Arkusze zdań

David Schaffer/Caiaimage/Getty Images

Te arkusze ćwiczeń dają uczącym się angielskiego elementy konstrukcyjne do tworzenia zdań. Po odbyciu praktyki uczniowie powinni być w stanie samodzielnie generować spójne zdania. Arkusze te można wydrukować i wykorzystać na zajęciach.

Co tworzy dobre zdanie

Dobre zdanie może być traktowane jako odpowiedź na niektóre lub wszystkie z poniższych słowa pytania :

• Kto?
• Co?
• Czemu?
• Gdzie?
• Gdy?

Spójrz na role odpowiadające każdemu z nich pytania gra:

• Kto? - Temat -> Kto wykona/wykonał/ wykona akcję (może to być również rzecz)
• Co? - Czasownik -> Jakie działanie
• Czemu? -> Powód -> Fraza wyjaśniająca powód działania
• Gdzie? -> Miejsce -> Gdzie akcja się dzieje/zdarza się/ma się wydarzyć
• Gdy? -> Czas -> Kiedy akcja się wydarzy / wydarzy się / wydarzy się

Ważne jest, aby pamiętać, że każde zdanie musi zawierać przynajmniej kto i co, ale może również zawierać dlaczego, kiedy i gdzie. Zachowaj kolejność, kto, co, dlaczego, kiedy i gdzie, gdy używasz arkusze zdań --nawet jeśli nie używasz wszystkich pięciu kategorii --i zawsze napiszesz idealne zdanie!

Arkusze zdań - praktyka

Ćwiczenie 1: Czy sekcja w kursywa powiedzieć czytelnikowi „kto” coś zrobił, „co” zrobili, „dlaczego” to zrobili, „gdzie” to się stało lub „kiedy” to miało miejsce?

1. Mój przyjaciel kupił torebkę w centrum handlowym Wczoraj .
2. Jennifer zjadłem obiad zanim przybyła jej przyjaciółka.
3. Opowiedzieli nam o sytuacji aby ostrzec nas o złodziejach.
4. Postanowiłem wziąć udział w konkursie w Denver w następnym miesiącu.
5. Jan i Alan polecieli do Bostonu, aby spotkać się ze swoimi klientami.
6. Susan poprosiła o pomoc w szkole zeszły tydzień.

Odpowiedzi

1. kiedy - „wczoraj” wyraża, kiedy wydarzyło się działanie
2. co - 'zjadłem obiad' wyraża co zostało zrobione
3. dlaczego - „w celu ostrzeżenia” podaje powód działania
4. gdzie - 'Denver' mówi nam, gdzie coś się wydarzy
5. kto - „John i Alan” coś zrobili
6. gdzie - „w szkole” mówi nam, gdzie coś się wydarzyło

Ćwiczenie 2: Podaj odpowiednie informacje, aby wypełnić lukę w tych zdaniach po tym, kto -> co -> dlaczego -> gdzie -> kiedy format.

1. _________________ pojechała do Bostonu na rozmowę kwalifikacyjną w zeszłym tygodniu.
2. Dzieci _________________ ponieważ wczoraj miały dzień wolny od szkoły.
3. Mój szef napisał notatkę do ________________ dwa tygodnie temu.
4. Susan wzięła taksówkę, żeby dotrzeć do pracy na czas _________________.
5. _______________ postanowił wziąć dzień wolny trzy dni temu.
6. Kupiłem dwie nowe książki _______________ na wakacjach w przyszłym tygodniu.
7. Mam nadzieję, że będziesz mógł dołączyć do mnie na lunch _________________ jutro.
8. Samochód ______________, aby uniknąć psa na drodze.

Możliwe odpowiedzi

1. Mój przyjaciel / Piotr / Susan / itd. - KTO
2. spałem do późna / bawiłem się na dworze / bawiłem się / itp. - CO
3. personel / Mary / Piotr / itp. - DLACZEGO?
4. wczoraj / dwa dni temu / ostatni tydzień / itd. - KIEDY
5. Ja / Moi koledzy / Susan / itd. - KTO
6. czytać / cieszyć się / dla rozrywki / itp. - DLACZEGO?
7. Śródmieście / w restauracji / w stołówce / itp. - GDZIE
8. skręcił/przyspieszył/zwolnił/itp. - CO

Ćwiczenie 3: Weź jeden wpis z kto oraz Co i dodaj inne elementy (w tej samej kolejności), aby stworzyć dobrze sformułowane angielskie zdania. Nie wszystkie kombinacje mają sens lub są poprawne gramatycznie. Nie jest to również konieczne dla wszystkich kategorii.

Spróbuj zapisać pięć kategorii i stworzyć własne arkusze zdań. Zauważ, że wszystkie czasowniki w tym arkuszu ćwiczeń są w czasie przeszłym. Możesz tworzyć arkusze zdań, używając różnych czasów. Zachowaj tę samą kolejność, a dzięki temu ćwiczeniu zawsze będziesz tworzyć dobrze sformułowane zdania.

Kto

Mój pies
Biznesmen
Dyrektor szkoły
Lady Gaga
Jennifer
?...

Co

uciekać
śpiewał
spytał
zadzwoniłem
?...

Czemu

na podwyżkę
o pracy
zadać kilka pytań
Na godzinę
z naszego domu
?...

Gdzie

W Chicago
w pracy
na arenie
na wybrzeżu
na przedmieściach
?...

Kiedy

Ostatnia sobota
dwa lata temu
w środę
w 1987
wczoraj rano
o trzeciej
?...

Możliwe odpowiedzi

• Mój pies uciekł z naszego domu w środę. Dyrektor szkoły zadzwonił, aby zadać kilka pytań.
• Lady Gaga śpiewała przez godzinę na arenie. Jennifer poprosiła o podwyżkę dwa lata temu w Chicago.
• W ubiegłą sobotę zadzwonił do mnie przedsiębiorca, aby zadać kilka pytań w pracy.
  Jennifer poprosiła o podwyżkę w środę.
• Wczoraj rano dyrektor szkoły przez godzinę zadawał kilka pytań w szkole.