SAT Matematyka Poziom 2 Informacje o teście przedmiotowym
Getty Images/Hill Street Studios
Test przedmiotowy z matematyki na poziomie 2 SAT rzuca wyzwanie w tych samych obszarach, co test przedmiotowy na poziomie 1 z matematyki, z dodatkiem trudniejszej trygonometrii i analizy wstępnej. Jeśli jesteś gwiazdą rocka, jeśli chodzi o matematykę, to jest to test dla Ciebie. Został zaprojektowany tak, aby pokazać Ci jak najlepsze światło dla tych doradców ds. Przyjęć. TheMatematykaTest poziomu 2 jest jednym z wielu Testy tematyczne SAT oferowane przez Radę Kolegium. Te szczenięta są nie to samo, co stary dobry SAT.
SAT Matematyka Poziom 2 Podstawy testu przedmiotowego
Po zarejestrowaniu się na tego złego chłopca będziesz musiał wiedzieć, z czym się mierzysz. Oto podstawy:
- 60 minut
- pięćdziesiąt pytania wielokrotnego wyboru
- Możliwe od 200 do 800 punktów
- Podczas egzaminu możesz użyć kalkulatora graficznego lub naukowego i tak jak w przypadku Matematyka Poziom 1 Test tematu, nie musisz czyścić pamięci przed rozpoczęciem, jeśli chcesz dodać formuły. Kalkulatory na telefony komórkowe, tablety lub komputery są niedozwolone.
SAT Matematyka Poziom 2 Temat Treść testu
Liczby i operacje
- Działania, iloraz i proporcja, liczby zespolone, liczenie, elementarna teoria liczb, macierze, ciągi, szeregi, wektory: Około 5 do 7 pytań
Algebra i funkcje
- Wyrażenia, równania, nierówności, reprezentacja i modelowanie, własności funkcji (liniowe, wielomianowe, wymierne, wykładnicze, logarytmiczne, trygonometryczne, odwrotne trygonometryczne, okresowe, odcinkowe, rekurencyjne, parametryczne): Około 19 do 21 pytań
Geometria i pomiar
- Średnia, mediana, moda, rozstęp, rozstęp międzykwartylowy, odchylenie standardowe, wykresy i wykresy, regresja najmniejszych kwadratów (liniowa, kwadratowa, wykładnicza), prawdopodobieństwo: około 4 do 6 pytań
- (A) 4
- (B) 8
- (C) 10
- (D) 16
- (E) 19
Analiza danych, statystyki i prawdopodobieństwo
Dlaczego warto przystąpić do testu przedmiotowego SAT z matematyki na poziomie 2?
Ten test jest dla tych z was, którzy świecą gwiazdami, dla których matematyka jest całkiem łatwa. Jest to również dla tych z was, którzy wybierają się na dziedziny związane z matematyką, takie jak ekonomia, finanse, biznes, inżynieria, informatyka itp. i zazwyczaj te dwa typy ludzi są jednym i tym samym. Jeśli twoja przyszła kariera opiera się na matematyce i liczbach, będziesz chciał pokazać swoje talenty, zwłaszcza jeśli próbujesz dostać się do konkurencyjnej szkoły. W niektórych przypadkach będziesz musiał przystąpić do tego testu, jeśli wybierasz się na pole matematyki, więc bądź przygotowany!
Jak przygotować się do testu przedmiotowego SAT z matematyki na poziomie 2?
College Board zaleca więcej niż trzy lata matematyki przygotowującej do college'u, w tym dwa lata algebry, jeden rok geometrii i funkcji elementarnych (prerachunek) lub trygonometrii lub obu. Innymi słowy, zalecają, abyś studiował matematykę w liceum. Test jest zdecydowanie trudny, ale jest naprawdę wierzchołkiem góry lodowej, jeśli wybierasz się na jedno z tych pól. Aby się przygotować, upewnij się, że w powyższych kursach zaliczyłeś i zdobyłeś najlepszy wynik w swojej klasie.
Przykładowe pytanie z matematyki SAT na poziomie 2
Mówiąc o College Board, to pytanie i inne podobne są dostępne dla darmowy . Zawierają również szczegółowe wyjaśnienie każda odpowiedź . Nawiasem mówiąc, pytania są uszeregowane według stopnia trudności w broszurze pytań od 1 do 5, gdzie 1 oznacza najmniej trudności, a 5 najwięcej. Poniższe pytanie jest oznaczone jako poziom trudności 4.
Dla pewnej liczby rzeczywistej t pierwsze trzy wyrazy ciągu arytmetycznego to 2t, 5t - 1 i 6t + 2. Jaka jest wartość liczbowa czwartego wyrazu?
Odpowiadać: Wybór (E) jest prawidłowy. Aby określić wartość liczbową czwartego składnika, najpierw określ wartość t, a następnie zastosuj wspólną różnicę. Ponieważ 2t, 5t − 1 i 6t + 2 to pierwsze trzy wyrazy ciągu arytmetycznego, musi być prawdą, że (6t + 2) − (5t − 1) = (5t − 1) − 2t, czyli t + 3 = 3t − 1. Rozwiązując t + 3 = 3t − 1 dla t daje t = 2. Podstawiając 2 za t w wyrażeniach trzech pierwszych wyrazów ciągu, widzimy, że są to odpowiednio 4, 9 i 14 . Wspólna różnica między kolejnymi wyrazami dla tego ciągu arytmetycznego to 5 = 14 - 9 = 9 - 4, a zatem czwarty wyraz to 14 + 5 = 19.