Znaczenie organizacji dla nauczycieli
Sydney Bourne / Getty Images
Od dzisiejszych pedagogów oczekuje się, że będą pełnić wiele różnych ról, dlatego nauczanie może być trudnym zawodem. Kluczem do sukcesu w terenie jest umiejętność samoorganizacji nauczyciela, jej klasa i jej uczniów. Gdy nauczyciele starają się stać się lepszymi organizatorami, powinni wizualizować, jakich wyników oczekują w swoich klasach, zanim zainstalują system organizacyjny. Pomocne może być poznanie kilku pojęć.
Punktualność oznacza, że uczniowie są gotowi do nauki
Wealan Pollard / Getty Images ' id='mntl-sc-block-image_2-0-1' />
Wealan Pollard / Getty Images
Organizacja oznacza, że uczniowie są we właściwym miejscu we właściwym czasie i wiedzą, czego się od nich oczekuje, a nauczyciel jest gotowy na efektywne lekcje i środki oszacowanie . Jeśli uczniowie nie są na zajęciach na czas z powodu braku skutecznego spóźniona polityka cierpi na tym ich edukacja. Spóźnienie dotyka ucznia, o którym mowa, a także innych uczniów, którzy albo muszą czekać na ucznia, albo znosić krótką przerwę, gdy uczeń spóźniony wchodzi do pokoju.
Uczniowie uczą się ważnych nawyków życiowych
Obrazy bohaterów / Obrazy Getty' id='mntl-sc-block-image_2-0-4' /> Obrazy bohaterów / Obrazy Getty
Oprócz uczenia się znaczenia punktualność , studenci muszą również nauczyć się o przemyśle, wytrwałości i osiąganiu dokładności w swojej pracy. Bez tych umiejętności nie będą w stanie skutecznie przenieść się do prawdziwego świata życia w społeczności i pracy. Jeśli nauczyciele i szkoły zapewnią ramy, które wzmocnią te nawyki, skorzystają na tym uczniowie.
Dobre „gospodarstwo” skupia się na nauce
Klaus Vedfelt / Getty Images ' id='mntl-sc-block-image_2-0-7' />
Klaus Vedfelt / Getty Images
Kiedy małe elementy są ustalone, na przykład, kiedy dozwolone jest ostrzenie ołówka lub jak uczniowie się czują? w stanie iść do toalety bez zakłócania zajęć, sama klasa działa w znacznie bardziej uporządkowany sposób, co daje więcej czasu na nauczanie i uczenie się uczniów. Nauczyciele, którzy nie mają systemów dla tych i innych artykułów gospodarstwa domowego, marnują cenny czas nauczania na radzenie sobie z sytuacjami, które nie mają wpływu na naukę i osiągnięcia uczniów. Gdy systemy organizacyjne są już wdrożone, a uczniowie je rozumieją i stosują, nauczyciel ma swobodę faktycznego instruowania uczniów. W centrum uwagi dnia może być przygotowany Plan lekcji , a nie czy uczeń może w danym momencie iść do toalety.
Dobra organizacja prowadzi do mniejszej liczby problemów z dyscypliną
Caiaimage / Chris Ryan / Getty Images ' id='mntl-sc-block-image_2-0-10' />
Caiaimage / Chris Ryan / Getty Images
Jeśli nauczyciel ma ćwiczenie rozgrzewkowe na tablicy, kiedy uczniowie wchodzą do pokoju, daje im to ramy do rozpoczęcia dnia skupionego na lekcji. Uczniowie powinni siedzieć na swoich miejscach i rozpoczynać pracę po wejściu na zajęcia. Posiadanie gotowego zadania na rozgrzewkę każdego dnia oznacza, że uczniowie mają mniej czasu na rozmowę i potencjalnie mogą przeszkadzać. Posiadanie systemu do obsługi późna praca może również pomóc zminimalizować zakłócenia w klasie. Jeśli nauczyciel nie ma systemu pozwalającego na przydzielanie uczniom zadań podczas ich nieobecności, nauczyciel będzie musiał poświęcić cenny czas na początku zajęć na ustalanie, jakie zadanie im nadać — pozostawiając klasę niemonitorowaną przez kilka minut, przepis na zakłócenia jeszcze przed rozpoczęciem lekcji.