Plusy i minusy kadencji nauczyciela

Wizja cyfrowa/obrazy Getty

Staż nauczyciela, czasami określany jako status kariery, zapewnia bezpieczeństwo pracy dla nauczyciele którzy pomyślnie ukończyli okres próbny. Celem kadencji jest ochrona nauczycieli przed zwolnieniem z powodu kwestii pozaedukacyjnych, w tym osobistych przekonań lub konfliktów osobowości z administratorami, członkowie rady szkolnej lub jakakolwiek inna autorytet.

Definicja kadencji

Kadencja nauczyciela to zasada, która ogranicza możliwość zwalniania nauczycieli przez administratorów lub rady szkolne. Wbrew powszechnemu przekonaniu, etat nie jest gwarancją zatrudnienia na całe życie, ale „przebicie się przez biurokrację” potrzebną do zwolnienia nauczyciela etatowego może być niezwykle trudne, zauważa strona internetowa.

Prawa odnoszące się do stażu nauczyciela różnią się w zależności od stanu, ale ogólny duch jest taki sam. Nauczyciele, którzy otrzymują etat, mają wyższy poziom bezpieczeństwa pracy niż nauczyciel bez etatu. Nauczyciele mianowani mają pewne gwarantowane prawa, które chronią ich przed utratą pracy z nieuzasadnionych powodów.

Status próbny a status gwarantowany

Aby wziąć udział w etacie, nauczyciel musi uczyć w tej samej szkole przez określoną liczbę kolejnych lat z zadowalającymi wynikami. Nauczyciele szkół publicznych w gimnazjum, gimnazjum i liceum zazwyczaj muszą uczyć przez trzy lata, aby uzyskać etat. Nauczyciele szkół prywatnych mają szerszy zakres: od roku do pięciu lat w zależności od szkoły. Lata poprzedzające stan posiadania są nazywane okresem próbnym. Status na okres próbny jest zasadniczo testem próbnym, w którym nauczyciele mają być oceniani – a jeśli to konieczne – przerywane – w znacznie łatwiejszym procesie niż ten, który otrzymał status stałego zatrudnienia. Kadencja nie przenosi się z dzielnicy na dzielnicę. Jeśli nauczyciel opuści jeden okręg i przyjmie pracę w innym, proces w zasadzie zaczyna się od nowa.

W szkolnictwie wyższym generalnie zajmuje to sześć lub siedem lat na zarobienie etatu , który w szkołach wyższych określany jest jako profesura pełna lub po prostu jako osiągnięcie stanowiska profesora. W latach poprzedzających osiągnięcie etatu nauczycielem może być instruktor, profesor nadzwyczajny lub adiunkt. Zazwyczaj instruktorzy uniwersyteccy otrzymują serię dwu- lub czteroletnich kontraktów, a następnie są sprawdzani około trzeciego roku i ponownie w piątym lub szóstym roku. Aby osiągnąć staż, instruktor bez etatu może potrzebować wykazać się opublikowanymi badaniami, biegłością w przyciąganiu funduszy grantowych, doskonałością nauczania, a nawet pracą społeczną lub umiejętnościami administracyjnymi, w zależności od instytucji.

Stacjonarni nauczyciele w szkolnictwie publicznym na poziomie gimnazjum, gimnazjum lub szkoły średniej mają prawo do należytego procesu, gdy grozi im zwolnienie lub nieprzedłużenie umowy. Ten proces jest niezwykle żmudny dla administratorów, ponieważ podobnie jak w sprawie procesowej, administrator musi udowodnić, że nauczyciel jest nieskuteczny i nie spełnił standardów okręgowych podczas przesłuchania przed radą szkoły. Administrator musi przedstawić ostateczne dowody, że udzielił nauczycielowi wsparcia i zasobów niezbędnych do rozwiązania problemu, jeśli jest to kwestia związana z wydajnością pedagoga. Administrator musi również być w stanie udowodnić, że nauczyciel świadomie zaniedbał swój obowiązek nauczycielski.

Różnice między państwami

Państwa różnią się co do sposobu, w jaki nauczyciel uzyskuje etat, a także procedury należytej procedury zwalniania nauczyciela etatowego. Według Komisja Edukacji Stanów , 16 stanów uważa wydajność za najważniejszy krok, aby nauczyciel mógł zdobyć etat, podczas gdy inne przywiązują większą wagę do ilości czasu, jaką nauczyciel spędził pracując w klasie.

Organizacja zwraca uwagę na niektóre różnice w sposobie, w jaki stany radzą sobie z kwestią kadencji:

• Floryda, Karolina Północna, Kansas i Idaho zdecydowały się na całkowite zniesienie kadencji, stopniowe wycofywanie kadencji lub usunięcie postanowień dotyczących należytego procesu, chociaż wysiłki Idaho zmierzające do zniesienia kadencji zostały odwrócone przez jego wyborców.
• Siedem stanów wymaga od okręgów przywrócenia statusu próbnego nauczycieli, jeśli ich wyniki zostaną ocenione jako niezadowalające.
• Zamiast podejmować decyzje o zwolnieniu na podstawie stażu pracy lub stażu pracy, 12 stanów wymaga, aby głównym czynnikiem była wydajność nauczyciela. Dziesięć stanów wyraźnie zabrania używania statusu lub stażu pracy.

The Amerykańska Federacja Nauczycieli Zauważa, że ​​istnieją znaczne rozbieżności w należytym postępowaniu w odniesieniu do zwalniania lub dyscyplinowania nauczycieli zatrudnionych na stałe. Powołując się na sprawę sądową w Nowym Jorku, Wright przeciwko Nowym Jorku , organizacja stwierdziła, że ​​sprawiedliwy proces zwolnienia nauczyciela etatowego – który adwokat powoda w sprawie nazwał „uber należnym procesem” – trwał średnio 830 dni i kosztował ponad 300 000 USD, co oznacza, że ​​bardzo niewielu administratorów wnioskowałoby o rozwiązanie stosunku pracy nauczyciel etatowy.

Federacja dodaje, że analiza z wykorzystaniem danych Departamentu Edukacji Stanu Nowy Jork wykazała, że ​​w 2013 r. sprawy dyscyplinarne trwały tylko około 177 dni w całym stanie. A w Nowym Jorku dane pokazują, że mediana czasu trwania postępowania wynosi zaledwie 105 dni. Rzeczywiście, Connecticut przyjęło 85-dniową politykę zwalniania nauczycieli etatowych, chyba że obie strony uzgodnią przedłużenie tego procesu, mówi AFT.

Plusy kadencji

Zwolennicy kadencji nauczycielskiej twierdzą, że nauczyciele potrzebują ochrony przed żądnymi władzy administratorami i członkami rady szkolnej, którzy mają konflikty osobowościowe z konkretnym nauczycielem. Na przykład status etatu chroni nauczyciela, gdy dziecko członka rady szkolnej nie zaliczy klasy nauczyciela. Zapewnia bezpieczeństwo pracy dla nauczycieli, co może przełożyć się na szczęśliwszych nauczycieli, którzy pracują na wyższym poziomie.

ProCon.org podsumowuje kilka innych zalet stażu nauczycielskiego:

• „Tenure chroni nauczycieli przed zwolnieniem za nauczanie niepopularnych, kontrowersyjnych lub w inny sposób kwestionowanych programów nauczania, takich jak biologia ewolucyjna i kontrowersyjna literatura” – czytamy w witrynie non-profit, która analizuje argumenty za i przeciw różnym kwestiom.
• Tenure pomaga w rekrutacji, ponieważ oferuje nauczycielom stabilną i bezpieczną pracę.
• Tenure daje nauczycielom swobodę kreatywności w klasie i nagradza ich za lata poświęcenia.

Ten okres gwarantuje również, że ci, którzy są tam najdłużej, mają zagwarantowane bezpieczeństwo pracy w trudnych ekonomicznie czasach, nawet jeśli mniej doświadczony nauczyciel może kosztować okręg znacznie mniej pensji.

Wady kadencji

Przeciwnicy kadencji twierdzą, że zbyt trudno jest pozbyć się nauczyciela, który okazał się być nieefektywne w klasie . Mówią, że należyty proces jest szczególnie żmudny i trudny, dodając, że dystrykty mają napięte budżety, a koszty przesłuchania w sprawie należytego procesu mogą sparaliżować budżet dystryktu. ProCon.org podsumowuje niektóre inne wady, które przeciwnicy cytują podczas dyskusji na temat stażu nauczyciela:

• „Kariera nauczyciela prowadzi do samozadowolenia, ponieważ nauczyciele wiedzą, że prawdopodobnie nie stracą pracy.
• Nauczyciele mają już wystarczającą ochronę dzięki orzeczeniom sądowym, negocjacjom zbiorowym oraz prawom stanowym i federalnym, które sprawiają, że kadencja jest zbędna.
• Ze względu na zasady kadencji usuwanie edukatorów jest zbyt kosztowne, nawet jeśli ich wyniki są słabe lub są winni wykroczenia.

Wreszcie przeciwnicy twierdzą, że administratorzy są mniej skłonni do dyscyplinowania nauczyciela na stałe w porównaniu z nauczycielem na okresie próbnym, nawet jeśli popełnili to samo wykroczenie, ponieważ usunięcie nauczyciela na stałe jest tak trudną propozycją.