Moc opowieści Lodołamacz

Wykorzystaj doświadczenia życiowe i mądrość, które dorośli wnoszą do Twojej klasy

Romilly Lockyer Bank zdjęć / Getty Images 10119471

Idealny rozmiar

Do 20. Podziel większe grupy.

Używać do

Przedstawienia w klasie lub na spotkaniu gdzie temat zostałby wzbogacony o dzielenie się osobistymi historiami. To ćwiczenie daje każdemu szansę podzielenia się swoją historią i pomaga później zarządzać opowiadaniem historii.

Potrzebny czas

Zależy od liczby osób i czasu, jaki pozwolisz na osobiste historie.

Potrzebne materiały

Nic, ale musisz wcześniej porozumieć się z uczestnikami. Będą musieli przynieść osobisty przedmiot związany z twoim tematem.

Instrukcje

Wyślij swoim uczniom e-mail lub list przed ich przybyciem na zajęcia lub spotkanie i poproś ich o przyniesienie osobistego przedmiotu, który jest w jakiś sposób związany z tematem, który będziesz omawiać.

Kiedy nadejdzie czas, aby uczniowie się przedstawili, wyjaśnij, że chcesz docenić i szanować życiowe doświadczenia i mądrość, które wnoszą do Twojej klasy. Poproś ich, aby podali swoje imię, zaprezentowali przedmiot, który przynieśli, i za minutę lub dwie opowiedz grupie historię tego przedmiotu.

• Dlaczego to wybrali?
• Jakie szczególne wspomnienie im to wywołuje?
• Jakie jest jego znaczenie biorąc pod uwagę twój temat?

Litera

Poproś kilku wolontariuszy, aby podzielili się niespodziankami, których doświadczyli, gdy ludzie opowiadali swoje historie. Czy czyjś przedmiot i historia spowodowały, że zaczęli inaczej myśleć o twoim temacie?

The Podróż bohatera jest tak ważna w zrozumieniu historii. Upewnij się, że Twoi uczniowie są zaznajomieni z jego elementami.