Biografia Mary Parker Follett, teoretyk zarządzania
Wikimedia Commons/domena publiczna
Mary Parker Follett (3 września 1868 – 18 grudnia 1933) była amerykańską teoretyczką społeczną znaną z wprowadzania idei dotyczących ludzkiej psychologii i relacji międzyludzkich do zarządzania przemysłowego. Jej artykuły i eseje miały głęboki wpływ na dziedzinę zachowań organizacyjnych. Współczesna teoria zarządzania wiele zawdzięcza jej oryginalnym pomysłom.
Szybkie fakty: Mary Parker Follett
- Follett, Mary Parker i in. „Niezbędna Mary Parker Follett”. François Héon, Inc., 2014.
- Follett, Mary Parker i Pauline Graham. „Mary Parker Follett: Prorok Zarządzania; Święto Pism z lat 20. XX wieku”. Książki o brodzie, 2003.
- Follett, Mary Parker., et al. „Dynamiczna administracja: zebrane dokumenty Mary Parker Follett”. Taylor & Francis Books Ltd., 2003.
- Tonn, Joan C. „Mary P. Follett: Tworzenie demokracji, przekształcanie zarządzania”. Wydawnictwo Uniwersytetu Yale, 2003.
Wczesne życie
Mary Parker Follett urodziła się 3 września 1868 roku w Quincy w stanie Massachusetts. Studiowała w Thayer Academy w Braintree w stanie Massachusetts, gdzie przypisywała jednemu ze swoich nauczycieli zainspirowanie wielu jej późniejszych pomysłów. W 1894 wykorzystała swój spadek, aby studiować w Towarzystwie Kolegialnej Szkolnictwa Kobiet, sponsorowanym przez Harvard , a później ukończyła rok studiów w Newnham College w Cambridge w Anglii w 1890 roku. Studiowała z przerwami na Radcliffe College również, począwszy od początku lat 90. XIX wieku.
W 1898 Follett ukończył szkołę z najwyższą pochwałą z Radcliffe. Jej badania w Radcliffe zostały opublikowane w 1896 i ponownie w 1909 jako „Marszałek Izby Reprezentantów”.
Kariera
Follett rozpoczął pracę w Roxbury jako ochotniczy pracownik socjalny w 1900 roku w Roxbury Neighborhood House w Bostonie. Tutaj pomagała organizować rekreację, edukację i zajęcia społeczne dla ubogich rodzin oraz pracujących chłopców i dziewcząt.
W 1908 roku Follett została przewodniczącą Komitetu Miejskiej Ligi Kobiet ds. Rozszerzonego Użytkowania Budynków Szkolnych, będącej częścią ruchu na rzecz otwierania szkół po godzinach, aby społeczność mogła wykorzystywać budynki do zajęć. W 1911 roku ona i inni otworzyli Centrum Społeczne w East Boston High School. Pomogła także założyć inne ośrodki społeczne w Bostonie.
W 1917 Follett objęła stanowisko wiceprezesa Stowarzyszenia Krajowych Ośrodków Kultury, aw 1918 wydała książkę o społeczności, demokracji i rządzie „Nowe państwo”.
Follett opublikowała kolejną książkę „Creative Experience” w 1924 roku, zawierającą więcej swoich pomysłów na twórcze interakcje zachodzące między ludźmi w procesach grupowych. Uznała swoją pracę w ruch domów osadniczych z wieloma jej spostrzeżeniami.
Dzieliła dom w Bostonie przez 30 lat z Isobel L. Briggs. W 1926 roku, po śmierci Briggsa, Follett przeniósł się do Anglii, gdzie mieszkał, pracował i studiował w Oksfordzie. W 1928 roku Follett konsultował się z Liga narodów oraz z Międzynarodową Organizacją Pracy w Genewie. Mieszkała przez pewien czas w Londynie z Dame Katharine Furse z czerwony Krzyz .
W późniejszych latach Follett stała się popularną pisarką i wykładowcą w świecie biznesu. Była wykładowcą w London School of Economics w 1933 roku, a także osobiście doradzała prezydentowi Theodore'owi Rooseveltowi w zakresie zarządzania organizacją.
Teorie zarządzania
Follett opowiadał się za położeniem nacisku na relacje międzyludzkie równym mechanicznemu lub operacyjnemu naciskowi w zarządzaniu. Jej twórczość kontrastowała z „naukowym zarządzaniem” Fredericka W. Taylora i promowanym przez Franka i Lillian Gilbrethów, które kładło nacisk na studia nad czasem i ruchem. Te podejścia nie uwzględniały psychologia człowieka oraz sposoby, w jakie wymagania związane z pracą mogą kolidować z osobistymi potrzebami; traktowali raczej działalność człowieka jako procesy maszynowe, które można zoptymalizować w celu uzyskania lepszych wyników.
W przeciwieństwie do swoich współczesnych, Follett podkreślała znaczenie osobistych interakcji między kierownictwem a pracownikami. Spojrzała na zarządzanie i przywództwo całościowo, zapowiadając nowoczesne podejścia systemowe; zidentyfikowała lidera jako „ktoś, kto widzi całość, a nie konkret”. Follett był jednym z pierwszych (i przez długi czas jednym z nielicznych), który zintegrował ideę konfliktu organizacyjnego z teorią zarządzania i jest czasami określany jako „matka rozwiązywania konfliktów”. Follett uważał, że konflikt, zamiast prezentować potrzebę kompromisu, może być dla ludzi okazją do opracowania innowacyjnych rozwiązań, których sami nie byliby w stanie wymyślić. W ten sposób promowała ideę wzajemności w strukturach organizacyjnych.
W eseju „Władza” z 1924 r. Follett ukuł terminy „władza nad” i „władza z”, aby odróżnić siłę przymusu od partycypacyjnego podejmowania decyzji, pokazując, jak „władza z” może być większa niż „władza nad”. '
— Czy nie widzimy teraz — zauważyła — że chociaż istnieje wiele sposobów uzyskania zewnętrznej, arbitralnej władzy — poprzez brutalną siłę, manipulację, przez dyplomację — prawdziwa władza jest zawsze tym, co wiąże się z daną sytuacją?
Śmierć
Mary Parker Follett zmarła w 1933 roku podczas wizyty w Bostonie. Została szeroko uhonorowana za swoją pracę w Boston School Centers, w tym za promowanie programów poza godzinami pracy dla społeczności.
Dziedzictwo
Po śmierci Folletta jej artykuły i przemówienia z 1942 roku zostały zebrane i opublikowane w „Dynamic Administration”, a w 1995 roku Pauline Graham zredagowała kompilację jej pism w „Dynamic Administration”. Mary Parker Follett : Prorok Zarządzania. „The New State” został wydrukowany w nowym wydaniu w 1998 roku z pomocnymi dodatkowymi materiałami.
W 1934 roku Follett został uhonorowany przez Radcliffe jednym z najwybitniejszych absolwentów uczelni.
Jej praca została w większości zapomniana w Ameryce i nadal jest w dużej mierze zaniedbywana w badaniach nad ewolucją teorii zarządzania, pomimo pochwał ze strony nowszych myślicieli, takich jak konsultant ds. zarządzania Peter Drucker, który nazwał Folletta „prorokiem zarządzania” i jego „guru”. ' Idee Folletta wywarły również silny wpływ na psychologów, takich jak Kurt Lewin, który badał dynamikę grupy i Abraham Maslow, który badał ludzkie potrzeby i zdrowie.