Natura kontra wychowanie: jak powstają osobowości?

Czy to genetyka, czy środowisko i doświadczenie sprawiają, że jesteśmy tym, kim jesteśmy?

Sarahwolfephotography / Getty Images

Zielone oczy dostałaś od matki, a piegi od ojca – ale skąd wzięłaś się na poszukiwanie wrażeń i talent do śpiewania? Czy nauczyłeś się tych rzeczy od swoich rodziców, czy było to z góry ustalone przez Ciebie? geny ? Chociaż jasne jest, że cechy fizyczne są dziedziczne, wody genetyczne stają się nieco bardziej mętne, jeśli chodzi o zachowanie, inteligencję i osobowość jednostki. Ostatecznie stary argument natury kontra wychowanie nigdy tak naprawdę nie miał wyraźnego zwycięzcy. Chociaż tak naprawdę nie wiemy, w jakim stopniu nasza osobowość jest determinowana przez nasze DNA, a w jakim stopniu przez nasze doświadczenie życiowe, wiemy, że obie te rzeczy odgrywają pewną rolę.

Debata „Natura kontra wychowanie”

Używanie terminów „natura” i „wychowanie” jako wygodnych frazesów określających rolę dziedziczności i środowiska w rozwoju człowieka można prześledzić wstecz do XIII-wiecznej Francji. Mówiąc najprościej, niektórzy naukowcy uważają, że ludzie zachowują się tak, jak robią, zgodnie z predyspozycjami genetycznymi, a nawet „instynktami zwierzęcymi”, co jest znane jako teoria „natury” ludzkiego zachowania, podczas gdy inni uważają, że ludzie myślą i zachowują się w określony sposób, ponieważ są nauczani aby to zrobić. Jest to znane jako teoria „wychowania” ludzkiego zachowania.

Szybko rosnące zrozumienie ludzkiego genomu jasno pokazało, że obie strony debaty mają zalety. Natura obdarza nas wrodzonymi zdolnościami i cechami. Pielęgnacja bierze te genetyczny tendencje i kształtuje je w miarę uczenia się i dojrzewania. Koniec historii, prawda? Nie. Argument „natura kontra wychowanie” szaleje, gdy naukowcy debatują, ile z tego, kim jesteśmy, jest kształtowane przez czynniki genetyczne, a ile jest wynikiem czynników środowiskowych.

Teoria natury: dziedziczność

Naukowcy od lat wiedzą, że cechy takie jak kolor oczu i włosów są determinowane przez określone geny zakodowane w każdym człowieku komórka . Teoria natury idzie o krok dalej, sugerując, że abstrakcyjne cechy, takie jak inteligencja, osobowość, agresja i orientacja seksualna, mogą być również zakodowane w DNA danej osoby. Poszukiwanie „behawioralnych” genów jest źródłem nieustannych sporów, ponieważ niektórzy obawiają się, że argumenty genetyczne będą wykorzystywane do usprawiedliwiania czynów przestępczych lub usprawiedliwiania zachowań antyspołecznych.

Być może najbardziej kontrowersyjnym tematem do dyskusji jest to, czy istnieje coś takiego jak „gen gejowski”. Niektórzy twierdzą, że jeśli takie kodowanie genetyczne rzeczywiście istnieje, oznaczałoby to, że geny odgrywają przynajmniej pewną rolę w naszymorientacja seksualna.

W kwietniu 1998 ŻYCIE artykuł w czasopiśmie zatytułowany „Czy urodziłeś się w ten sposób?” autor George Howe Colt twierdził, że 'nowe badania pokazują, że jest to głównie w twoich genach'. Jednak sprawa była daleka od rozwiązania. Krytycy wskazywali, że badania, na których autor i podobnie myślący teoretycy oparli swoje odkrycia, wykorzystywały niewystarczające dane i zbyt wąską definicję orientacji homoseksualnej. Późniejsze badania, oparte na bardziej rozstrzygających badaniach na szerszej próbie populacji, doprowadziły do ​​różnych wniosków, w tym przełomowego badania z 2018 r. (największe tego rodzaju badanie przeprowadzone w 2018 r.) wspólnie przeprowadzonego przez Broad Institute w Cambridge w stanie Massachusetts i Harvard Medical School w Bostonie który przyjrzał się możliwym powiązaniom DNA i zachowań homoseksualnych.

Badanie to wykazało, że istnieją cztery zmienne genetyczne zlokalizowane na chromosomach 7, 11, 12 i 15, które wydają się mieć pewną korelację z pociągiem do osób tej samej płci (dwa z tych czynników są specyficzne tylko dla mężczyzn). Jednak w wywiadzie z października 2018 r. z Nauki ścisłe , główny autor badania, Andrea Ganna, zaprzeczył istnieniu genu homoseksualnego per se, wyjaśniając: Raczej na „nieheteroseksualność” częściowo wpływa wiele drobnych efektów genetycznych. Ganna powiedział, że naukowcy jeszcze nie ustalili korelacji między zidentyfikowanymi wariantami a rzeczywistymi genami. To intrygujący sygnał. Prawie nic nie wiemy o genetyce zachowań seksualnych, więc gdziekolwiek jest dobrym miejscem do rozpoczęcia, przyznał, jednak ostatecznym wnioskiem było to, że cztery warianty genetyczne nie mogą być traktowane jako predyktory orientacji seksualnej.

Teoria wychowania: środowisko

Chociaż zwolennicy teorii wychowania nie całkowicie pomijają możliwość istnienia tendencji genetycznych, dochodzą do wniosku, że ostatecznie nie mają one znaczenia. Wierzą, że nasze cechy behawioralne są definiowane wyłącznie przez czynniki środowiskowe, które wpływają na nasze wychowanie. Badania nad niemowlęciem i dzieckiem temperament ujawniły najbardziej przekonujące argumenty za teorią wychowania.

Amerykański psycholog John Watson, zagorzały zwolennik uczenia się środowiskowego, wykazał, że nabycie fobii można wytłumaczyć warunkowaniem klasycznym. Podczas gdy wUniwersytet Johna Hopkinsa, Watson przeprowadził serię eksperymentów na dziewięciomiesięcznym osieroconym niemowlęciu o imieniu Albert. Stosując metody podobne do tych stosowanych przez rosyjskiego fizjologa Iwan Pawłow z psami Watson uwarunkował dziecko, aby tworzyło pewne skojarzenia w oparciu o sparowane bodźce. Za każdym razem, gdy dziecko otrzymywało jakiś przedmiot, towarzyszył mu głośny, przerażający dźwięk. W końcu dziecko nauczyło się kojarzyć przedmiot ze strachem, niezależnie od tego, czy hałas był obecny, czy nie. Wyniki badań Watsona zostały opublikowane w wydaniu z lutego 1920 r Dziennik Psychologii Eksperymentalnej .

' Daj mi tuzin zdrowych niemowląt, dobrze uformowanych i mój własny, określony świat, w którym będę je wychowywał, a zagwarantuję, że wezmę losowo każdego i wyszkolę go, by stał się dowolnym specjalistą, jakiego tylko zechcę... niezależnie od jego talenty, upodobania, skłonności, zdolności, powołania i rasę jego przodków”.

Wczesne eksperymenty psychologa z Harvardu B.F. Skinnera doprowadziły do ​​powstania gołębi, które potrafiły tańczyć, robić ósemki i grać w tenisa. Dziś Skinner jest znany jako ojciecnauka behawioralna. Skinner w końcu udowodnił, że ludzkie zachowanie może być uwarunkowane w podobny sposób jak zwierzęta .

Natura kontra wychowanie u bliźniąt

Gdyby genetyka nie odgrywała roli w rozwoju naszych osobowości, to wynikałoby z tego, że bliźnięta dwujajowe wychowane w tych samych warunkach byłyby takie same, niezależnie od różnic w ich genach. Badania pokazują jednak, że chociaż bliźnięta dwujajowe są bardziej podobne do siebie niż rodzeństwo niebędące bliźniakami, wykazują również uderzające podobieństwa, gdy są wychowywane z dala od bliźniaczego rodzeństwa, podobnie jak bliźnięta jednojajowe wychowywane osobno często dorastają z wieloma ( ale nie wszystkie) podobne cechy osobowości.

Jeśli środowisko nie odgrywa roli w określaniu cech i zachowań danej osoby, bliźnięta jednojajowe powinny teoretycznie być takie same pod każdym względem, nawet jeśli są hodowane oddzielnie. Jednak chociaż badania pokazują, że bliźnięta jednojajowe nigdy nie są dokładnie podobnie, są one niezwykle podobne pod wieloma względami. To powiedziawszy, w „Happy Families: A Twin Study of Humour”, badaniu z 2000 roku opublikowanym przez wydział Twin Research and Genetic Epidemiology Unit w St. Thomas' Hospital w Londynie, naukowcy doszli do wniosku, że poczucie humoru jest wyuczoną cechą, na którą wpływ ma przez rodzinę i kulturalny środowiska, a nie predeterminacji genetycznej.

To nie jest „kontra”, to „i”

Czy zatem sposób, w jaki się zachowujemy, jest zakorzeniony przed urodzeniem, czy też rozwija się z czasem w odpowiedzi na nasze doświadczenia? Naukowcy po obu stronach debaty „natura kontra wychowanie” są zgodni, że związek między genem a zachowaniem to nie to samo, co przyczyna i skutek. Chociaż gen może zwiększać prawdopodobieństwo, że będziesz zachowywać się w określony sposób, ostatecznie nie determinuje zachowania. Tak więc, zamiast być przypadkiem „albo/albo”, jest prawdopodobne, że jakakolwiek osobowość, którą rozwijamy, jest wynikiem połączenia zarówno natury, jak i wychowania.

Źródła

• Cena, Michael. ' Giant Study łączy warianty DNA z zachowaniami osób tej samej płci „. Nauki ścisłe . 20 października 2018