Wallace przeciwko Jaffre'owi (1985)

Cicha medytacja i modlitwa w szkołach publicznych

Sharon Dominick / Getty Images

Czy szkoły publiczne mogą popierać lub zachęcać do modlitwy, jeśli robią to również w kontekście popierania i zachęcania do „cichej medytacji”? Niektórzy chrześcijanie uważali, że byłby to dobry sposób na przemycenie oficjalnych modlitw z powrotem do szkoły, ale sądy odrzuciły ich argumenty i Sąd Najwyższy uznali tę praktykę za niekonstytucyjną. Według sądu takie prawa mają raczej cel religijny niż świecki, chociaż wszyscy sędziowie mieli różne opinie co do tego, dlaczego prawo jest nieważne.

Szybkie fakty: Wallace przeciwko Jafffree

Argumentowana sprawa:4 grudnia 1984Wydana decyzja:4 czerwca 1985Petent:George Wallace, gubernator AlabamyPozwany:Ishmael Jaffree, rodzic trzech uczniów, którzy uczęszczali do szkoły w systemie szkół publicznych hrabstwa MobileKluczowe pytania:Czy prawo Alabamy naruszyło klauzulę ustanawiającą Pierwszej Poprawki w zakresie popierania lub zachęcania do modlitwy w szkołach, jeśli robiło to również w kontekście popierania i zachęcania do „cichej medytacji”?Decyzja większościowa:Sędziowie Stevens, Brennan, Marshall, Blackmun, Powell, O'ConnorRozłamowy:Sędziowie Rehnquist, Burger, BiałyRządzący:Sąd Najwyższy orzekł, że prawo stanu Alabama przewidujące chwilę ciszy jest niezgodne z konstytucją, a statut stanu Alabama dotyczący modlitwy i medytacji nie tylko stanowi odstępstwo od obowiązku zachowania przez państwo absolutnej neutralności wobec religii, ale stanowi afirmatywne poparcie dla religii, co stanowi naruszenie Pierwszej Poprawki .

Informacje ogólne

Kwestią sporną było prawo Alabamy, które wymagało, aby każdy dzień szkolny rozpoczynał się od jednominutowego okresu „cichej medytacji lub dobrowolnej modlitwy” (pierwotne prawo z 1978 r. tylko do odczytu „cichej medytacji”, ale słowa „lub dobrowolna modlitwa” zostały dodane w 1981).

Rodzic ucznia pozwał, twierdząc, że to prawo narusza klauzulę założycielską Pierwszej Poprawki, ponieważ zmusza uczniów do modlitwy i zasadniczo naraża ich na indoktrynację religijną. Sąd Okręgowy zezwolił na kontynuowanie modlitw, ale Sąd Apelacyjny uznał je za niezgodne z konstytucją, więc stan odwołał się do Sądu Najwyższego.

Decyzja sądu

Gdy sędzia Stevens napisał opinię większościową, Trybunał zdecydował 6-3, że prawo Alabamy przewidujące chwilę ciszy było niezgodne z konstytucją.

Ważną kwestią było to, czy prawo zostało ustanowione w celach religijnych. Ponieważ jedyne dowody w aktach wskazywały, że słowa „lub modlitwa” zostały dodane do istniejącego statutu poprzez zmianę wyłącznie w celu przywrócenia dobrowolnej modlitwy do szkół publicznych, Trybunał stwierdził, że pierwszy odcinek testu cytryny został naruszył, tj. że ustawa była nieważna jako całkowicie motywowana celem rozwoju religii.

W zgodnej opinii sędziego O'Connor dopracowała test „zatwierdzania”, który po raz pierwszy opisała w:

Test poparcia nie uniemożliwia rządowi uznania religii lub uwzględnienia religii przy tworzeniu prawa i polityki. Uniemożliwia to rządowi przekazywanie lub usiłowanie przekazania przesłania, że ​​religia lub określone przekonania religijne są faworyzowane lub preferowane. Taka aprobata narusza wolność religijną nieprzystających”. , ponieważ „[k]iedy władza, prestiż i finansowe wsparcie rządu jest kładzione za daną wiarą religijną, pośrednia presja wywierana na mniejszości religijne w celu dostosowania się do panującej, oficjalnie uznanej religii jest oczywista”.
Kwestią sporną jest dziś to, czy ogólnie rzecz biorąc, stanowa ustawa o momencie milczenia, a w szczególności ustawa Alabama dotycząca momentu milczenia, zawiera niedopuszczalne poparcie dla modlitwy w szkołach publicznych. [podkreślenie dodane]

Fakt ten był jasny, ponieważ w Alabamie istniało już prawo, które pozwalało, by dni szkolne zaczynały się od chwili cichej medytacji. Nowsze prawo rozszerzyło dotychczasowe prawo, nadając mu cel religijny. Trybunał scharakteryzował tę ustawodawczą próbę przywrócenia modlitwy do szkół publicznych jako „zupełnie odmienną od zwykłej ochrony prawa każdego ucznia do angażowania się w dobrowolną modlitwę w odpowiednim momencie ciszy w ciągu dnia szkolnego”.

Znaczenie

Decyzja ta podkreślała kontrolę Sądu Najwyższego przy ocenie konstytucyjności działań rządu. Zamiast przyjąć argument, że włączenie „lub dobrowolnej modlitwy” było drobnym dodatkiem o niewielkim znaczeniu praktycznym, intencje ustawodawcy, który je uchwalił, wystarczyły do ​​wykazania jego niekonstytucyjności.

Ważnym aspektem tej sprawy jest to, że autorzy opinii większości, dwóch zbieżnych opinii i wszystkich trzech sprzeciwów zgodzili się, że minuta ciszy na początku każdego dnia szkolnego byłaby do przyjęcia.

Zgodna opinia sędziego O'Connora jest godna uwagi ze względu na jego wysiłki zmierzające do syntezy i udoskonalenia testów dotyczących ustanowienia i swobody wykonywania obowiązków przez Trybunał (zob. również zdanie odrębne sędziego w ). To tutaj po raz pierwszy sformułowała swój test „rozsądnego obserwatora”:

Istotną kwestią jest to, czy obiektywny obserwator, zaznajomiony z tekstem, historią legislacyjną i wdrażaniem ustawy, odczuje to jako poparcie państwa…

Godny uwagi jest również sprzeciw sędziego Rehnquista za jego wysiłki na rzecz przekierowania analizy klauzuli założycielskiej poprzez porzucenie testu trójstronnego, odrzucenie jakiegokolwiek wymogu, aby rząd był neutralny między religią a „niereligią” oraz ograniczenie zakresu do zakazu ustanawiania kościoła narodowego lub w inny sposób faworyzowania takiego kościoła. grupa religijna nad inną. Wielu konserwatywnych chrześcijan dzisiaj upiera się, że Pierwsza Poprawka zakazuje jedynie ustanowienia kościoła narodowego, a Rehnquist wyraźnie kupił tę propagandę, ale reszta sądu się z tym nie zgodziła.