20 zajęć z książkami do wypróbowania w klasach 3-5

Nauczyciel pomaga młodym uczniom w wykonywaniu zadań

Obrazy Cavan/Digital Vision/Getty Images





Raporty książkowe należą już do przeszłości i nadszedł czas, aby być innowacyjnym i wypróbować niektóre zajęcia książkowe, które spodobają się Twoim uczniom. Poniższe działania wzmocnią i poprawią to, czym są obecnie Twoi uczniowie czytanie . Wypróbuj kilka lub wypróbuj wszystkie. Można je również powtarzać przez cały rok.

Jeśli chcesz, możesz wydrukować listę tych działań i rozdać je swoim uczniom.



20 zajęć z książkami dla Twojej klasy

Aby być trochę inkluzywnym, możesz poprosić ucznia, aby wybrał z poniższej listy aktywność, która jego zdaniem będzie pasować do książki, którą obecnie czyta.

  1. Narysuj dwie lub więcej postaci ze swojej historii. Napisz krótką wymianę dialogową między postaciami.
  2. Narysuj w telewizji obrazek, na którym mówisz o książce, którą właśnie czytasz. Pod ilustracją zapisz trzy powody, dla których ktoś powinien przeczytać twoją książkę.
  3. Udawaj, że twoja historia to sztuka. Narysuj dwie konkretne sceny ze swojej historii, a pod ilustracjami napisz krótką wymianę dialogów na temat tego, co dzieje się w każdej scenie.
  4. Zrób harmonogram ważnych wydarzeń, które dzieją się w Twojej książce. Dołącz ważne daty i wydarzenia, które miały miejsce w życiu bohaterów. Dołącz kilka szkiców głównych wydarzeń i dat.
  5. Jeśli czytasz a tomik poezji , skopiuj swój ulubiony wiersz i narysuj do niego ilustrację.
  6. Napisz list do autora swojej książki. Pamiętaj, aby zawrzeć wszelkie pytania dotyczące historii i porozmawiać o tym, jaka była twoja ulubiona część.
  7. Wybierz trzy zdania ze swojej książki i zamień je w pytania. Najpierw skopiuj zdanie, a pod nim zapisz swoje pytania. Przykład: Szmaragd był zielony jak źdźbło trawy. Czy szmaragd był zielony jak źdźbło trawy?
  8. Znajdź w swojej książce 5 rzeczowników w liczbie mnogiej (więcej niż jeden). Zapisz liczbę mnogą, a następnie napisz liczbę pojedynczą (jeden) rzeczownika.
  9. Jeśli czytasz a biografia , utwórz ilustrację tego, z czego znana jest Twoja sławna osoba. Przykład: Rosa Parks znana jest z tego, że nie wysiada z autobusu. Narysowałbyś więc ilustrację przedstawiającą Rosę Parks stojącą w autobusie. Następnie wyjaśnij w dwóch kolejnych zdaniach na temat narysowanego obrazu.
  10. Narysuj mapę opowieści o czytanej książce. Aby to zrobić, narysuj kółko na środku papieru, a w kółku wpisz nazwę swojej książki. Następnie wokół tytułu narysuj kilka obrazków ze słowami pod spodem na temat wydarzeń, które miały miejsce w historii.
  11. Utwórz komiks przedstawiający główne wydarzenia, które miały miejsce w Twojej książce. Pamiętaj, aby narysować balony, które będą towarzyszyć każdemu obrazowi z dialogiem z postaciami.
  12. Wybierz ze swojej książki trzy słowa, które najbardziej Ci się podobają. Zapisz definicję i narysuj obrazek każdego słowa.
  13. Wybierz swoją ulubioną postać i narysuj ją na środku kartki. Następnie narysuj linie wychodzące z postaci oraz spis cech postaci. Przykład: stary, miły, zabawny.
  14. Stwórz mały plakat „najbardziej poszukiwany” przedstawiający najgorszą postać w swojej książce. Pamiętaj, aby podać, jak wygląda i dlaczego są poszukiwani.
  15. Jeśli czytasz biografię, stwórz portret sławnej osoby, o której czytasz. Pod ich zdjęciem zamieść krótki opis tej osoby oraz to, z czego jest najbardziej znana.
  16. Udawaj, że jesteś autorem książki i wymyśl alternatywne zakończenie historii.
  17. Jeśli czytasz biografię, zrób listę 5 rzeczy, których się nauczyłeś, a których nie wiedziałeś.
  18. Narysować Schemat Venna . Po lewej stronie zapisz imię postaci, która była „bohaterem” opowieści. Po prawej stronie zapisz imię postaci, która była „Złoczyńcą” tej historii. W środku wypisz kilka wspólnych cech.
  19. Udawaj, że jesteś autorem książki. W krótkim akapicie wyjaśnij, co byś zmienił w książce i dlaczego.
  20. Podziel swoją pracę na pół, po lewej stronie napisz „fakty”, a po prawej „fikcja” (pamiętaj, że fikcja oznacza, że ​​to nieprawda). Następnie zapisz pięć faktów ze swojej książki i pięć rzeczy, które są fikcją.

rekomendowane lektury

Jeśli potrzebujesz pomysłów na książki, oto kilka książek, które z przyjemnością przeczytają uczniowie klas 3-5:



  • Opowieści czwartej klasy Nic przez Judy Blume
  • Caddy Woodlawn autor: Carol Ryrie Brink
  • BFG autor: Roald Dahl
  • Odwaga Sary Noble przez Alice Dalgliesh
  • Wszystko na Gofrze przez Polly Horvath
  • W Roku Dzika i Jackie Robinson przez Bette Bao Lord
  • Tajna szkoła przez Avi