Dowiedz się więcej o Precis poprzez definicje i przykłady
Słowniczek terminów gramatycznych i retorycznych
Westend61 / Getty Images
A dokładny jest krótkim streszczenie książki, artykuł , przemówienie , lub inny tekst .
Podstawowe cechy skutecznej precyzji to zwięzłość , przejrzystość , kompletność, jedność , oraz konsekwencja . Według dr Baruna K. Mitry w książce „Skuteczna komunikacja techniczna: przewodnik dla naukowców i inżynierów” „Najważniejszym zadaniem jest zapewnienie, że pierwotna sekwencja wydarzeń i przepływ pomysłów pozostaną niezmienione”.
Wymowa : MODLITWA-patrz
Znany również jako : streszczenie, streszczenie, streszczenie, streszczenie
Mnogi : dokładny
Alternatywna pisownia : tylko
Etymologia : ze starofrancuskiego, „skondensowane”
Przykłady i obserwacje
- „Powiedziałbym, że umiejętność pisania precis jest główną umiejętnością językową. Po pierwsze, jest to rzemiosło niezbędne we wszystkich zawodach i firmach; w rzeczy samej, każdy, kto zajmuje się dokumentami w pewnym momencie (a to dotyczy większości ludzi), będzie oczywiście potrzebował precyzyjnych umiejętności... Takie względy zawodowe, choć ważne, nie są jednak moim zdaniem najbardziej wymowne. Fundamentalną wartością precis jest to, że testuje i ćwiczy każdy aspekt kompetencji językowych” – mówi Richard Palmer w „Write in Style: A Guide to Good English”.
- „[O]rganizacja idei, logiczne następstwo punktów, jasne i znaczące wyrażenie [oraz] użycie języka odpowiedniego do sytuacji są niezbędne do skutecznego pisania precis. Autor précis musi być w stanie zidentyfikować istotne idee w danym fragmencie i oddzielić je od nieistotnych idei. Ale jednocześnie a précis nie jest [rodzajem] twórczego pisania, ponieważ jest jedynie skondensowanym przeformułowaniem pomysłów, punktów itp. oryginalnego pisarza”, mówi Aruna Koneru w „Professional Communication”.
Precyzyjna próbka
- „Precis nie jest ani zarys , ale podsumowanie lub podsumowanie. Przydaje się jako ćwiczenie w uchwyceniu podstawowych idei już ukończonego kompozycja i wyrażając te idee w skoncentrowanej formie. Precis odcina wszelkie rozwinięcia myśli i podaje tylko to, co pozostało, w taki sposób, aby streszczenie było zupełną kompozycją. Nie szkieletuje więc tak bardzo oryginalnej kompozycji, ale zmniejsza jej skalę. Wiele artykułów w Przegląd czytelnika są tylko precis, tak umiejętnie wykonane, że przeciętny czytelnik nie wie, że czyta streszczenie. Ponieważ precis mówi bardzo dużo w krótkim odstępie czasu, jest bardzo przydatny w robieniu notatek na temat zadań bibliotecznych i ogólnego czytania” – mówi Donald Davidson w „American Composition and Rhetoric”.
„Oczywiste jest, że ci w kwiecie wieku będą mieli charakter między młodym a starszym, odejmując nadmiar jednego z nich, i ani zbyt pewni siebie (tak jest pochopność), ani zbyt bojaźliwi, ale mając odpowiednią ilość obu, nie ufając ani nie ufać wszystkim, ale raczej dokonywać realistycznych osądów i nie kierować swojego życia tylko na to, co jest dobre lub korzystne, ale na jedno i drugie, a nie na oszczędność ani ekstrawagancję, ale na to, co pasuje. Podobnie w odniesieniu do impulsu i pragnienia. I łączą roztropność z odwagą i odwagę z roztropnością, podczas gdy wśród młodych i starych te rzeczy są rozdzielone; bo młodzi są odważni i nie mają opanowania, starsi są roztropni i tchórzliwi. Mówiąc ogólnie, wszelkie zalety, jakie młodość i starość mają oddzielnie, łączą się [te w rozkwicie], a cokolwiek te pierwsze mają w nadmiarze lub niedostatku, mają te drugie w odpowiedniej mierze iw odpowiedni sposób. Ciało jest w pełni sił w wieku od trzydziestu do trzydziestu pięciu lat, umysł około czterdziestu dziewięciu lat. Niech tyle można powiedzieć o rodzaju charakteru młodości, starości i kwiecie wieku”.
„Charakter tych, którzy są w kwiecie wieku, znajduje się w połowie drogi między młodością a dorosłością. Ani pochopni, ani bojaźliwi, ani sceptyczni, ani przesadni, zazwyczaj dokonują wyborów na prawdziwych zasadach. Nie mają nadmiaru pożądania, braku uczuć czy skąpstwa. Żyją szanując zarówno honor, jak i celowość. Krótko mówiąc, najbardziej użyteczne cechy młodości i wieku należą do nich”.
Metody i cel
Źródła
Arystotelesa. Retoryka , księga 2, rozdział 14. Arystoteles, O retoryce: teoria dyskursu obywatelskiego. Przetłumaczone przez George'a A. Kennedy'ego, Oxford University Press, 1991.
Davidson, Donald. Amerykańska kompozycja i retoryka . Scribnera, 1968.
Koneru, Aruna. Profesjonalna komunikacja . Tata McGraw-Hill, 2008.
dr Mitra, K. Barun. Skuteczna komunikacja techniczna: przewodnik dla naukowców i inżynierów. Wydawnictwo Oxford, 2006.
Murphy, James J. i Richard A. Katula. Synoptyczna historia retoryki klasycznej. Wydanie trzecie, Hermagoras Press, 2003.
Palmera, Richarda. Pisz w dobrym stylu: przewodnik po dobrym języku angielskim. Wydanie drugie, Routledge, 2002.