Wprowadzenie do francuskich koniunkcji

franckreporter / Getty Images

Wprowadzenie do francuskich koniunkcji

Spójniki zapewniają połączenie między podobnymi słowami lub grupami słów, takimi jak rzeczowniki, czasowniki, ludzie i rzeczy. Istnieją dwa rodzaje spójników francuskich: koordynujące i podporządkowujące.

1. Spójniki koordynujące łączą słowa i grupy słów o jednakowej wartości.

lubię jabłka oraz pomarańcze.
lubię jabłka oraz pomarańcze.

Chcę to zrobić, bardzo Nie mam pieniędzy.
Chcę to zrobić, ale Nie mam pieniędzy.

dwa. Spójniki podrzędne łączą zdania zależne ze zdaniami głównymi.

powiedziałem że Lubię jabłka.
powiedziałem że Lubię jabłka.

On pracuje aby możesz jeść.
On pracuje aby możesz jeść.

Francuskie koniunkcje koordynujące

Spójniki koordynujące łączą słowa i grupy słów o jednakowej wartości, które mają tę samą naturę lub tę samą funkcję w zdaniu. W przypadku pojedynczych słów oznacza to, że muszą być tą samą częścią mowy. Jeśli są zdaniami, muszą być podobnymi lub uzupełniającymi się czasami/nastrojami. Są to często używane francuskie spójniki koordynacyjne:

• samochód > za, bo
• więc > tak
• następnie > dalej
• oraz > i
• bardzo > ale
• lub > teraz, jeszcze
• lub > lub
• lub > albo jeszcze
• następnie > wtedy

Przykłady
Lubię jabłka, banany oraz pomarańcze.
lubię jabłka, banany, oraz pomarańcze.
— Jabłka , banany , oraz pomarańcze wszystkie owoce (rzeczowniki).

Chcesz pojechać do Francji? lub we Włoszech?
Chcesz pojechać do Francji? lub Włochy?
— Francja oraz Włochy to oba miejsca (rzeczowniki).

To nie jest kwadratowe bardzo prostokątny.
To nie jest kwadratowe ale prostokątny.
— Kwadrat oraz prostokątny są przymiotnikami.

Chcę to zrobić, bardzo Nie mam pieniędzy.
Chcę to zrobić, ale Nie mam pieniędzy.
— chcę to zrobić oraz nie mam pieniędzy są czas teraźniejszy.

Odrób swoją pracę domową, następnie Zmywać naczynia.
Odrób swoją pracę domową, następnie zmywać naczynia.
— Odrób swoją pracę domową oraz Zmywać naczynia są obie komendy.

Notatka: Francuskie dzieci uczą się mnemoniki ' Ale gdzie jest Ornicar? aby pomóc im zapamiętać najczęstsze francuskie spójniki koordynacyjne — bardzo , lub , oraz , więc , lub , w oraz samochód .

Powtarzające się koniunkcje koordynujące

Niektóre francuskie spójniki koordynacyjne mogą być powtórzone przed każdym z połączonych elementów dla podkreślenia:

• i i > zarówno...i
• ne...ni...ni > ani...ani
• ty ty > albo...albo
• albo...albo > albo...albo

Wiem oraz Jean Paul oraz jego brat.
Wiem Zarówno Jean Paul oraz jego brat.
— Jean Paul oraz jego brat to obie osoby (rzeczowniki).

Zauważ, że dla ujemnego spójnika koordynującego ne...ni...ni , słowo To jest występuje przed czasownikiem, tak jak To jest w innych negatywne struktury .

Spójniki podrzędne francuskie

Spójniki podrzędne łączą zdania zależne (podrzędne) ze zdaniami głównymi. Zdanie zależne nie może występować samodzielnie, ponieważ jego znaczenie jest niepełne bez zdania głównego. Ponadto czasami zdanie zależne ma formę czasownika, która nie może występować samodzielnie. Istnieje kilka często używanych francuskich spójników podrzędnych:

• jak > jak, ponieważ
• gdy > kiedy
• odkąd > ponieważ, jak
• gdy > kiedy
• że > to
• chociaż* > chociaż
• TAk > jeśli

*Zauważ, że chociaż musi następować łączący .
*Dla spójników podporządkowanych, takich jak aby oraz dlatego , zobacz spójniki.

Przykłady
powiedziałem że Lubię jabłka.
powiedziałem że Lubię jabłka.
Główną klauzulą ​​jest powiedziałem . Co powiedziałem? lubię jabłka . lubię jabłka jest niekompletny bez powiedziałem . Może faktycznie nie lubię jabłek, ale powiedziałem, że tak.

Jak nie jesteś gotowy, pójdę sam.
Odkąd nie jesteś gotowy, pójdę sam.
Główną klauzulą ​​jest pójdę sam . Dlaczego pójdę sam? Dlatego nie jesteś gotowy . Nie chodzi tu o to, że chcę iść sam, ale o to, że pójdę sam odkąd nie jesteś gotowy.

TAk Jestem wolny, zabiorę cię na lotnisko.
Jeśli Jestem wolny, zabiorę cię na lotnisko.
Główną klauzulą ​​jest Zabiorę Cię na lotnisko . Czy to jest gwarantowane? Nie tylko jeśli jestem wolny . Jeśli pojawi się coś innego, nie mogę cię zabrać.

obawiam się gdy on podróżuje.
boję się gdy on podróżuje.
Główną klauzulą ​​jest obawiam się . Kiedy się boję? Nie cały czas, tylko kiedy on podróżuje . Więc obawiam się jest niekompletna bez zestawienia kiedy on podróżuje .

Francuski Zwroty Spójnik

Spójnik to grupa dwóch lub więcej słów, które działają jak spójnik. Zwroty w języku francuskim zwykle kończą się na że, a większość to spójniki podporządkowane.

• pod warunkiem, że* > pod warunkiem, że
• aby* > tak, że
• jak również > tak jak, tak jak
• natomiast > gdy, podczas gdy
• jak > jako (progresywnie)
• chyba że** > chyba że
• po > po, kiedy
• przypuśćmy, że* > zakładając, że
• w razie > w przypadku
• jak tylko > jak tylko
• zanim** > przed
• dobrze, że* > chociaż
• zarozumiały > w przypadku, gdy
• aby nie** > ze strachu, że
• aby* > w taki sposób, aby
• w wyniku czego* > tak, że
• w ten sam sposób > tak jak
• aby nie** >ze strachu, że
• odkąd > od
• na szczęście* > aby, w taki sposób, że
• jak tylko > jak tylko
• przy założeniu, że* > zakładając, że
• czekając na* > chwila, aż
• chociaż* > chociaż
• aż do* > do
• dlatego > ponieważ
• podczas gdy > gdy
• aby* > tak, że
• pod warunkiem że* > pod warunkiem, że
• nawet jeśli > chociaż/jeśli
• cokolwiek* > cokolwiek, nieważne co
• bez tego** > bez
• jak tylko > jak tylko
• Przypuszczam, że* > przypuszczam
• tak długo jak > tyle lub tyle ile / tyle ile
• podczas gdy > gdy, podczas gdy
• widziałem to > widząc jak/to

*Po tych spójnikach musi następować łączący .
** Te spójniki wymagają trybu łączącego i nie przekleństwo .

Przykłady
On pracuje aby możesz jeść.
On pracuje aby możesz jeść.
Główną klauzulą ​​jest on pracuje . Dlaczego on pracuje? więc możesz jeść . Nie chodzi tu o to, że możesz jeść, ale o to, że możesz jeść dlatego on pracuje. Kolejną wskazówką jest to, że możesz jeść nie może stać sam; tryb przypuszczający znajduje się tylko w zdaniach podrzędnych.

zdałam egzamin dobrze, że Nie uczyłam się.
Zdałem test nawet jeśli Nie uczyłem się.
Główną klauzulą ​​jest zdałam egzamin . Jak zdałem test? Na pewno nie przez studia, ponieważ Nie uczyłam się . Więc zdałam egzamin jest niekompletna bez zestawienia chociaż nie studiowałem.

Wyszedł dlatego 'bał się.
Wyszedł dlatego on był przestraszony.
Główną klauzulą ​​jest wyszedł . Dlaczego on odszedł? Dlatego bał się . Pomysł bał się jest niekompletna bez klauzuli głównej wyszedł .