Twistery języka dla uczniów ESL
PhotoAlto/Eric Audras/Getty Images
Twistery językowe to krótkie, zapadające w pamięć wersy, które są trudne do wymówienia, szczególnie szybko, ze względu na aliterację lub niewielką wariację dźwięków spółgłoskowych i są szczególnie przydatne w wymowie, gdy skupiamy się na pokrewnych fonemy lub dźwięki.
Innymi słowy, istnieje kilka dźwięków „s”, takich jak „sh”, „z” i „tch” oraz łamacz języka skupia się na drobnych zmianach w jamie ustnej wymaganych do poruszania się między tymi dźwiękami. Zmieniając kilka razy w tę iz powrotem różne dźwięki, uczniowie mogą poszerzyć swoją wiedzę na temat konkretnych ruchów fizycznych wymaganych dla tego konkretnego zestawu fonemów.
Nauka łamacza językowego wykorzystuje inteligencję muzyczną, która jest jednym zwiele inteligencjiuczniów. Inny przykład tego typu uczenia się obejmuje: pieśni gramatyczne . Tego typu ćwiczenia budują pamięć mięśniową związaną z mową, ułatwiając późniejsze przywoływanie.
Zabawne, ale niekoniecznie dokładne
Łamacze językowe są świetną zabawą, ale często nie mają większego sensu, dlatego ważne jest, aby ostrzec uczniów przed zapoznaniem ich z łamaniami języka, że nie są one przeznaczone do nauki poprawnej gramatyki. Powinny raczej służyć do ćwiczenia mięśni wymowy.
Na przykład w starym łamaniu języka rymowanek o nazwie „ Piotr Piper ”, treść historii może mieć sens pod względem narracji, ale zdanie „Peter Piper wybrał dziobaka marynowanej papryki” w rzeczywistości nie działa, ponieważ nie można zrywać już marynowanych papryczek. Podobnie w ' Świstak amerykański ”, pyta prelegent, „ile drewna może rzucać drwal, jeśli drwal może rzucać drewnem”, co miałoby sens, gdyby tylko drwale nie rzucali drewna zębami.
Z tego powodu, wprowadzając ucznia ESL w angielskie łamańce językowe, podwójnie ważne jest, aby przejrzeć, co oznaczają limeryki w kontekście utworu, a także w kontekście samych słów, zwracając szczególną uwagę na popularne idiomy, które nie mają sensu w bezpośrednim tłumaczeniu na język obcy.
Praktyka czyni mistrza
Bardzo duża część zrozumienia, jak poprawnie mówić w obcym języku, polega na zrozumieniu, w jaki sposób mięśnie ust mają poruszać się, aby wydobyć określone dźwięki i wymowy – dlatego łamańce językowe są tak przydatne w nauce uczniów ESL poprawnego i szybkiego mówienia po angielsku .
Ponieważ łamańce językowe składają się z tak wielu drobnych odmian tego samego dźwięku, z których wszystkie są używane potocznie w amerykańskim angielskim, uczeń ESL jest w stanie jasno zrozumieć, jak „pióro” brzmi inaczej niż „szpilka” lub „patelnia”, pomimo dzielenia większości tych samych liter i spółgłosek.
W wierszu „ Sally sprzedaje muszle nad brzegiem morza ”, na przykład mówiący jest w stanie przejść przez każdą odmianę dźwięku „s” w języku angielskim, ucząc się różnicy między „sh” i „s”, a także „z” i „tch”. Podobnie, Betty Butter ' oraz ' Pchła i mucha 'przeprowadź mówcę przez wszystkie dźwięki 'b' i 'f'.