Czym są czasowniki łączące?

Naucz się funkcji łączenia czasowników w języku angielskim

Cytryna smakuje kwaśno. imagenavi/Getty Images

Czasownik łączący to tradycyjne określenie typu czasownik (takich jak forma być lub wydać się ), która łączy Przedmiot zdania na słowo lub frazę, która mówi coś o temacie. Na przykład, jest pełni funkcję czasownika łączącego w zdaniu „Szef” jest nieszczęśliwy.'

Słowo lub wyrażenie następujące po czasowniku łączącym (w naszym przykładzie nieszczęśliwy ) nazywa się a uzupełnienie tematu . Uzupełnieniem podmiotu, które następuje po czasowniku łączącym, jest zwykle an przymiotnik (lub fraza przymiotnikowa ), a rzeczownik (lub rzeczownik ) lub a zaimek .

Łączenie czasowników (w przeciwieństwie do czasowniki czynności ) odnoszą się albo do stanu istnienie ( być, stawać się, wydawać, pozostawać, pojawiać się ) lub zmysłów ( patrzeć, słyszeć, czuć, smakować, powąchać ).

We współczesnym językoznawstwo , czasowniki łączące są zwykle nazywane pary , lub kopulować czasowniki .

Przykłady i obserwacje czasowników łączących

• Grinch jest zrzędliwy.
• W filmie Grinch: Świąt nie będzie , burmistrz Whoville jest Augustus Maywho.
• W książce Horton słyszy Ktoś! , Ned McDodd jest burmistrz Whoville.
• Ta lemoniada smakuje kwaśne, ale ciasteczka zapach pyszne.
• Beth filc źle i chciałem wrócić do domu.
• Tom poczuł czoło Beth, a potem… stał się smutny.
• Chociaż ona pojawił się spokój, Naomi był niezwykle zadowolona z jej awansu.
• „Jak często mówiłem ci, że kiedy wyeliminowałeś niemożliwe, cokolwiek pozostaje, jakkolwiek nieprawdopodobne, musi być prawda?' (Sir Arthur Conan Doyle, Znak Czterech , 1890)
• „Jeśli twoje codzienne życie wydaje się biedny, nie obwiniaj go; obwiniaj siebie. Powiedz sobie, że ty są za mało poety, by przywołać swoje bogactwa. (Deszczowa Maria Rilke)
• „Jeśli jakiekolwiek słowo” jest niewłaściwe na końcu zdania, czasownik łączący jest . (William Safire, Jak nie pisać: podstawowe błędy gramatyczne . W W. Nortona, 2005)
• 'I stał się feministka jako alternatywa dla zostania masochistą”. (Sally Kempton)

Dwa testy łączenia czasowników

„Dobra sztuczka, aby określić, czy czasownik jest a czasownik łączący ma zastąpić słowo wydaje się dla czasownika. Jeśli zdanie nadal ma sens, czasownik jest czasownikiem łączącym.

Jedzenie wyglądał rozpieszczony.
Jedzenie wydawało się rozpieszczony.

Wydawało się działa, więc wyglądał jest czasownikiem łączącym w powyższym zdaniu.

I wyglądał w ciemne chmury.
I wydawało się w ciemne chmury.

Wydawało się nie działa, więc wyglądał nie jest czasownikiem łączącym w zdaniu powyżej.

Czasowniki dotyczące zmysłów (takie jak wygląda, pachnie, czuje, smakuje oraz Dźwięki ) mogą być również czasownikami łączącymi. Dobrym sposobem na stwierdzenie, czy jeden z tych czasowników jest używany jako czasownik łączący, jest zastąpienie formy być dla czasownika: Jeśli zdanie zachowuje to samo znaczenie, czasownik jest czasownikiem łączącym. Na przykład spójrz na drogę czuje, wygląda oraz smakuje są używane w poniższych zdaniach.

Jane czuje (jest chory.
Ten kolor wygląda (jest) okropne dla ciebie.
Zapiekanka smakuje (jest okropny.'

(Barbara Goldstein, Jack Waugh i Karen Linsky, Gramatyka na wynos: jak to działa i jak z niej korzystać , wyd. Wadsworth, Cengage, 2010)

Dwa rodzaje czasowników łączących

'Te kopulować czasowniki (również czasowniki łączące) można semantycznie podzielić na dwa typy: (1) takie jak być które odnoszą się do stanu obecnego: pojawiać się, czuć, pozostawać, wydawać, brzmieć ; oraz (2) te, które wskazują na jakiś wynik: zostań, zdobądź (mokro); iść (zły); rosnąć (stary); skręcać (paskudny). Być to kopuła, która najczęściej przyjmuje dopełnienia przysłówkowe, które charakteryzują lub identyfikują podmiot: było mi zimno; czułem się głupcem .

(Sylvia Chalker, 'Copula', in Oxford Companion to język angielski , pod redakcją Toma McArthura. Oxford University Press, 1992)

Używanie czasowników łączących z dopełnieniami dla podkreślenia

'Podobnie jak być wzór, czasowniki łączące mogą przyjmować rzeczowniki jako komplementy . Niektóre czasowniki łączące mają nieco ostrzejsze działanie słowne niż być równania:

Wszystko stało się mgłą.
(C.S. Lewis, Ta ohydna siła , 380)

W biały dzień stał się rozbitkiem.
(William Golding, Pincher Martin , 56)

Prosty syntaktyczny struktura — czasownik łączący z rzeczownikiem i dwoma przymiotnikami — oto pilna uwaga:

Wojna pozostaje decydującą ludzką porażką.
(John Kenneth Galbraith, Ekonomia niewinnych oszustw , 62)

Jako uzupełnienie predykatu przymiotniki, które następują po czasownikach łączących, często przenoszą nowe informacje i zwracają uwagę.

Argument pozostaje nieunikniony.
(Julie Thompson Klein, Przekraczanie granic , 211)

Wyglądała na nową i świeżą.
(Patrz Karolina, Złota rączka , 173)

W tych przykładach łączenia główne podkreślenie ma tendencję do opadania na uzupełnienie predykatu lub, czasami, jakiekolwiek słowo lub struktura znajdująca się na końcu zdania”.

(Virginia Tufte, Pomysłowe zdania: składnia jako styl . Prasa graficzna, 2006)