Pisanie planu lekcji: niezależna praktyka

Połącz obrazy - JGI Jamie Grill / Brand X Pictures / Getty Images

W tej serii o planach lekcji przedstawiamy 8 kroków, które należy wykonać, aby stworzyć skuteczny plan lekcji dla klasy podstawowej. Samodzielna Praktyka to szósty krok dla nauczycieli, następujący po zdefiniowaniu następujących kroków:

1. Cel
2. Zestaw antycypacyjny
3. Instrukcja bezpośrednia
4. Praktyka pod czyimś okiem
5. Zamknięcie

Niezależna Praktyka zasadniczo wymaga od uczniów pracy z niewielką lub żadną pomocą. Ta część planu lekcji zapewnia uczniom możliwość wzmocnienia umiejętności i syntezy nowo nabytej wiedzy poprzez samodzielne wykonanie zadania lub serii zadań, z dala od bezpośrednich wskazówek nauczyciela. Podczas tej części lekcji uczniowie mogą potrzebować wsparcia ze strony nauczyciela, ale ważne jest, aby zachęcić uczniów do samodzielnego rozwiązywania problemów przed udzieleniem pomocy we wskazaniu właściwego kierunku zadania.

Cztery pytania do rozważenia

Pisząc w sekcji Praktyka Niepodległości Plan lekcji , rozważ następujące pytania:

• Na podstawie obserwacji podczasPraktyka pod czyimś okiem, jakie czynności moi uczniowie będą mogli wykonać samodzielnie? Ważne jest, aby realistycznie oceniać możliwości klasy i przewidywać wszelkie wyzwania, które mogą się pojawić. Pozwala to na proaktywne określanie narzędzi wspomagających, które mogą umożliwić uczniom samodzielną pracę.
• Jak mogę zapewnić nowy i inny kontekst, w którym uczniowie mogą ćwiczyć swoje nowe umiejętności? Rzeczywiste aplikacje zawsze ożywiają lekcje i pomagają uczniom dostrzec wartość tego, czego się uczą. Znalezienie nowych, zabawnych i kreatywnych sposobów na przećwiczenie przez klasę tego, czego właśnie się nauczyli, nie tylko pomoże w opanowaniu tematu i umiejętności dostępnych w danej chwili, ale także lepiej pomoże uczniom w zachowaniu informacji i umiejętności przez dłuższy czas. czas.
• Jak mogę zaoferować Niezależną Praktykę według harmonogramu powtarzania, aby nauka nie została zapomniana? Uczniowie mogą być zmęczeni powtarzającymi się zadaniami, więc szukanie sposobów na zapewnienie powtarzającego się harmonogramu z kreatywnymi opcjami ma kluczowe znaczenie dla sukcesu.
• Jak mogę zintegrować cele nauczania z tej konkretnej lekcji z przyszłymi projektami? Znalezienie sposobów na wplecenie bieżącej lekcji w przyszłe, a także przeszłe lekcje w obecną, może być świetnym sposobem na wspieranie zachowania wiedzy i umiejętności.

Gdzie powinna odbywać się Niezależna Praktyka?

Wielu nauczycieli działa w oparciu o model, że Niezależna Praktyka może przybrać formę zadania domowego lub arkusza roboczego, ale ważne jest również, aby pomyśleć o innych sposobach dla uczniów na wzmocnienie i ćwiczenie danych umiejętności. Wykaż się kreatywnością i spróbuj zainteresować uczniów i wykorzystać konkretny entuzjazm dla danego tematu. Znajdź sposoby na wprowadzenie niezależnej praktyki w dzień szkolny, wycieczki terenowe, a nawet zaoferuj pomysły na to w zabawnych zajęciach, które mogą wykonywać w domu. Przykłady różnią się znacznie w zależności od lekcji, ale nauczyciele często świetnie szukają kreatywnych sposobów wspierania uczenia się!

Po otrzymaniu pracy lub raportów z niezależnej praktyki, powinieneś ocenić wyniki, zobaczyć, gdzie nauka mogła się nie powieść i wykorzystać zebrane informacje do przyszłego nauczania. Bez tego kroku cała lekcja może pójść na marne. Ważne jest, aby zastanowić się, w jaki sposób ocenisz wyniki, szczególnie jeśli ocena nie jest tradycyjnym arkuszem roboczym lub zadaniem domowym.

Przykłady niezależnej praktyki

Tę część planu lekcji można również uznać za część „zadania domowe” lub część, w której uczniowie samodzielnie pracują. To jest sekcja, która wzmacnia nauczaną lekcję. Na przykład może napisać „Uczniowie ukończą Schemat Venna arkusz roboczy, kategoryzujący sześć wymienionych cech roślin i zwierząt”.

3 wskazówki do zapamiętania

Przydzielając tę ​​część planu lekcji pamiętaj, że uczniowie muszą być w stanie samodzielnie wykonać tę umiejętność z ograniczoną liczbą błędów. Przydzielając ten fragment planu lekcji, pamiętaj o tych trzech rzeczach.

1. Wyraźny związek między lekcją a pracą domową
2. Pamiętaj, aby zadać pracę domową bezpośrednio po lekcji
3. Jasno wyjaśnij zadanie i upewnij się, że uczniowie nie rozumieją, zanim wyślą ich na własną rękę.

Różnica między praktyką kierowaną a niezależną

Jaka jest różnica między praktyką kierowaną a niezależną? Praktyka z przewodnikiem polega na tym, że instruktor pomaga prowadzić uczniów i wspólnie wykonuje pracę, podczas gdy niezależna praktyka polega na tym, że uczniowie muszą samodzielnie wykonać pracę bez żadnej pomocy. Jest to sekcja, w której uczniowie muszą być w stanie zrozumieć nauczaną koncepcję i samodzielnie ją uzupełnić.

Edytowany przezStacy Jagodowski