Jakie jest prawo skutku w psychologii?

Laszlo Podor / Getty Images

Prawo skutku było prekursorem B.F. Skinnera warunkowanie operacyjne i został opracowany przez psychologa Edwarda Thorndike'a. Prawo skutku stanowi, że odpowiedzi, które w danej sytuacji otrzymają pozytywne wyniki, zostaną powtórzone w tej sytuacji, podczas gdy odpowiedzi, które prowadzą do negatywnych wyników w danej sytuacji, nie zostaną powtórzone w tej sytuacji.

Kluczowe wnioski: prawo skutku

• Prawo skutku zostało zaproponowane przez psychologa Edwarda Thorndike na początku XX wieku.
• Prawo skutku mówi, że zachowania, które prowadzą do zadowolenia w określonej sytuacji, prawdopodobnie powtórzą się, gdy sytuacja się powtórzy, a zachowania, które prowadzą do dyskomfortu w określonej sytuacji, rzadziej się powtórzą, gdy sytuacja się powtórzy.
• Thorndike miał duży wpływ na behawioryzm, podejście psychologiczne, którego bronił B.F. Skinner, ponieważ ten ostatni budował swoje idee na temat warunkowania instrumentalnego na prawie skutku.

Początki prawa skutku

Podczas gdy dzisiaj B.F. Skinner i warunkowanie instrumentalne są znane z demonstrowania, że ​​uczymy się w oparciu o konsekwencje naszych działań, ta idea została zbudowana na wczesnym wkładzie Edwarda Thorndike'a w psychologię uczenia się. The Prawo skutku —określane również jako prawo efektu Thorndike'a — wyszło z eksperymentów Thorndike'a ze zwierzętami, zazwyczaj kotami.

Thorndike umieszczał kota w pudle z puzzlami, które miało małą dźwignię po jednej stronie. Kot mógł się wydostać tylko przez naciśnięcie dźwigni. Thorndike umieszczał następnie kawałek mięsa poza pudełkiem, aby zachęcić kota do ucieczki i określał, ile czasu zajmie kotu wyjście z pudełka. Przy pierwszej próbie kot przypadkowo nacisnął dźwignię. Ponieważ jednak kot był nagradzany zarówno swobodą, jak i jedzeniem po każdym naciśnięciu dźwigni, za każdym razem, gdy eksperyment był powtarzany, kot naciskał dźwignię szybciej.

Obserwacje Thorndike'a w tych eksperymentach doprowadziły go do sformułowania prawa skutku, które zostało opublikowane w jego książce Inteligencja zwierząt w 1911 r. Prawo składało się z dwóch części.

W odniesieniu do działań, które otrzymały pozytywne konsekwencje, Prawo Skutku stwierdzało: Spośród kilku odpowiedzi udzielonych w tej samej sytuacji, te, którym towarzyszy lub ściśle po nich następuje satysfakcja z woli zwierzęcia, przy zachowaniu innych czynników, będą silniej związane z sytuacją, więc że kiedy się powtórzy, będzie bardziej prawdopodobne, że się powtórzą.

O działaniach, które otrzymały negatywne konsekwencje, Prawo Skutku stwierdzało: Te [reakcje], którym towarzyszy dyskomfort woli zwierzęcia lub bezpośrednio po nim następuje, przy innych czynnikach równych, mają osłabiony związek z tą sytuacją, tak że gdy się powtórzy, będą mniej prawdopodobne.

Thorndike zakończył swoją teorię obserwując, że im większa satysfakcja lub dyskomfort, tym większe wzmocnienie lub osłabienie więzi [pomiędzy reakcją a sytuacją].

Thorndike zmodyfikował prawo skutku w 1932 roku, po ustaleniu, że obie części nie są jednakowo ważne. Odkrył, że odpowiedzi, którym towarzyszą pozytywne wyniki lub nagrody, zawsze wzmacniały związek między sytuacją a reakcją, jednak odpowiedzi, którym towarzyszą negatywne wyniki lub kary, tylko nieco osłabiają związek między sytuacją a reakcją.

Przykłady prawa skutku w działaniu

Teoria Thorndike’a nakreśliła jeden sposób, w jaki ludzie się uczą, i możemy go zobaczyć w praktyce w wielu sytuacjach. Załóżmy na przykład, że jesteś uczniem i rzadko zabierasz głos w klasie, nawet jeśli znasz odpowiedź na pytania nauczyciela. Ale pewnego dnia nauczyciel zadaje pytanie, na które nikt inny nie odpowiada, więc ostrożnie podnosisz rękę i podajesz poprawną odpowiedź. Nauczyciel chwali cię za twoją odpowiedź i to sprawia, że ​​czujesz się dobrze. Tak więc następnym razem, gdy będziesz w klasie i znasz odpowiedź na pytanie zadane przez nauczyciela, podnosisz ponownie rękę z oczekiwaniem, że po udzieleniu poprawnej odpowiedzi ponownie doświadczysz pochwały nauczyciela. Innymi słowy, ponieważ Twoja odpowiedź w danej sytuacji doprowadziła do pozytywnego wyniku, wzrasta prawdopodobieństwo, że powtórzysz swoją odpowiedź.

Oto kilka innych przykładów:

• Ciężko trenujesz do zawodów pływackich i wygrywasz pierwsze miejsce, co zwiększa prawdopodobieństwo, że będziesz trenować równie ciężko przed kolejnym spotkaniem.
• Ćwiczysz swój występ na pokaz talentów, a po występie publiczność wręcza Ci owację na stojąco, co zwiększa prawdopodobieństwo, że będziesz ćwiczyć do następnego występu.
• Pracujesz długie godziny, aby upewnić się, że dotrzymasz terminu ważnego klienta, a Twój szef chwali Twoje działania, co zwiększa prawdopodobieństwo, że będziesz pracować długo, gdy zbliża się kolejny termin.
• Dostajesz mandat za przekroczenie prędkości na autostradzie, co zmniejsza prawdopodobieństwo, że będziesz jechał w przyszłości, jednak związek między jazdą a przekraczaniem prędkości zostanie prawdopodobnie tylko trochę osłabiony w wyniku modyfikacji prawa skutku dokonanej przez Thorndike'a.

Wpływ na warunkowanie operacyjne

Prawo efektu Thorndike'a jest wczesną teorią warunkowania. Jest to niezapośredniczony model bodziec-odpowiedź, ponieważ między bodźcem a reakcją nic się nie dzieje. W eksperymentach Thorndike'a koty mogły swobodnie operować i skojarzyły pudło z naciskaniem dźwigni, aby samodzielnie uzyskać wolność. Skinner przestudiował pomysły Thorndike'a i przeprowadził podobne eksperymenty, które polegały na umieszczaniu zwierząt we własnej wersji pudła z puzzlami z dźwignią (która jest zwykle określana jako pudełko Skinnera).

Skinner wprowadził koncepcję wzmocnienia do teorii Thorndike'a. W warunkowanie operacyjne , zachowania wzmocnione pozytywnie są prawdopodobnie powtarzane, a zachowania wzmocnione negatywnie mają mniejsze prawdopodobieństwo powtórzenia. Można wytyczyć wyraźną granicę między warunkowaniem instrumentalnym a prawem skutku, demonstrując wpływ Thorndike'a na zarówno warunkowanie instrumentalne, jak i behawioryzm jako całość.

Źródła

• McLeod, Saul. Edward Thorndike: Prawo skutku. Po prostu psychologia , 14 stycznia 2018 r. https://www.simplypsychology.org/edward-thorndike.html
• Thorndike, Edward L. Inteligencja zwierząt . Klasyka w historii psychologii, 1911. https://psychclassics.yorku.ca/Thorndike/Animal/chap5.htm