Różnica między konsekwencją a później

Często mylone słowa

Myśl Co

Słowa w konsekwencji oraz następnie oba przekazują sens później lub pojawiające się później — ale nie dokładnie w ten sam sposób.

Definicje

w konsekwencji jest przysłówek w spójniku oznacza to odpowiednio zatem lub w rezultacie: Chris oblał kurs i w konsekwencji nie kwalifikuje się do ukończenia studiów.

The przysłówek następnie oznacza wtedy, później lub dalej (według czasu, kolejności lub miejsca): Lori ukończyła studia i następnie przeniósł się do Springfield.

Przykłady

• „[K]iedy ktoś ma ten sam akcent, kocha tę samą niezależną markę lub mówi „wszyscy” zamiast „ty”, czujemy pokrewieństwo lub więź. w konsekwencji , kiedy naśladujemy kogoś lub zachowujemy się podobnie, ta osoba zaczyna wnosić, że mamy coś wspólnego lub należymy do tego samego plemienia”.
  (Jonah Berger, „Dlaczego warto być naśladowcą”. Czas , 22 czerwca 2016)
• „[I]osoby zaczynają uczyć się o przywództwie w bardzo młodym wieku – od sposobu, w jaki ich rodzice wchodzą z nimi w interakcje, oczekiwań, jakie wobec nich mają rodzice, oraz reguł, jakie dla nich ustanawiają. Następnie uczą się o przywództwie od innych dorosłych modeli, w tym członków rodziny, trenerów sportowych, nauczycieli i postaci telewizyjnych”.
  (Julian Barling, Nauka o przywództwie . Oxford University Press, 2014)
• „Członkowie personelu rozwijają własne umiejętności, uczą się zmieniać zasady organizacyjne oraz następnie zyskać poczucie panowania nad własnym środowiskiem pracy. w konsekwencji , pracownicy stają się bardziej zmotywowani, a wydajność wzrasta”.
  (Donna Hardin i in., Wzmacniające podejście do zarządzania organizacjami opieki społecznej . Springer, 2007)
• „Stosowanie substancji, takich jak kofeina, amfetamina i środki uspokajające, zwykle nie wiąże się z tak wysokim poziomem spożycia, aby powodować zmiany fizyczne. Inne substancje, w tym heroina i alkohol, w mniejszym stopniu, mogą być stosowane w wystarczająco dużych dawkach, aby wywołać zmiany fizyczne i w konsekwencji , może następnie stanowią większe fizyczne ryzyko dla organizmu”.
  (John Walsh, „Przyzwyczajenie”. Encyklopedia Otyłości , wyd. przez Kathleen Keller. SZAŁWIA, 2008)

Uwagi dotyczące użytkowania

• „Używając czterosylabowego słowa [ następnie ] w miejsce dwusylabowego wyrazu [ później ] rzadko, jeśli w ogóle, jest dobre stylistyczny wybór'
  (Bryan Garner, Nowoczesne angielskie użycie Garnera , wyd. Oxford University Press, 2016)
Następnik oraz Wynikający
„Przymiotniki te mają pewną wspólną płaszczyznę w odniesieniu do tego, co następuje w wyniku czegoś innego, jak w „...oświadczenie wyjaśniające politykę overbookingu i wynikające z niej ryzyko „rezerwacji”. Szok, który był tego następstwem, prawie go sparaliżował.
• Wynikający w tym sensie jest często terminem prawniczym, w przykładach BNC, takich jak szkody pośrednie lub wtórne , a koszty wynikowe lub straty wymienione w rachunkowości. Ale oznacza to również „ważne”, „ważne” w konsekwentny lider Kongresu lub kraj bardziej konsekwentny niż Granada , wśród różnych przykładów z CCAE. Z jego dodatkowym sylaba , wynikający zatem wydaje się mieć oficjalne lub złowrogie wydźwięki. Krótszy następnik ma szersze zastosowanie w analizie ekonomicznej, naukowej i społecznej”.
  (Pam Peters, Przewodnik Cambridge dotyczący użycia języka angielskiego . Wydawnictwo Uniwersytetu Cambridge, 2004)

Ćwiczyć

a) „Atanasoff był odpowiedzialny za projekt. Detonacja miała nastąpić w połowie kwietnia 1947 r. Atanasoff miał osiem tygodni na przygotowania. _____ dowiedział się pocztą pantoflową, że zwrócono się do kilku innych naukowców w celu nadzorowania projektu i odmówili, uważając, że czas realizacji jest zbyt krótki.
(Jane Smiley, Człowiek, który wynalazł komputer . Dzień podwójny, 2010)

(b) „Jeżeli kurs jest nauczany na zbyt niskim poziomie, uczniowie raczej nie będą czuli się zakwestionowani i, _____, raczej nie poczują się silnie zmotywowani do nauki”.
(Franklin H. Silverman, Nauczanie na stałe i później . Greenwood, 2001)

Odpowiedzi na ćwiczenia praktyczne: Konsekwentnie i później

a) „Atanasoff był odpowiedzialny za projekt. Detonacja miała nastąpić w połowie kwietnia 1947 r. Atanasoff miał osiem tygodni na przygotowania. On następnie Dowiedzieliśmy się pocztą pantoflową, że zwrócono się do kilku innych naukowców w celu nadzorowania projektu i odmówili, uważając, że czas realizacji jest zbyt krótki”.
(Jane Smiley, Człowiek, który wynalazł komputer , 2010)

(b) „Jeżeli kurs jest prowadzony na zbyt niskim poziomie, jest mało prawdopodobne, aby studenci poczuli się zakwestionowani i w konsekwencji , raczej nie czują się silnie zmotywowani do nauki”.
(Franklin Silverman, Nauczanie na stałe i później , 2001)

Słowniczek użycia: Indeks często mylących słów