Co to jest czasownik progresywny w przeszłości w języku angielskim?

Definicja i przykłady

Czytałem słownik. Myślałem, że to wiersz o wszystkim. - Stevena Wrighta. WIN-Inicjatywa/Getty Images

W Gramatyka angielska , przeszłość postępowa jest czasownik konstrukcja (złożona z przeszłej formy czasownika 'być' — „było” lub „było” — i imiesłów czasu teraźniejszego ), który informuje o trwającym działaniu w przeszłości, które zostało zakończone. Przeszłość postępowa jest również znana jako przeszły ciągły .

Prosta przeszłość vs. Przeszłość progresywna

Czas przeszły prosty (np. pracował ), określany często jako czas przeszły, jest używany do opisania zakończonej czynności. Przeszłość postępowa (np. był lub pracowali ) służy do opisania działania, które było w toku w przeszłości, ale zostało zakończone. Poniższy fragment z Gramatyka języka angielskiego nauczyciela pomaga wyjaśnić, co to znaczy, że czasowniki są progresywne w przeszłości.

„Często działanie wyrażone za pomocą przeszłość postępowa trwała w czasie, gdy miała miejsce inna akcja. W takich przypadkach czynność, która miała miejsce, jest wyrażana prostą przeszłością, a zdanie zazwyczaj zawiera: zdanie podrzędne to zaczyna się od gdy lub podczas gdy . Z gdy , postępujące działanie w przeszłości może być główna klauzula , jak w (39a), lub w zdaniu podrzędnym, jak w (39b).

• (39) On uczył się do egzaminu, kiedy go zobaczyłem dziś po południu.
• (39) Przypadkowo skaleczyła się w rękę, kiedy/kiedy siekał warzywa na sałatkę.

Chociaż większość podręczników podkreśla użycie past progressive w zdaniach takich jak (39), dość często past progressive jest używany w zdaniach takich jak (40), w których dwie trwające czynności w przeszłości miały miejsce jednocześnie:

• (40) uczył się w bibliotece, kiedy ja rozmawiał do Toma” (Cowan 2008).

Obecne progresywne vs. Przeszłość progresywna

Niektórzy ludzie są zdezorientowani, gdy czasowniki są ciągłe w czasie przeszłym, myśląc, że ciągły czasownik sygnalizuje akcję zachodzącą w teraźniejszości. Marjolijn Verspoor i Kim Sauter wyjaśniają poniżej różnicę między czasem progresywnym teraźniejszym i progresywnym przeszłym.

'Różnica pomiędzy idą oraz chodziliśmy jest to, że obecny postępowy odnosi się do wydarzenia jako odbywającego się teraz, podczas gdy przeszłość postępowa czas odnosi się do wydarzenia, które miało miejsce w określonym momencie w przeszłości.

• Mężczyzna spcerować ze spuszczonymi głowami. ( czas teraźniejszy prosty )
• Mężczyzna idą ze spuszczonymi głowami. ( czas teraźniejszy progresywny )
• Mężczyzna chodziliśmy ze spuszczonymi głowami. ( czas przeszły progresywny )

Aby utworzyć czas progresywny, formę być jest używany, po którym musi następować forma imiesłowu teraźniejszego ( -w ) czasownika” (Verspoor i Sauter 2000).

Przykłady przeszłych czasowników progresywnych

Oto kilka przykładów przeszłych czasowników progresywnych w akcji z literatury. Aby uzyskać dodatkową praktykę, sprawdź, czy możesz zmienić przeszły czasownik progresywny z każdego z nich na prosty czasownik przeszły, a następnie czasownik progresywny w czasie teraźniejszym.

• 'I siedział w taksówce, zastanawiając się, czy wieczorem nie przebrałem się, kiedy wyjrzałem przez okno i zobaczyłem mamę przekopującą się przez śmietnik” (Walls 2006).
• 'I pracował na dowodzie jednego z moich wierszy przez cały ranek i usunąłem przecinek. Po południu odłożyłem go z powrotem. - Oscar Wilde
• – Miałem okulary. I szedł na ulicy, kiedy nagle skończyła się recepta. -Steven Wright
• '1492. Nauczyciele powiedzieli dzieciom, że właśnie wtedy ludzie odkryli ich kontynent. Właściwie miliony ludzi już żyli pełne i pełne wyobraźni życie na kontynencie w 1492 roku. Był to po prostu rok, w którym morscy piraci zaczęli ich oszukiwać, rabować i zabijać” (Vonnegut 1973).
• „Poznałem tę cudowną dziewczynę w Macy's. Ona kupował ubrania i ja kładł Slinkies na schodach ruchomych. -Steven Wright
• 'Jak my rozmawialiśmy na zewnątrz było zimno, my drżeliśmy jeszcze ogrzany tematem / I miałem nadzieję , I miałem nadzieję moglibyśmy się uleczyć / ja miałem nadzieję , I miałem nadzieję moglibyśmy być razem na surowo” (Morissette 1998).
• „Kilka dni później ja uczył się kiedy ciocia Annie wezwała mnie do salonu. Ocena stał tam, marszcząc brwi na lśniące bożonarodzeniowe ozdoby” (Kadohata 1997).
• „W chwili, gdy uderzyła góra lodowa, pasażerowie salonu” śpiewały „Życie na fali oceanicznej” (Twain 1883).

Źródła

• Cowana, Ron. Gramatyka języka angielskiego nauczyciela . Wydawnictwo Uniwersytetu Cambridge, 2008.
• Kadohata, Cynthio. W sercu Doliny Miłości . 1. wydanie, University of California Press, 1997.
• Morissette, Alanisie. 'Miałem nadzieję.' Przypuszczalny były ćpun zauroczenia , Royaltone Studios, 1998, 10.
• Twain, Mark. Życie na Missisipi . James R. Osgood & Co., 1883.
• Verspoor, Marjolijn i Kim Sauter. Analiza zdań w języku angielskim: kurs wprowadzający . Wydawnictwo Johna Benjamina, 2000.
• Vonnegut, Kurt, Jr. Śniadanie Mistrzów. Wydawnictwo Dell, 1973.
• Ściany, Jeannette. . Szklany Zamek Scribner, 2006.