Dlaczego studiować za granicą? Dziesięć przekonujących powodów

franckreporter / Getty Images

Studenci, którzy studiują za granicą, są dwukrotnie bardziej skłonni do znalezienia pracy w ciągu sześciu miesięcy od ukończenia studiów, a także mają tendencję do zarabiania więcej pieniędzy, średnio o 17 procent rocznie na wynagrodzeniu początkowym.

Co więcej, prawie 60 procent pracodawców wskazało, że studiowanie za granicą jest ważnym elementem aplikacji kandydata, ale mniej niż dziesięć procent amerykańskich studentów studiuje za granicą.

Kluczowe dania na wynos

• Wykazano, że międzynarodowe doświadczenie jako studenta prowadzi do wyższych GPA i wyższych wskaźników ukończenia studiów.
• Obecnie studenci mają dostęp do większych funduszy na studia za granicą niż kiedykolwiek wcześniej, a doświadczenie obejmuje zniżki i bezpłatne uczestnictwo w zajęciach kulturalnych.
• Studenci, którzy studiują za granicą, są bardziej skłonni do nauki języka, co jest coraz bardziej cenną umiejętnością na dzisiejszym rynku pracy. Są też bardziej skłonni znaleźć lepszą pracę i zarabiać więcej pieniędzy niż ich rówieśnicy w perspektywie krótko- i długoterminowej.

Wraz ze wzrostem zapotrzebowania na międzynarodowe doświadczenie i umiejętności językowe, prywatne organizacje i organizacje non-profit, agencje rządowe i uniwersytety przeznaczają więcej funduszy i wsparcia, aby uczynić studia za granicą bardziej dostępnymi dla szerszego grona studentów studiów licencjackich. Oto kilka powodów, dla których warto studiować za granicą (i cenę).

Atrakcyjniejszy kandydat do pracy

Według badań Instytut Międzynarodowej Edukacji Studentów , uczestnicy studiów za granicą są bardziej skłonni do zatrudnienia po ukończeniu studiów niż ich nieuczestniczący rówieśnicy. Studenci studiujący za granicą zarabiają średnio 6000 USD rocznie więcej i są bardziej skłonni do przyjęcia na studia pierwszego i drugiego wyboru.

Studenci, którzy uczestniczą w programach studiów za granicą, uczą się umiejętności rozwoju osobistego i społecznego, będąc zanurzeni w środowisku zagranicznym. Te umiejętności są coraz bardziej potrzebne, zwłaszcza dla firm amerykańskich. Niedawno zgłosiło ponad 40% amerykańskich firm brak wzrostu z powodu braku międzynarodowego doświadczenia w kadrze, co wskazuje na przestrzeń, którą muszą wypełnić przyszli absolwenci.

Lepsze oceny i terminowe stopniowanie

Według badań przeprowadzonych przez Old Dominion University studenci, którzy uczestniczą w programach studiów za granicą, mają zwykle wyższe GPA niż studenci, którzy nie uczestniczą w programach studiów za granicą. Studenci studiujący za granicą są również bardziej skłonni do wcześniejszego ukończenia studiów i ukończenia studiów w ogóle. Ponadto mają tendencję do zajmowania większej liczby godzin kredytowych niż ich rówieśnicy w tym samym przedziale czasowym, co daje im szerszy zakres wyuczonych, przydatnych na rynku umiejętności, które mogą zaprezentować potencjalnym pracodawcom.

Ulepszona komunikacja międzykulturowa

Studium na Uniwersytet w Iowa odkryli, że studenci, którzy studiowali za granicą, poprawili swoje kompetencje międzykulturowe, gdy przebywali za granicą przez trzy miesiące lub dłużej. Kompetencje międzykulturowe odnoszą się do zdolności ucznia lub pracowników do efektywnego komunikowania się za pomocą umiejętności poznawczych i behawioralnych w różnych sytuacjach kulturowych. Studenci nie uczą się komunikacji międzykulturowej, ale staje się ona coraz bardziej istotną umiejętnością na globalizującym się rynku pracy, według Rada brytyjska raport.

Nabyte umiejętności przywódcze i sieciowe

Studia za granicą otwierają przed studentami możliwości uczenia się, które w dużej mierze opierają się na pracy grupowej z nieznanymi rówieśnikami. Ten rodzaj ekspozycji zachęca do rozwoju umiejętności przywódczych i sieciowych, które są niezwykle cennymi zasobami dla przyszłych pracodawców, według Uniwersyteckie wiadomości ze świata . W rzeczywistości badanie przeprowadzone na Uniwersytecie Seton Hall wykazało, że studenci, którzy studiowali za granicą, częściej angażowali się w zajęcia lekcyjne, dobrze współpracowali z rówieśnikami i zatrzymywali informacje, a także uczestniczyli w samorządach studenckich i organizacjach wolontariackich.

Uczestnictwo w zajęciach pozalekcyjnych

To samo badanie na Uniwersytecie Seton Hall wykazało, że studenci, którzy studiują za granicą, częściej uczestniczą w zajęciach pozalekcyjnych, które uzupełniają ich studia akademickie. Często działania te mają charakter obywatelski i wykraczają daleko poza studia. Niektóre z tych zajęć obejmują programy sportowe, teatralne i muzyczne, a takżeprzynależność do bractwa/sorority, staże i naukowe projekty badawcze z członkowie Wydziału .

Wszystkie te programy świetnie prezentują się w życiorysach akademickich do aplikacji na studia podyplomowe, a także w życiorysach zawodowych do pracy po ukończeniu studiów, ponieważ wykazują zainteresowanie wybraną dziedziną, a także chęć pracy poza tym, co jest wymagane.

Unikalne doświadczenia społeczne i kulturalne

Z wiekiem będziesz mieć możliwość podróżowania, ale nauka za granicą wiąże się z korzyściami finansowymi i społecznymi, które nie będą dostępne w późniejszym życiu.

Studenci, którzy uczestniczą w programach studiów za granicą, mają prawo do zniżkowego i bezpłatnego wstępu (z legitymacją studencką) do setek muzeów i zabytków oraz mają dostęp do programów pozalekcyjnych oferowanych przez ich uczelnię przyjmującą. Wydarzenia takie jak koncerty, wykłady, przemówienia, wydarzenia sportowe i festiwale różnią się w zależności od kraju, a większość uniwersytetów oferuje przynajmniej kilka z tych doświadczeń bezpłatnie.

Należy również pamiętać, że długoterminowe pobyty w innych krajach wymagają wiz, których uzyskanie po ukończeniu studiów staje się znacznie trudniejsze (i znacznie droższe).

Ekspozycja na różne style nauczania i uczenia się

Różne kraje, a nawet różne części Stanów Zjednoczonych charakteryzują się różnorodnością metody nauczania i uczenia się które okazały się korzystne dla efektów uczenia się uczniów. Chociaż niektóre z tych metod są skoncentrowane na instruktorze, podczas gdy inne są skoncentrowane na uczniu, raport autorstwa Podyplomowa Szkoła Edukacji w Melbourne szczegółowo opisuje, w jaki sposób połączenie metod nauczania zapewnia lepsze efekty uczenia się uczniów.

Dodatkowo, kontakt z różnymi stylami nauczania przygotowuje uczniów do przystosowania się do ich środowiska, co jest cennym atutem dla przyszłego zatrudnienia.

Zbywalne umiejętności językowe

Chociaż programy studiów za granicą stają się coraz bardziej dostępne dla studentów, mniej studentów uzupełnia naukę o naukę języka. Umiejętność językowa jest umiejętnością rynkową, szczególnie w stale globalizującym się świecie. Ponieważ mniej uczniów uczy się nowych języków, wartość wielojęzyczności rośnie. Firmy są bardziej skłonne zatrudnić absolwentów z umiejętnościami językowymi niż osoby bez, a studia za granicą to wyjątkowa okazja do nauki języka poprzez zanurzenie.

Jeśli planujesz studiować za granicą przez semestr, a nie rok, w twoim najlepszym interesie będzie rozważenie pozostania u rodziny goszczącej, a nie życia w społeczności z innymi anglojęzycznymi studentami. Całkowite zanurzenie w języku poprawia zrozumienie i retencję znacznie szybciej i wydajniej niż sama nauka w klasie.

Szeroki wybór programów i opcji cenowych

Istnieje wiele tanich programów wymiany, które mogą pomóc zrównoważyć obciążenia finansowe związane ze studiami za granicą. Zarówno programy krajowe, jak i międzynarodowe są dostępne w różnych cenach, aby pomóc uczniom uniknąć dodatkowego stresu finansowego.

Na przykład bezpośrednia wymiana jest opcją dostępną na wielu uniwersytetach. Umożliwia studentom w różnych krajach zamianę miejsc na semestr lub rok bez zmiany lub dodawania rocznej ceny czesnego, co czyni ją jedną z najtańszych dostępnych opcji studiów za granicą. Skontaktuj się z biurem studiów za granicą swojej uczelni, aby dowiedzieć się więcej o uczestniczących uniwersytetach.

Dostawcy programów, tacy jak Konsorcjum Studiów Uniwersyteckich za Granicą (USAC) mieć silne sieci w krajach na całym świecie, aby proces studiów za granicą był tak płynny i przystępny, jak to tylko możliwe. Facylitatorzy programu, tacy jak USAC, łagodzą presję na znalezienie mieszkania, ubieganie się o wizy i integrację z nową społecznością, oferując wsparcie na miejscu.

Przyczepa Paszportowa oraz Prawie nie w domu to programy sponsorujące paszporty w celu ułatwienia studiowania za granicą studentom, zwłaszcza tym z niedostatecznie reprezentowanych społeczności, dzięki czemu studia za granicą są bardziej dostępne dla studentów ze wszystkich środowisk.

Dostępne finansowanie

Stypendia na studia za granicąsą teraz bardzo powszechne. Uniwersytety rozumieją wartość doświadczenia i coraz częściej zapewniają finansowanie instytucjonalne na wysyłanie studentów za granicę. Szkoły lubią Uniwersytet Purdue w Indianie i Kolegium Meredith w Północnej Karolinie zwiększyły fundusze na studia za granicą, a University of Georgia faktycznie sprzedaje swój kampus w Kostaryce Rada ds. Międzynarodowej Wymiany Edukacyjnej , organizacja non-profit, która promuje edukację za granicą, w celu sfinansowania dotacji na wysyłanie większej liczby studentów do Afryki oraz Ameryki Środkowej i Południowej.

Studenci zainteresowani nauką tak zwanych języków krytycznych, takich jak arabski, chiński, suahili, a nawet portugalski, mogą ubiegać się o Boren lub Gilman stypendia, podczas gdy Fundusz na rzecz edukacji za granicą oferuje stypendia studentom pierwszego pokolenia, mniejszościom, członkom społeczności LGBT i innym niedostatecznie reprezentowanym grupom. The Rada brytyjska oferuje wiele nagród, aby ułatwić studentom studiowanie za granicą w Wielkiej Brytanii, a także Nagrody Freemana wysłać uczniów do Azji Wschodniej i Południowo-Wschodniej.

Ci zdobywcy bramek mogą skupić się na prestiżowych stypendiach międzynarodowych na studia podyplomowe, takie jak Program studencki Fulbrighta w USA lub nawet Stypendium Rodos .

Skontaktuj się z międzynarodowym biurem nauki, aby dowiedzieć się więcej o dostępnych stypendiach, grantach i stypendiach.

Źródła

• Andrews, Margaret. Jakie umiejętności są najbardziej pożądane przez pracodawców? Uniwersyteckie wiadomości ze świata , Uniwersyteckie Wiadomości Światowe, czerwiec 2015.
• Wyniki kariery studentów za granicą . IES za granicą , IES za granicą, 2015.
• Davidson, Katie Marie. Kompetencje międzykulturowe i zatrudnialność studentów na Iowa State University: ocena wyników studiów za granicą. Repozytorium Cyfrowe Uniwersytetu Stanowego Iowa: zwieńczenia, tezy i dysertacje , Uniwersytet Stanowy Iowa, 2017.
• Di Maggio, Lily M. Analiza powiązań między zaangażowaniem w naukę za granicą, innymi wysokoskutecznymi praktykami edukacyjnymi i wspólnymi zajęciami. Frontiers: The Interdisciplinary Journal of Study Abroad, tom. 31, nie. 1, 2019, s. 112–130.
• Dulfur, Nicky i in. Różne kraje, różne podejścia do nauczania i uczenia się? Międzynarodowa Matura , Melbourne Graduate School of Education, 2016.
• Franklin, Kimberly. Długoterminowy wpływ na karierę i profesjonalne zastosowanie doświadczenia w studiowaniu za granicą. Frontiers: The Interdisciplinary Journal of Study Abroad, tom. 19, 2010, s. 161–191.
• Globalne badania ujawniają wartość umiejętności międzykulturowych. Rada brytyjska , British Council Worldwide, marzec 2013.
• Grahama, Anne Marie i Pam Moores. Rynek pracy dla absolwentów z umiejętnościami językowymi: pomiar różnicy między podażą a popytem . Edukacja i Pracodawcy , Uczelniana Rada Języków Nowożytnych, 2011.
• O'Rear, Isaiah, et al. Wpływ studiów za granicą na ukończenie college'u w systemie uniwersytetów stanowych. Uniwersytet Gruzji, Biuro Badań Międzynarodowych Departamentu Edukacji USA, styczeń 2012 r.
• Parker, Emily. Meredith College przekracza cel kampanii, zdobywając ponad 90 milionów dolarów. Wiadomości z Meredith College , Meredith College, marzec 2019.
• Paul Simon Study Abroad Act Back on Legislative Cards. Uniwersyteckie wiadomości ze świata , listopad 2017.
• Taylor, Leslie. Fundacja Uniwersytetu Georgia zatwierdza sprzedaż kampusu w Kostaryce organizacji non-profit zajmującej się studiowaniem za granicą CIEE. Wieśniak! Finanse , Yahoo!, 25 lutego 2019 r.
• Williams Fortune, Tara. Co badania mówią o zanurzeniu. Centrum Zaawansowanych Badań nad Akwizycją Języka , University of Minnesota, kwiecień 2019.
• Xu, Min i in. Wpływ studiów za granicą na sukces akademicki: analiza studentów rozpoczynających naukę na Uniwersytecie Old Dominion w Wirginii, 2000-2004 . Frontiers: The Interdisciplinary Journal of Study Abroad, tom. 23, 2013, s. 90-103.