylistycznych za pomocą fragmentów

„Fragmenty zdań użyte dla ich efektu stylistycznego nie są tymi, które nauczyciele zaznaczają marginalnym „fragmentem”; są one zwykle wynikiem interpunkcja błędy, często a zdanie podrzędne przerywane jako pełne zdanie. Ale doświadczeni pisarze wiedzą, jak celowo i skutecznie wykorzystywać fragmenty — wyrażenia rzeczownikowe lub wyrażenia czasownikowe które dodają Szczegół bez pełnego zdania i niezmiennie zwracają na siebie uwagę”.
(Martha Kolln, „Gramatyka retoryczna”. Allyn i Bacon, 1999)

„Ponieważ termin „fragment zdania” niesie ze sobą pejoratywny skojarzenie, pozwolę sobie użyć terminu „zdanie drobne”. Zdanie mniejsze to każde zdanie przestankowe, które nie zawiera co najmniej jednego niezależna klauzula .
(James Alatis, „Język, komunikacja i znaczenie społeczne”. Georgetown University Press, 1992)

Fragmenty jako błędy

„Ogólnie rzecz biorąc, najlepiej unikać fragmentów zdań w formalny oraz pisanie na studiach . Należy jednak pamiętać, że dobrzy pisarze oszczędnie używają fragmentów.

„[Paw] otrząsnął się, a dźwięk przypominał tasowanie kart w drugim pokoju. Posunął się o krok do przodu. Potem kolejny krok.
-Od Raymonda Carvera, „Pióra”

(David Blakesley i Jeffrey L. Hoogeveen, „Krótki podręcznik Thomsona”. Thomson, 2008)


„Fragment zdania to niekompletne zdanie udające pełne. Zdanie musi zawierać podmiot i czasownik. Jest to fragment, jeśli brakuje jednego z tych elementów, jak w poniższym przykładzie:

Alice jest dziś zajęta. Pracuje nad swoim francuskim esejem.

'Aby poprawić ten fragment zdania, dołącz go do poprzedniego zdania i zastąp kropkę przecinkiem:

Alice jest dziś zajęta pracą nad swoim francuskim esejem.

(Derek Soles, „Podstawy pisania akademickiego”, wyd. 2 Wadsworth, 2010)