Jak używać niemieckiego przysłówka „Auch”

Matka i dziecko grają na pianinie

Mój syn teraz również chce uczyć się gry na fortepianie.

Skórzane obrazy Lu/Getty





Czasami najdrobniejsze słowa mogą mieć duże znaczenie. WeźNiemieckiprzysłówek Również . W najprostszej formie słowo to oznacza „również”. Ale to również (rozumiesz?) ma większe znaczenie.

Również może oznaczać „nawet”. Może również być cząstką modalną i sugerować wszystko, od „mam nadzieję” do „jesteś pewien”. Oto bliższe spojrzenie na moc stojącą za tym wspólnym, małymprzysłówek.



Kiedy „Auch” jest akcentowany

Ten typ Również odnosi się do tematu zdania i zwykle występuje przed grupą werbalną. Jego znaczenie to „również”. Na przykład:

Mój syn też chce teraz uczyć się gry na fortepianie.
Mój syn teraz również chce uczyć się gry na fortepianie.



Moja babcia lubi jeść bockwurst i kiełbasę.
Moja babcia też lubi jeść kiełbaski i kiełbaski.

Kiedy „Auch” nie jest akcentowany

Ten typ Również odnosi się bezpośrednio do elementów frazy, które po nim następują. Zwykle oznacza „parzysty”. Na przykład:

Nawet dla pilnego ucznia było to duże zadanie domowe.
Nawet dla ciężko pracującego ucznia było to dużo pracy domowej.

Żaden lekarz też nie może jej pomóc.
Nawet lekarz nie może jej pomóc.



Zwróć uwagę, że w powyższych zdaniach nieakcentowane Również zwraca uwagę na akcentowane słowo: staranny lub Lekarz, odpowiednio.

„Auch” może wyrazić nastrój

Nieakcentowany Również może być również używany do wskazania nastroju mówcy. W takich przypadkach znajdziesz Również aby pomóc podkreślić irytację lub dodać otuchy mówcy. Na przykład:



Ty też nigdy nie możesz być w bezruchu!
Nigdy nie możesz być spokojny, prawda?

Nie zapomniałeś też portfela?
Mam nadzieję, że nie zapomniałeś portfela.



Kontekst jest wszystkim

Rozważ następujące dwa dialogi i znaczenie wynikające z kontekstu.

Głośnik 1: Przyjaciele twojego syna są dobrymi pływakami. / Koledzy twojego syna potrafią naprawdę dobrze pływać.



Głośnik 2: mój syn jest również dobrym pływakiem. / Mój syn też jest dobrym pływakiem.
Głośnik 1: Mój syn lubi grać w koszykówkę i piłkę nożną. Jest też dobrym pływakiem. / Mój syn uwielbia grać w koszykówkę i piłkę nożną. Jest też dobrym pływakiem.

Głośnik 2: Twój syn jest bardzo wysportowany. / Twój syn jest bardzo wysportowany.

Jak widać, w obu dialogach frazy z Również są praktycznie takie same, ale implikowane jest inne znaczenie. Ton i kontekst znaczą wszystko. W pierwszym przypadku, Również jest akcentowany i służy podmiotowi zdania: Syn. W drugim przypadku Również jest nieakcentowany, a nacisk kładziony jest na dobry pływak , co sugeruje, że syn jest również dobry w pływaniu.