Czym jest klasa społeczna i dlaczego ma to znaczenie?

Jak socjologowie definiują i badają to pojęcie

smartboy10 / Getty Images

Klasa, klasa ekonomiczna, klasa społeczno-ekonomiczna, klasa społeczna. Co za różnica? Każdy z nich odnosi się do tego, jak ludzie są podzieleni na grupy — w szczególnościhierarchie rankingowe-w społeczeństwie. W rzeczywistości istnieją między nimi istotne różnice.

Klasa ekonomiczna

Klasa ekonomiczna odnosi się konkretnie do tego, jak ktoś plasuje się w stosunku do innych pod względem dochodu i bogactwa. Mówiąc najprościej, jesteśmy podzieleni na grupy według ilości posiadanych pieniędzy. Grupy te są powszechnie rozumiane jako klasa niższa (najbiedniejsza), średnia i wyższa (najbogatsi). Kiedy ktoś używa słowa „klasa” w odniesieniu do rozwarstwienia ludzi w społeczeństwie, najczęściej odnosi się do tego.

Model klasy ekonomicznej, którego używamy dzisiaj, jest pochodną niemieckiego filozofa Karol Marks definicję klasy (1818-1883), która była centralnym elementem jego teorii funkcjonowania społeczeństwa w stanie konfliktu klasowego. W tym stanie władza jednostki pochodzi bezpośrednio z jej pozycji w klasie ekonomicznej w stosunku do środków produkcji — jest się albo właścicielem bytów kapitalistycznych, albo pracownikiem jednego z właścicieli. Marks i jego kolega filozof Fryderyk Engels (1820-1895) przedstawili tę ideę w „ Manifest Partii Komunistycznej ”, a Marks znacznie obszerniej objaśnił w tomie pierwszym swojej pracy zatytułowanej „Kapitał”.

Klasa społeczno-ekonomiczna

Klasa społeczno-ekonomiczna, znana również jako status społeczno ekonomiczny i często określany skrótem jako SES, odnosi się do tego, w jaki sposób inne czynniki, a mianowicie zawód i wykształcenie, łączą się z bogactwem i dochodami, aby uszeregować osobę w stosunku do innych w społeczeństwie. Model ten inspirowany jest teoriami niemieckiego socjologa max Weber (1864-1920), który postrzegał rozwarstwienie społeczeństwa jako wynik połączonych wpływów klasy ekonomicznej, statusu społecznego (poziom prestiżu lub honoru danej osoby w stosunku do innych) oraz władzy grupowej (co nazwał „partią”) . Weber zdefiniował „imprezę” jako poziom zdolności do uzyskania tego, czego chcą, pomimo tego, jak inni mogą z nimi walczyć. Weber pisał o tym w eseju zatytułowanym „Podział władzy w społeczności politycznej: klasa, status, partia” w wydanej po jego śmierci książce „Ekonomia i społeczeństwo” z 1922 roku.

Klasa społeczno-ekonomiczna jest sformułowaniem bardziej złożonym niż klasa ekonomiczna, ponieważ uwzględnia status społeczny przypisywany niektórym zawodom uważanym za prestiżowe, jak na przykład lekarze i profesorowie, oraz poziom wykształcenia mierzony stopniami akademickimi. Uwzględnia również brak prestiżu, a nawet piętna, które można kojarzyć z innymi zawodami, jak praca robotnicza czy sektor usług, oraz piętno często kojarzone z nieukończeniem szkoły średniej. Socjologowie zazwyczaj tworzą modele danych, które wykorzystują sposoby mierzenia i klasyfikowania tych różnych czynników, aby uzyskać niski, średni lub wysoki SES dla danej osoby.

Klasa społeczna

Termin „klasa społeczna” jest często używany zamiennie z SES, zarówno przez ogół społeczeństwa, jak i przez socjologów. Bardzo często, kiedy słyszysz, że jest używany, to właśnie to oznacza. W sensie technicznym klasa społeczna jest jednak używana w odniesieniu do cech, które są mniej prawdopodobne lub trudniejsze do zmiany niż status ekonomiczny danej osoby, który potencjalnie może ulec zmianie w czasie. W takim przypadku klasa społeczna odnosi się do społeczno-kulturowych aspektów czyjegoś życia, a mianowicie cech, zachowań, wiedzy i stylu życia, w jaki jest się socjalizowanym przez rodzinę. Właśnie dlatego deskryptory klas, takie jak „niższa”, „pracująca”, „wyższa” lub „wysoka” mogą mieć społeczne i ekonomiczne implikacje dla tego, jak rozumiemy opisaną osobę.

Kiedy ktoś używa słowa „z klasą” jako deskryptora, nazywa pewne zachowania i styl życia i określa je jako lepsze od innych. W tym sensie klasa społeczna jest silnie zdeterminowana przez poziom stolica Kultury , koncepcja opracowana przez francuskiego socjologa Pierre Bourdieu (1930–2002) w swojej pracy z 1979 r. „Wyróżnienie: Krytyka społeczna oceny smaku”. Bourdieu powiedział, że poziomy klasy są określane przez osiągnięcie określonego zestawu wiedzy, zachowań i umiejętności, które pozwalają na poruszanie się w społeczeństwie.

Dlaczego to ma znaczenie?

Dlaczego więc klasa, jakkolwiek chcesz ją nazwać lub podzielić, ma znaczenie? Ma to znaczenie dla socjologów, ponieważ fakt, że istnieje, odzwierciedla nierówny dostęp do praw, zasobów i władzy w społeczeństwie – to, co nazywamy rozwarstwienie społeczne . W związku z tym ma silny wpływ na dostęp jednostki do edukacji, jakość tej edukacji i poziom, na jaki może ona osiągnąć. Wpływa również na to, kogo zna się społecznie i na zakres, w jakim ci ludzie mogą zapewnić korzystne możliwości ekonomiczne i zatrudnienia, udział w życiu politycznym i władzę, a nawet zdrowie i oczekiwaną długość życia, między innymi.

Źródła i dalsza lektura

• Cookson Jr., Peter W. i Caroline Hodges Persell. „Przygotowanie do władzy: Amerykańskie elitarne szkoły z internatem”. Nowy Jork: Podstawowe Książki, 1985.
• Marks, Karol. ' Kapitał: krytyka ekonomii politycznej . Przeł. Moore, Samuel, Edward Aveling i Fryderyk Engels. Marksiści.org, 2015 (1867).
• Marks, Karol i Fryderyk Engels. ' Manifest Komunistyczny . Przeł. Moore, Samuel i Fryderyk Engels. Marksiści.org, 2000 (1848).
• Weber, Max. „Gospodarka i społeczeństwo”. wyd. Roth, Guenther i Claus Wittich. Oakland: University of California Press, 2013 (1922).